胡兴旺

作品数:6被引量:23H指数:3
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供职机构:四川师范大学教育科学学院更多>>
发文主题:中学生舒适性色系道德判断干预更多>>
发文领域:哲学宗教文化科学医药卫生语言文字更多>>
发文期刊:《幼儿教育(教育科学)》《乐山师范学院学报》《中国健康心理学杂志》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
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中文简式数学焦虑量表在初中生群体中的初步修订被引量:5
《中国临床心理学杂志》2021年第6期1198-1202,共5页于海媚 陈瑶瑶 何江柳 胡兴旺 韦嘉 
教育部人文社科青年基金项目(17JYC880104)的资助。
目的:对中文简式数学焦虑量表(The Abbreviated Math Anxiety Scale, AMAS)在我国初中生群体中进行初步修订并检验其信效度指标。方法:在条目可理解性检验的基础上,利用3次抽样,初测调查727人进行项目分析和探索性因素分析形成正式量表...
关键词:数学焦虑 中学生 信度 效度 
3~6岁儿童执行功能发展现状调查--以四川省成都市为例被引量:1
《幼儿教育(教育科学)》2020年第12期23-26,共4页曾滟茹 胡兴旺 
本研究以四川省成都市2116名3~6岁儿童为研究对象,对其执行功能发展现状进行调查发现,儿童执行功能总体发展水平较好,儿童执行功能在性别、抚养方式上存在显著差异,儿童执行功能中的抑制自我调控指数维度、灵活性指数维度在年龄上存在...
关键词:3~6岁儿童 执行功能 现状调查 
基于GNAT技术探索回报预期对助人行为的影响
《中国农村教育》2019年第15期15-16,共2页胡兴旺 王莉珊 
为了探索回报预期是否普遍存在于人们的助人行为中,以四川理工大学学生为被试,采用GNAT实验程序对被试的内隐助人态度进行考察。研究结果表明,在助人情况下,个体的内隐助人态度倾向于有回报的助人行为,在非助人情况下,有无回报对个体不...
关键词:助人行为 目标词 内隐态度 类别词 敏感性 代表性 态度倾向 
情绪类型与延迟满足关系的实验研究被引量:3
《乐山师范学院学报》2013年第5期99-103,共5页幸银盈 胡兴旺 
为探寻情绪类型对延迟满足的影响,采用三种不同情绪类型的视频短片激发大学生被试产生不同情绪(积极、中性和消极情绪),比较不同情绪状态组延迟满足得分,进而得出情绪类型对延迟满足的影响情况。实验结果表明:积极情绪组与中性情绪组延...
关键词:情绪类型 延迟满足 
团体辅导对中学生考试焦虑的干预被引量:8
《中国特殊教育》2012年第11期90-96,共7页刘会兰 胡兴旺 
以条件性情绪反应理论,情绪和认知的关系理论,以及考试焦虑和考试成绩的关系理论为基础,提出了考试焦虑产生的机制以及影响考试成绩的模式,根据这个模式,抽取心理治疗各个分支中的有效技术进行整合,制定一套适合中学生考试焦虑特征的团...
关键词:考试焦虑 团体辅导 干预 中学生 
基层警察压力源量表的初步编制被引量:6
《中国健康心理学杂志》2012年第2期315-318,共4页陈晨 胡兴旺 
警察职业压力的应对策略研究:四川省公厅科发(2008)20号
目的编制基层警察压力源量表。方法通过查阅文献形成5因素理论构想,对基层警察进行访谈后形成46个初始项目。对2个随机分层取样的四川省基层警察样本施测,用样本一进行项目分析和探索性因素分析,形成由43个项目构成的正式问卷,用样本二...
关键词:压力源 问卷编制 权力动机 负性情绪 基层警察 
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