以学生为本

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工程教育专业认证背景下自动控制原理课程改革探索被引量：7
《中国现代教育装备》2021年第11期97-99,共3页张伟 
国家自然科学基金项目“临近空间高超声速飞行器低复杂度再入姿态控制器设计研究”(编号:11502145);上海理工大学教师教学发展研究项目“面向工程教育专业认证的专业课程过程化考核研究”(编号:CFTD203009)。
在工程教育专业认证的大背景下,本文对自动控制原理课程的教学进行了探索和研究。本文秉持专业认证“以学生为本”的理念,根据制定的“课程教学目标”调整“课程教学大纲”,结合新的教学理念对“课程教学方法”进行改革,完善“课程评价...
关键词：工程教育专业认证 成果导向 自动控制原理 以学生为本 复杂工程问题 
以学生为本的三位一体立体化开放工程实践平台的构建与实践被引量：6
《化工高等教育》2020年第6期30-34,104,共6页梁志武 李文生 高红霞 任艳群 罗伟平 
国家自然科学基金重点项目(编号:21536003);国家卓越工程师培养计划项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目。
基于OBE理念的持续改进机制,湖南大学化工实践教学团队不断探索化学化工类专业学生工程能力和创新创业能力培养的新模式,整合企业、学校和学院的实践教育资源,优化实践教学体系,构建了以学生为本的三位一体立体化开放工程实践平台和多...
关键词：以学生为本 三位一体 立体化开放工程实践平台 多层次实践教学体系 
以学生为本的“半反转课堂”教学在高等教育中的应用被引量：16
《教育教学论坛》2016年第3期122-123,共2页冯宪超 
国家自然科学基金青年项目(31401515)
今天的高等教育教学中,学生学习兴趣不高是传统教学模式中凸显的一个问题,由于现今我国的大学教育教学中并不具备采用完全的翻转课堂的条件,本文提出了采用"半反转课堂"的教学模式,在此教学模式中最重要的是以学生为本,最大限度地调动...
关键词：半翻转课堂 学生为本 教学观念 教学方法 
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