依附

作品数：1842被引量：4324H指数：28
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失衡、固化与依附:博士生科研发表的结构性矛盾--基于高等教育学专业的考察被引量：3
《高教探索》2022年第3期78-87,共10页马浚锋 李晶 
中国学位与研究生教育学会重点项目“中国研究生教育质量保障政策(1980-2020)变迁研究”(2020ZDB22);广东教育厅创新团队项目(2018WCXTD016);广州市哲学社会科学青年课题(2018GZQN61)的成果之一。
博士生科研发表的结构性矛盾不仅表征着期刊发文数量与博士生发表难度的矛盾,更是国内科研环境的一个缩影。对2016-2020年高等教育学专业博士生的C刊发文情况的统计分析发现,各家期刊整体发文量的削减、跨学科博士生的挤占、机构跨度的...
关键词：研究生教育 高等教育学 博士生 科研发表 依附理论 资源依赖 
从“依附”到“合作”: 拉丁美洲高等教育发展路径研究
《高教探索》2020年第4期48-54,共7页胡昳昀 刘宝存 
中国博士后科学基金资助项目“拉美区域高等教育治理机制与成效研究”(项目编号:2019M660525)的研究成果。
由于历史的原因,拉丁美洲的高等教育发展一直受到西方尤其是欧洲的影响。拉丁美洲高等教育先后经历了殖民时期对宗主国西班牙大学模式的复制,共和国时期对法国大学模式的效仿,20世纪初科尔瓦多大学改革运动促进下“本土化”的探索,以及...
关键词：拉丁美洲 高等教育发展 欧洲 
现象学:高等教育学学科建设的方法论突破口被引量：6
《高教探索》2017年第5期26-30,100,共6页刘志忠 
江西省社会科学"十三五"规划青年项目"分专业创业教育项目课程建设研究--以教育学类专业为例"的阶段性研究成果
高等教育学作为一门学科不时受到非议,这与其学科建设依附性路径不无关系。现象学无论是作为一种哲学理论,还是作为一种研究方法,都表现了自明性的理论品质。这种自明性的理论品质表现在高等教育研究中,即为"面向高等教育本身"的精神气...
关键词：现象学 高等教育学 方法论 学科建设 依附性 
依附理论视角下中国高等教育的历史与未来被引量：2
《高教探索》2010年第3期22-26,68,共6页白玫 
依附理论是政治经济学领域在批判现代化理论的基础上提出的解释发展中国家发展问题的一个理论或流派,比较教育学家则借用依附理论发展成为了依附论分析模式,来解释发展中国家的高等教育发展问题。对于中国高等教育历史发展是否依附问题...
关键词：依附理论 依附论分析模式 高等教育 历史 未来 
拉美高等教育现代化的解读与反思被引量：4
《高教探索》2010年第1期58-62,共5页陈兴德 宋钰劼 
2008年福建省社会科学规划项目(2008C009)研究成果
作为世界被殖民历史最长的地区之一,拉美在社会经济、文化教育等方面体现出明显的依附性特征,这种依附性对其高等教育发展进程产生重要影响。本文借由依附论视角考察了拉美高等教育现代化进程,通过对于拉美高等教育发展各阶段特点的分析...
关键词：拉美 高等教育 依附发展 现代化 
坚持用科学发展观指导高等教育的发展被引量：1
《高教探索》2006年第4期94-94,共1页张青兰 
关键词：科学发展观 高等教育 服务对象 组成部分 社会系统 社会需要 经济基础 依附性 
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