周世华

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供职机构：黑龙江幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：办学质量反思教学夯实基础国考高职高专教师更多>>
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发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《课程教育研究》《牡丹江教育学院学报》《牡丹江大学学报》更多>>
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牡丹江地区早教社会服务体系的构建模式研究
《牡丹江大学学报》2024年第8期85-92,共8页顾媛媛 周世华 
全国教育科学规划课题“政府主导的早教社会服务体系建设研究”的研究成果(课题编号:FHB180572);黑龙江省2023年职业教育校企合作“校企合作婴幼儿托育岗位实训实践项目”典型生产实践项目立项建设阶段性成果。
本文通过对牡丹江地区早教社会服务体系构建形式进行分析和研究,梳理出目前实践探索出的牡丹江地区早教社会服务三种体系构建模式,即中央财政支持的(普惠性托幼中心)、地方政府与高校合作的(社区普惠性托幼一体化幼儿园)、校企合作的(...
关键词：牡丹江地区 早教 社会服务体系 构建模式 丹江模式 
政校合作产教融合促进托育配套政策实施
《牡丹江教育学院学报》2023年第2期62-63,共2页周世华 
全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题“政府主导的早教社会服务体系建设研究”(课题批准号:FHB180572)。
优化人口发展战略,建立生育支持政策体系,降低生育、养育、教育成本,必须发展普惠托育服务体系,增加普惠托育服务供给、降低托育机构经营成本、提升托育服务质量。文章探讨了如何政校合作产教融合,促进托育配套政策实施。
关键词：政企合作 产教融合 托育 
高职高专教师职业生涯规划调研报告
《课程教育研究》2017年第48期180-181,共2页周世华 
黑龙江省0-6岁早期教育研究基地专项课题《幼儿园教师职业标准》下的学前教育专业建设研究;课题编号:黑龙江教育科学规划办ZJE1214002
高素质的教师队伍是支撑高职院校持续发展的中坚力量,也是高职院校品牌建设的关键所在。近年来,高职教师队伍整体素质虽得到明显改善,但还存在着一定程度的问题,成为制约高职院校发展的瓶颈,本文从高职师范类院校教师队伍现状出发,通过...
关键词：高职 教师 职业生涯规划 
聚焦国考 夯实基础 全面提高办学质量
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第11期00098-00098,共1页周世华 
开展幼儿园教师资格考试改革试点,完善并严格实施教师职业准入制度,是建设高素质专业化教师队伍的重要任务,对于提升教师队伍整体素质,提高教师社会地位,吸引优秀人才从教,推动教育改革发展,具有重要意义。
关键词：教师资格 考试 
立足园本教研 推进幼儿园特色建设
《科技创新导报》2009年第19期180-180,182,共2页周世华 
园本教研将"自下而上"与"自上而下"的教学研究机制结合起来。不是颠覆传统的教研,而是传统教研的补充和更新。改变过去教学研究脱离幼儿园实际的状况,鼓励幼儿园教师发现和研究"自己的问题"。
关键词：园本教研 反思教学 有效教学 
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