商阳

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供职机构:许昌学院更多>>
发文主题:英语交际能力图式理论建构主义大学英语焦虑因素更多>>
发文领域:语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《湖北成人教育学院学报》《剑南文学(经典教苑)(下)》《边疆经济与文化》《中国电力教育(下)》更多>>
所获基金:河南省社会科学界联合会调研课题河南省社科联、河南省经团联调研课题更多>>
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海明威笔下硬汉形象的深度分析
《芒种》2013年第12期105-106,共2页商阳 
厄内斯特·海明威是美国著名的短篇小说家,也是美国"迷惘的一代"的代言人和诺贝尔文学奖的获得者。海明威总是将力争强者的精神品质巧妙地融入作品之中,使硬汉形象贯穿文学创作的各个阶段。海明威小说主人公的年龄、职业、性格、性别...
关键词:海明威小说 硬汉形象 诺贝尔文学奖 精神品质 迷惘的一代 文学创作 小说家 主人公 
建构主义教学理论与交际型英语互动课堂模式改革
《考试周刊》2013年第50期13-14,共2页商阳 
2012年许昌学院教育教学改革研究项目(项目编号为:02012105)的部分成果
建构主义教学理论强调学习者的主动性在建构认知结构过程中的关键作用,指出知识的获得是学习者积极主动地对当前事物意义进行建构.对于我国传统的以教师为主导的语言教学模式有巨大的影响。交际型英语互动课堂是以培养学生语言交际能...
关键词:建构主义 交际能力 英语互动课堂 
基于建构主义理论的大学生英语交际能力培养被引量:1
《开封教育学院学报》2013年第3期63-64,共2页商阳 
2012年许昌学院教育教学改革研究项目(项目编号为:02012105)的部分成果
近年来,建构主义理论越来越受到教师们的重视和推崇,建构主义理论强调学生在课堂的主体性,符合英语课堂教学改革的方向。运用建构主义指导大学英语教学,能够更有效地培养和提高学生的英语交际能力,提高英语课堂教学质量。
关键词:建构主义理论 英语交际能力 课堂模式改革 
认知图式理论在提高英语影视教学时效性的意义及应用
《湖北成人教育学院学报》2013年第1期142-143,共2页商阳 
河南省社科联;经团联项目<基于文化图式理论的大学英语影视教学研究>(项目编号为:SKL-2012-1435)的部分研究成果
影视教学作为英语教学的一种新的尝试,已经被越来越多的教师认可和运用。这种教学手段给学生创造了良好的英语学习氛围,使学生亲身感受感受中西文化差异,进而提高跨文化意识。图式在学生理解,吸收电影中的语言文化信息中起着重要的作用...
关键词:图式理论 文化图式 影视教学 应用 
浅析建构主义理论指导下的大学英语教学模式
《剑南文学(经典教苑)(下)》2012年第5期287-,289,共2页商阳 
建构主义学习理论,作为认知学习理论的一个重要分支——在西方逐渐流行。该理论流派纷呈,对教学和学习理念有着重大的影响,强调学习是不断建构的过程,认为语言的获得也是学习者根据过去的知识积极主动建构的结果。建构主义学习理论对传...
关键词:建构主义 大学英语 教学模式 
英语影视教学与文化图式建构被引量:1
《北方文学(下)》2011年第12期140-141,共2页商阳 
随着认知语言学图式理论的发展,这一理论已经被越来越多地被运用于语言教学。本文介绍了图示理论和文化图式的概念以及其在语言学习中跨文化交际中的重要作用。并阐述了英语影视教学作为英语教学的一种新的尝试,不但能使学生进行一定的...
关键词:图式理论 英语影视教学 文化图式建构 
英文电影在项目驱动培养学生自主学习能力中的应用
《大家》2011年第4期147-148,共2页商阳 
河南省社科联、经团联项目《项目驱动培养学生英语自主学习能力研究》(项目编号为:SKL-2010-1446)的部分成果
项目驱动教学法是一种建立在建构主义理论基础上的新型教学法,它以学生为中心,要求学生通过一系列个人或合作完成的任务,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,解决现实中的问题,获取知识和技能。本文主要探讨如何应...
关键词:项目驱动学习 自主学习能力 英文电影 
焦虑因素对英语听说能力培养的影响及对策被引量:2
《山西广播电视大学学报》2010年第4期70-71,共2页商阳 
焦虑是学习者在语言学习中所特有的一种心理现象,越来越多的人认识到它是影响英语学习的关键情感因素之一。从英语听说能力培养的角度,分析了焦虑因素对其的影响,并提出了帮助学生缓解和克服焦虑情绪提高英语听说能力的对策。
关键词:焦虑因素 英语听说能力 影响 对策 
影响英语交际能力培养的因素分析及对策被引量:1
《时代文学》2009年第8期101-102,共2页商阳 
本文分析影响和制约大学生英语交际能力提高的诸因素及存在的问题,提出提高大学生英语交际能力的对策,探讨如何在新形势下进行大学英语教学改革,以提高大学生英语交际能力,特别是听、说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有...
关键词:英语交际能力 因素 对策 
多媒体技术在大学英语交际语言课堂中的应用
《中国电力教育(下)》2009年第1期203-204,共2页商阳 
随着科学技术的不断发展,特别是计算机网络技术的进步,多媒体辅助教学被越来越多地应用于各个不同层次的外语教学领域。大学英语交际语言教学的目的是培养学生的英语交际能力,懂得怎样恰当地使用语言。多媒体技术运用于交际语言课堂,使...
关键词:多媒体技术 交际法英语教学 应用 
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