大学商务英语

作品数：149被引量：350H指数：6
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：阮绩智肖典英姚小娟张爽舒大钟更多>>
相关机构：广东商学院广东理工学院对外经济贸易大学辽宁师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划项目江苏省教育科学“十二五”规划项目全国高校外语教学科研项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
任务教学法在大学商务英语课程教学中的应用探究被引量：1
《考试周刊》2016年第83期82-82,共1页邓琳 
本文从任务教学法理论出发,结合商务英语课程特点及教学难点,针对任务教学法的三个阶段,通过具体案例,对任务教学法在高校商务英语课程教学中的应用进行了探讨。
关键词：任务教学法 商务英语 应用学科 
教学行动研究:基于快乐教育的大学商务英语教学情境创设
《考试周刊》2012年第68期78-79,共2页马珂 
大学商务英语教学是一个互动性很强的语言教学活动，情感和兴趣的因素在这里起着很关键的作用。本文将英国教育家斯宾塞“快乐教育”的思想引入大学商务英语教学情境中来，结合现阶段的研究，对大学商务英语的教学和研究进行了设计。
关键词：教学行动 快乐教育 大学商务英语 教学情境 
大学商务英语特点与情景模拟教学被引量：2
《考试周刊》2009年第4期120-121,共2页蓝雅 
商务英语的教学目的就是培养学生能在商务活动中灵活运用所学的英语进行有效的商务沟通,处理国际商务中的实际问题。商务英语作为一门实践性和社会性较强的课程,有着自身的专业特点和教学特色。本文基于商务英语教学实践,对商务英语情...
关键词：大学商务英语 专业特点 教学特色 情景模拟教学 
后续大学商务英语课程设计原则被引量：1
《考试周刊》2008年第42期72-74,共3页石瑛 
大学英语后续阶段开设商务英语课程,不仅符合大学英语总体教学目标的要求,也能进一步满足社会对复合型人才的需求。本文从商务英语课程的界定入手,根据后续大学商务英语课程教学对象的特征及其需求,探讨了这门课程的教学目标及其课程设...
关键词：后续 商务英语 课程设计 原则 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部