封泉明

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供职机构：福建中医药大学更多>>
发文主题：低碳经济可持续发展低碳文化低碳经济发展法治更多>>
发文领域：经济管理文化科学政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《重庆交通大学学报（社会科学版）》《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《邵阳学院学报（社会科学版）》《大连海事大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：福建省社会科学规划项目福建省教育厅科技项目福建省教育厅资助项目更多>>
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产业创新与深化知识产权供给侧改革被引量：3
《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》2019年第1期1-4,共4页林世芳 封泉明 
福建省社科规划项目"马克思财富论视域下的中国梦实现研究"(项目编号:2014B165)
知识产权集制度、信息、权利、资源等多重属性于一体,是衔接各产业、激发各方力量的创新系统链条中不可或缺的元素。深化知识产权供给侧改革的重中之重,是使创新成为引领发展的第一动力。要通过知识产权制度的供给侧改革,变革阻碍产业...
关键词：知识产权制度供给侧改革 产业创新 知识产权大数据 知识产权产业化 
人才供给侧改革的“马太效应”被引量：4
《科技管理研究》2017年第15期35-39,共5页封泉明 林世芳 
福建省社会科学规划项目"马克思财富论视域下的中国梦实现研究"(2014B165);"马克思的生态财富思想及其当代价值研究"(x2012047)
供给侧改革的核心是要转换经济发展动力,从一定意义上说,是要使经济发展由"人口红利"驱动转向"人才红利"驱动,而人才供需的结构失衡阻碍了这种转向,因此人才供给侧也需要改革。改革人才供给侧会产生"马太效应",这一效应在功能上是一个...
关键词：人才 供给侧改革 马太效应 创新 结构失衡 
影像的出场与课堂社会关系的重建——“慕课”教学及未来发展问题的讨论被引量：2
《广东外语外贸大学学报》2017年第3期126-131,共6页林世芳 封泉明 
福建省高校思想政治理论课教学方法改革择优推广计划项目"思政课知识性-思想性-信息性三性协同教学法的实践与探索"(ZYT201407)
"慕课"在线课程不是对线下课程的简单移置,时空坐标的变化、言语与语境的改变、教学影像的出场,都将促成课堂社会关系被重新构建。"慕课"教学面临着碎片化与系统性的矛盾以及技术逻辑、资本逻辑与教育逻辑的矛盾。基于此,"慕课"的未来...
关键词：慕课 在线课程 课堂社会关系 教学影像 适应性 
实现中国梦的马克思自由时间理论分析
《长春理工大学学报（社会科学版）》2017年第2期6-11,共6页封泉明 林世芳 
福建省社科规划项目"马克思财富论视域下的中国梦实现研究"(2014B165);福建中医药大学课题"马克思的生态财富思想及其当代价值研究"(x2012047)
实现中国梦作为当代中国人正在进行的伟大实践,必然要以马克思主义为指导。马克思的自由时间理论作为马克思主义的重要组成部分,具有重大的财富学意义、文化学意义和人学意义,是分析中国梦实现的重要理论基础。在马克思的自由时间理论...
关键词：中国梦 马克思 自由时间 
价值教育的逻辑:知识性、思想性与信息性的协同——以《思想道德修养与法律基础》课程为例
《福建医科大学学报（社会科学版）》2016年第3期33-36,共4页林世芳 封泉明 吴任慰 钟舒曼 刘倩倩 
2014年福建省高校思想政治理论课教学方法改革"择优推广计划"项目(ZYT201407);福建医科大学思想政治工作研究重大课题(2014SZ0012014)
在信息社会,价值教育的逻辑需要从单向的知识逻辑过渡到知识—思想—信息相结合的综合模式。大学价值教育的主干课程《思想道德修养与法律基础》应逐步形成社会主义核心价值观统领的知识性—思想性—信息性有效结合的教学体系,注重道德...
关键词：道德 法律 教材 教学 虚实耦合 教学实践 
大学生享受异化的治理与社会主义核心价值观的生活化被引量：1
《南京医科大学学报（社会科学版）》2016年第2期155-158,共4页林世芳 封泉明 
福建省高校思想政治理论课教学方法改革"择优推广计划"项目"思政课‘知识性-思想性-信息性’三性协同教学法的实践与探索"(ZYT201407);福建医科大学思想政治工作研究重大课题"构建虚拟与现实有效结合的大学生思想政治理论课教学实践新模式"(2014SZ0012014)
社会主义核心价值观要融入大学生的生活,最重要的是要直面大学生的享受异化问题,引导大学生形成正确的享受观与成功观。大学生享受的异化主要表现为四个方面:享受背离劳动、享受背离现实、享受背离良知以及享受的物化。大学生社会主义...
关键词：社会主义核心价值观 大学生 享受异化 
试论学习型党组织建设的方法论问题
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2015年第1期1-4,共4页封泉明 
福建省教育厅资助项目(JB12688S);福建中医药大学课题(X2012047)
对于中国共产党人而言,要建设真正的马克思主义学习型党组织,必须要解决的一个根本问题是,如何在唯物辩证法的指导下科学把握事关学习型党组织建设大局的基本思维方法。而要在迅速变化的大发展大变革大调整的当今世界,科学地解决这一问...
关键词：学习型党组织 唯物辩证法 方法论 
从价值观灌输到思维方式培养——虚拟化时代思想政治理论课课堂教育的新走向
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2013年第6期139-144,共6页封泉明 林世芳 
福建省教育厅科研项目:大学生虚拟思维方式的形成与思政课堂教育的走向(JA114085)
基于福州地区高校大学生网络生活的问卷调查,了解大学生思维的网络依赖、网络与大学生思维方式改变以及由此产生的对高校思想政治理论课课堂教育的影响,针对这些影响提出相应的策略。认为在虚拟化时代,高校思想政治理论课的课堂教育要...
关键词：虚拟化 思维方式 思想政治理论课 
超越虚—实空间的二元对立——虚拟化阶段高校思政课堂教育的新走向
《南京医科大学学报（社会科学版）》2013年第3期259-262,共4页林世芳 吴任慰 封泉明 
福建省教育厅思想政治理论课教学研究专项课题(JA11408S)
在虚拟化阶段,高校思想政治理论课的课堂教育要直面虚拟实践带来的主体思维方式的变革。思想政治理论课课堂教育要超越虚—实空间的二元对立,面向虚—实二重生活;从价值观灌输转向思维方式培养;并发展"人—机—人"虚实结合的思想政治理...
关键词：虚拟实践 思维方式 思想政治教育 
马克思的生态财富思想及当代价值被引量：2
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2013年第2期34-37,共4页封泉明 
生态财富是指能满足人的生命活动需要的生物体、生态力、环境以及由生物群落和环境共同组成的生态系统。马克思的学说中含有丰富的生态财富思想。其内容概括起来,主要有:一是生态财富是社会财富的自然泉源;二是生态财富体现了"二重"对...
关键词：马克思 生态财富 自然 
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