邹爱玲

作品数：8被引量：34H指数：2
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供职机构：大连工业大学更多>>
发文主题：教学改革初中物理教材物理教学创新能力培养大学物理更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《物理通报》《科技风》《实验室科学》《传感器世界》更多>>
所获基金：辽宁省自然科学基金国家自然科学基金辽宁省科技厅基金更多>>
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新工科背景下应用型高校物理教学改革实践被引量：4
《物理通报》2023年第10期8-11,共4页郑丽 刘玉洁 石瑛 王雅红 熊力 黄艳 邹爱玲 王琳 赵璐璐 吕桓林 王午登 丁明嵩 
依据国家对新工科人才培养指导精神和要求,结合我校高水平应用型人才目标,以及立足于我校学生实际情况,在大学物理的教学实践中,对教学内容、教学资源、教学方式方法、评价方式等方面进行了改革与建设.对可以体现实践训练、案例分析、...
关键词：大学物理 新工科 教学改革 应用型 人才培养 
“课程思政”融入大学物理实验教学的探索与思考被引量：25
《物理通报》2020年第10期2-5,共4页刘玉洁 郑丽 熊力 石瑛 邹爱玲 
大连工业大学课程思政、专业思政教育教学改革专项“课程思政在大学物理实验教学模式中的探究与实践”,项目编号:JGLX2019032。
“课程思政”作为高校一种新的教学理念和教学模式,正日益受到人们的广泛关注和重视.大学物理实验课程作为高校理工科专业学生的一门公共基础实验课,在实施“课程思政”方面具有独特的优势,但同时也存在着一些亟待破解的难题和挑战.基...
关键词：课程思政 大学物理实验 立德树人 
基于紫外光通信的泊车自动引导系统被引量：1
《光通信技术》2019年第5期22-25,共4页叶政鹏 王金鹏 邹念育 邹爱玲 
国家自然科学基金(61402069;61272369)资助;2017年辽宁省自然科学基金项目(20170540059)资助;2016年辽宁省教育厅一般项目(2016J205)资助
针对现有泊车引导系统在车辆引导过程中动态规划效率不高、在不同泊车环境下兼容性差,由此给泊车引导系统可靠性带来较大不利影响的问题,设计了兼容多种泊车环境的基于"日盲"紫外光通信技术的泊车引导系统,在预处理模块中采用路径规划...
关键词：紫外光通信 泊车引导 日盲 
浅谈创新能力培养融入大学物理课堂被引量：1
《实验室科学》2018年第3期96-98,共3页邹爱玲 王永良 郑丽 
大连工业大学教育教学改革研究项目(项目编号:JGLX16086)
培养时代需要的高素质创新型人才是高等教育的历史使命。大学物理课程作为理工专业的基础必修课,对于大学生创新能力培养更具必要性。如何在大学物理课堂中融入创新能力教育,加强人才个性培养、完善创新品质是大学物理教学亟需解决的问...
关键词：物理教学 创新能力 教学改革 
曲边ZnO微米线酒精气敏传感器件的研究
《传感器世界》2017年第2期7-10,共4页刘欣研 赵可心 张如意 袁源 邹爱玲 
大连工业大学大学生创新创业计划项目资助项目
通过改变生长源中氧化锌与碳粉的比例,利用化学气相沉积的方法生长出曲边ZnO微米线,并通过扫描电子显微镜对曲边ZnO微米线进行形貌表征。表征结果显示曲边ZnO微米线的横截面每一条边均向内弯曲,这主要是由于生长过程中ZnO晶体快速形核,...
关键词：氧化锌 微米线 曲边 酒精气敏传感器 
基于工科院校大学生创新能力培养的思考被引量：3
《实验室科学》2015年第3期213-215,222,共4页邹爱玲 张云翠 邹念育 曹冠英 
辽教发[2012]108号;2012年辽宁省普通高等教育本科重点支持专业建设项目"光源与照明";辽宁省普通高等教育本科教学改革立项项目"设计服务类紧缺人才培养模式创新研究与实践"(项目编号:UPRP20140139)
培养时代需要的高素质创新型人才是高等教育的历史使命。工科院校对于大学生创新能力培养更具必要性和迫切性。高校要以科学发展观为指导,注重人才个性培养、完善创新品质、培养实践能力等方面全方位建立高校高素质创新型人才培养体系,...
关键词：创新能力 创新训练 教学改革 
初中物理教材体现科学素养的评价研究
《物理通报》2009年第1期5-7,共3页邹爱玲 梁树森 
初中阶段是中学教育的开端，是学生科学素养培养的关键期．因此，有必要对初中物理教科书进行分析和评价，从而检验它们是否达到了培养学生科学素养的标准．
关键词：科学素养 物理教材 初中 评价 中学教育 教科书 培养 学生 
大学物理课程教学中多媒体手段应用探讨
《科技风》2008年第14期119-119,共1页邹爱玲 
无论是传统的教学手段还是新兴的多媒体教学手段,都有其各自的优点和不足。在大学物理课的教学中,教学手段的信息化、网络化虽然已是大势所趋,但在现阶段,多媒体教学还只能是辅助手段,并不能成为课堂的主宰。要想达到更好的教学效果,对...
关键词：大学物理 多媒体 传统教学 
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