董海涛

作品数：5被引量：12H指数：1
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发文主题：心理健康学生心理素质航海类专业学生航海类专业心理素质更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教交通运输工程更多>>
发文期刊：《现代教学》《心理月刊》《航海教育研究》《学校党建与思想教育》更多>>
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开放对话在大中小学心理健康教育一体化中的应用
《现代教学》2024年第12期14-17,共4页董海涛 王树江 
开放对话作为一种参与性强的对话模式,通过邀请家庭和社会支持网络共同参与,可以有效改善家庭关系,促进学生心理健康。上海海事大学心理工作团队积极推广开放对话,在大学及中小学一体化实施心理健康教育,取得了显著成效。开放对话不仅...
关键词：开放对话 大中小学一体化 心理健康教育 
让“哀”不再“伤”,丧子父母之哀伤咨询研究被引量：1
《心理月刊》2019年第11期29-30,共2页祖燕飞 陈选华 董海涛 周至诚 
2014年高校人文社会科学重点项目(编号SK2014A189);2013年上海市教育科研重点项目(编号A1310);2012年安徽工业大学校级科研项目(编号RD13100203)
目的区分丧子父母所经历的哀伤,总结干预方法。方法分析不同性质、不同哀伤阶段的父母咨询方法和过程。结果失独父母心理状态需要评估属于一般意义的悲伤、抑郁状态、抑郁障碍、复杂性悲伤还是创伤等。孩子不同的死亡情况、历经时间,父...
关键词：失独 丧失 哀伤 心理咨询 
船员职业态度的调查与应对
《航海教育研究》2011年第2期87-89,共3页王树江 常焕 董海涛 房玲 
针对船员职业态度的现状,通过编制问卷获得直接反馈信息,总结出船员职业态度的普遍现状,并据此提出职业认知教育突出接纳与认同、职业情感教育强调责任与发展、职业意向教育重在价值与幸福等建议。
关键词：船员 职业态度 调查问卷 职业认知 职业情感 职业意向 
航海类学生职业态度的调查与对策
《学校党建与思想教育》2010年第4期82-83,共2页董海涛 常焕 王树江 房玲 
本文针对航海类学生职业态度的变化进行了深入细致的研究,总结出航海类学生从入学到毕业阶段职业态度的变化趋势。并据此提出应对措施:一是职业认知教育突出特色与实效;二是职业情感教育强调渗透与认同;三是职业意向教育重在扎实与稳固。
关键词：航海类 职业态度 对策 
航海类专业学生心理素质调查与分析被引量：11
《航海教育研究》2004年第4期44-47,共4页董海涛 席永涛 郑洪祥 周谷 
文章旨在初步了解航海类专业学生的心理状况 ,以作为培养学生良好心理素质的依据 ,选用卡特尔 16PF和PHI量表作测量工具 ,通过与普通专业学生的对比 ,得出了航海类专业学生具有“有恒性”高、“忧虑性”高、“聪慧性”低、“敏感性”低...
关键词：航海类专业学生 心理素质 调查分析 
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