李鸿林

作品数：29被引量：56H指数：3
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供职机构：哈尔滨工程大学信息与通信工程学院更多>>
发文主题：天线选择MIMO系统空时分组码MIMO局部方差更多>>
发文领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学电气工程更多>>
发文期刊：《哈尔滨商业大学学报（自然科学版）》《工业和信息化教育》《应用科技》《中国电力教育（中）》更多>>
所获基金：黑龙江省科技攻关计划黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
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“电工基础”课程与思政融合的探索与研究
《工业和信息化教育》2024年第10期73-76,共4页禹永植 张忠民 李鸿林 
2021年哈尔滨工程大学教改项目“电工基础课程思政建设路径的探索与研究”(项目编号:JG2021B0808)。
教学是人才培养的核心,而思政融入课程能够有效提高教学质量。对“电工基础”课程的思政元素进行充分发掘,提出了多模式、全过程的思政融入路径,能够使思政内容与课程内容深度融合、协同发展,提升思想政治工作的效能与教学效果,真正实...
关键词：电工基础 思政元素 融入路径 教学效果 
基于MDPCM调制技术的水下LED光通信系统研究被引量：1
《应用科技》2021年第1期42-47,共6页陈娇娇 李鸿林 
为了有效解决脉冲位置调制(pulse position modulation,PPM)的解调需要严格的同步,以及数字脉冲间隔调制(digital pulse interval modulation,DPIM)对带宽要求高,提出了一种在带宽受限情况下更适合水下传输的多进制数字脉冲周期调制(M-a...
关键词：MDPCM调制 蓝光LED 水下无线光通信 现场可编程逻辑门阵列 RS编码 
无参考JPEG压缩图像质量评价改进算法被引量：2
《应用科技》2014年第6期22-26,共5页张琦 李鸿林 杨大伟 李松江 
黑龙江省科技攻关基金资助项目(GC12A305);中央高校自由探索计划资助项目(HEUCF130801)
针对传统JPEG压缩图像质量评价算法存在高计算复杂度的问题,通过改进经典的JPEG压缩图像质量评价算法,以无参考为基础,提出一种快速有效的质量评价算法。该算法将人眼视觉系统特性引入到图像质量评价体系中,利用局部方差选取人眼感兴趣...
关键词：无参考 图像质量评价 人类视觉系统 局部方差 JPEG压缩图像 
不同拍摄条件下多投影图像几何校正方法
《计算机应用》2014年第A02期246-249,共4页李松江 李鸿林 杨大伟 穆成新 
黑龙江省科技攻关项目(GC12A305);中央高校自由探索计划项目(HEUCF130801)
针对多投影图像几何校正过程受投影场景限制的问题,通过改进经典的基于Bezier曲面几何校正算法,提出一套适合不同拍摄条件下的几何校正方案。该方案根据不同的投影场景特性,采取合理的方法步骤,建立预扭曲图像与原始图像之间的转换关系...
关键词：多投影 几何校正 贝塞尔曲面 摄像头 
无参考模糊图像质量评价改进算法被引量：10
《计算机应用》2014年第3期797-800,共4页李鸿林 张琦 杨大伟 
黑龙江省科技攻关项目(GC12A305);中央高校自由探索计划项目(HEUCF130801)
针对传统无参考模糊图像质量评价算法存在高计算复杂度的问题,通过改进经典的二次模糊处理算法,提出一种快速有效的无参考模糊图像质量评价方法。该算法基于人眼视觉系统(HVS)特性,利用局部方差选取人眼感兴趣图像块代替整体图像,并将...
关键词：无参考 图像质量评价 人类视觉系统 局部方差 低通滤波 二次模糊 
“质量工程”背景下电子技术教学改革的探讨
《黑龙江科技信息》2014年第1期147-147,共1页李鸿林 禹永植 
电子技术课程是非电类专业的一门重要的专业基础课程,从教学大纲、课程内容、教学方法、考试模式等几方面对电子技术教学改革进行了探讨,以提高教学质量,提高学生的综合素质和创新能力,达到工科专业人才培养的要求。
关键词：质量工程 电子技术 教学改革 
“电工基础”教学中结合CAI/CAL的教学模式初探
《中国电力教育（中）》2013年第4期47-48,共2页李鸿林 席志红 
论述了"电工基础"的重要性,结合教师在教学活动中的主导地位及学生的主体地位,提出了在"电工基础"教学中采用CAI/CAL结合的方法,通过教师、学生、教学媒体、教学内容的有效整合,旨在培养学生独立分析与解决问题的能力和创新能力,达到教...
关键词：电工基础 教学模式 CAI CAL 
研究型教学、自主学习和分层教学相结合培养学生创新能力被引量：3
《教育教学论坛》2013年第11期25-27,共3页席志红 张弛 李鸿林 张忠民 陈凯 
2009年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"面向专业认证的电工电子综合课程改革"的部分研究成果;黑龙江省省级精品课程"电工学"的建设内容
本文介绍了电工基础课程中以培养学生创新能力为目的的研究、探索性教学专题的选择和相应的教学手段的设计,介绍了研究性教学专题与自主学习、实验分层教学相结合的改革措施,并对实施两年的效果和存在的问题进行总结,提供了进一步解决...
关键词：研究性教学 创新能力培养 自主学习 分层教学 
一种基于叠加导频的OFDM系统迭代信道估计算法被引量：1
《哈尔滨商业大学学报（自然科学版）》2012年第6期686-688,共3页王刚 李鸿林 
提出了一种在OFDM系统中,基于叠加导频和时域最小平方准则的迭代信道估计算法,该算法利用多个OFDM符号进行联合信道估计,且在接收端根据估计得到的信道信息实时地更新发送序列,采用反馈迭代算法不断地更正信道信息,有效地提高了信道估...
关键词：正交频分复用 信道估计 叠加导频 迭代算法 
基于COFDM系统的自适应混合自动重传请求
《应用科技》2010年第11期18-21,共4页李鸿林 王广佳 
针对比较恶劣的无线信道环境下低密度奇偶校验码与正交频分复用相结合的通信系统不能得到比较理想的误码率的问题,该文基于编码正交频分复用(COFDM)系统设计了一种自适应混合自动重传请求(HARQ)方案,它充分利用发送端获得的信道估计信...
关键词：混合自动重传请求 正交频分复用 低密度奇偶校验码 自适应交织 
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