曹揆申

作品数：4被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：华东师范大学更多>>
发文主题：多媒体教室建设多媒体教室教育技术中心创造性思维验证牛顿第二定律更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教电子电信更多>>
发文期刊：《物理教学》《教育传播与技术》《电化教育研究》《外语电化教学》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
验证牛顿第二定律的改进方法和装置
《物理教学》2006年第12期24-25,38,共3页沈荣贵 宗士龙 曹揆申 杨介信 
前言 在中学物理“牛顿第二定律”教学中，采用了先验证“质量相同的情况下，物体的加速度跟作用在物体上的外力成正比”，可写成：
关键词：牛顿第二定律 验证 装置 中学物理 加速度 物体 教学 
开创多媒体教室建设新局面——多媒体教室建设与管理工作研讨会综述被引量：3
《教育传播与技术》2005年第4期55-56,共2页曹揆申 
鉴于上海市高校多媒体教室近年来的发展十分迅猛，多媒体教室的建设和管理工作已成为教育技术中心当务之急的一项核心任务。年初，上海市高校教育技术专业委员会就确定今年以此作为学术活动的重点。11月12日，由上海市高校教育技术专业...
关键词：多媒体教室建设 管理工作 研讨会综述 教育技术中心 专业委员会 局面 上海交通大学 上海市 学术活动 闵行校区 
关于教学电视片中创造性思维的开发
《电化教育研究》1989年第2期43-46,共4页徐梅林 曹揆申 宣桂鑫 
把科学技术和教育放在首位,以适应经济建设的新形势,这是于国富民强有重大意义的战略决策。可是教育总不能适应经济的发展,其原因固然是多方面的,但是近百年来,读(Read)写(Write)算(Reckon)的3R教学模式,只着重于学生逻辑思维能力的培养...
关键词：教学电视片 创造性思维 符号性 战略决策 鱼洗 立体化教材 直觉思维 学习效果 性表达 电视录像 
语音的时域压缩与扩张
《外语电化教学》1983年第3期36-38,共3页曹揆申 张良仪 於森虎 
在外语学习听音训练的过程中,外语原版磁带或外宾讲演录音的语速往往太快,一时不易听懂,或有时为了听懂一句需要反复重放多次。这样不仅浪费大量时间,而且造成机械部件和磁头加速磨损。所以人们迫切要求能有降低放音速度的放音机构供语...
关键词：放音 压扩 共振峰 讲演录 语声信号 音频信号 语言训练 频谱包络 扩声 低通滤波器 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部