樊建军

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发文主题：信息技术初中德育《语文课程标准》管理策略信息技术支持更多>>
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中小学德育与信息技术融合的有效途径探析
《文学少年》2021年第33期0352-0352,共1页樊建军 周金杰 李新旺 
由于网络信息技术的飞速发展,人们已经进入了信息时代,网络信息技术改变了我们的生活、学习、工作等,对于我国中小学德育教育也造成一定影响。中小学德育教育是新时代教育工作的重点内容,如何有效开展小学德育教育工作是当前德育教育者...
关键词：信息技术 德育 策略融合 实践研究 
浅析信息技术支持下乡村初中德育管理策略
《文学少年》2021年第32期0345-0345,共1页樊建军 秦利沙 许津津 
初中是培养学生综合能力及素养的关键时期,也是学生养成良好行为习惯的关键时期,所以管理者必须结合初中生的性格特点和身心状况,及时调整德育工作的方向和方式顺应时代的潮流,在网络信息技术支持下为学生营造良好的德育学习环境。
关键词：信息技术 初中德育 乡村中学 管理 
语文教学中运用情感教学的魅力
《学周刊（上旬）》2012年第10期107-107,共1页樊建军 
新一轮课程改革使语文课程结构、教学方式、学习目标等诸多方面发生了重大变革。情感教育是新课标提出的对学生素质教育的一个重要方面。在中学语文教学中．受“应试教育”的影响．“满堂灌”“填鸭式”等传统教学理念使教师只重视知识...
关键词：中学语文教学 情感教学 语文课程结构 “应试教育” 课程改革 教学方式 学习目标 素质教育 
语文教学中课件的使用
《中学文科（教研论坛）》2007年第6期62-62,共1页樊建军 
全日制义务教育《语文课程标准》“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，致力于学习方式的转变。于是作为实施新课程的主渠道课堂教学，出现了一些新的探索，如大量使用课件教学，成为语文教学中的新现象。笔者也就此谈一点看法。
关键词：语文教学 课件教学 《语文课程标准》 全日制义务教育 学习方式 课堂教学 主渠道 新课程 
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