陈丽能

作品数：36被引量：222H指数：9
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供职机构：浙江经济职业技术学院更多>>
发文主题：数学模型高等职业教育影响因素高职教育水稻直播机更多>>
发文领域：文化科学农业科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《中国职业技术教育》《农业机械学报》《中国高等教育》《浙江艺术职业学院学报》更多>>
所获基金：浙江省自然科学基金浙江省科技计划项目浙江省哲学社会科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
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巴西“S”系统及其对我国职业教育发展的启示被引量：3
《职业教育研究》2016年第7期89-92,共4页李豆豆 李晓阳 陈丽能 
2015年杭州市哲学社会科学规划课题基地立项项目"区域技术创新系统视角下高职院校科研功能创新与实践研究"(项目编号:2015JD54)
巴西校外劳动力技能培训系统("S"系统)对员工工资收益贡献显著,在巴西职业教育国际化过程中表现不俗。该系统经过初创期、徘徊发展期、改革发展期等三个重要阶段,目前仍有旺盛生命力。其运作过程中的多样化融资模式及与企业的紧密帮扶关...
关键词：巴西 职业教育 “S”系统 全国工业学徒服务机构(SENAI) 
电子商务专业系统综合实践培养模式与协同创新机制被引量：7
《中国职业技术教育》2015年第31期62-68,共7页陈丽能 袁江军 宋文官 聂华 倪成伟 沈建国 范小青 谈黎虹 李晓阳 裘军民 贾少华 王庆春 商玮 沈凤池 王宏梁 杨志昂 
本成果于2005年1月启动,通过9年的研究、探索与实践主要成果是:创建了1个模型:依据职业能力与素质协同发展理念,研发专业系统综合实践人才培养概念模型,创新性提出毕业综合实践、课程综合实践与系统综合实践的概念体系及理实一体专业课...
关键词：系统综合实践 协同创新机制 电子商务 
基于Web与物联网技术的汽车专业仿真实训平台的设计研究被引量：10
《实验技术与管理》2015年第1期160-163,共4页郑尧军 李龙 陈丽能 陈开考 
2013年浙江省科技厅课题"基于互联网的汽车类专业仿真实训平台构建"(2013C31077)
为改善现有职业院校"理论-实践一体化"实训教学环境,实现课程学习时间、空间的延伸,课程服务对象由本校师生向外校师生和社会使用者延伸,并有效缓解职业院校实训设备、师资、场地等教学条件的不足,开发了具有自主知识产权、基于Web和物...
关键词：汽车专业实训 仿真实训 基于Web的学习 物联网技术 
农产品虚拟水流动变化与影响研究——以浙江省为例被引量：2
《浙江学刊》2014年第3期220-224,共5页陈亮 陈丽能 
2013年度浙江省哲学社会科学规划重点课题<保障水资源安全的农业虚拟水战略影响研究>(13NDJC010Z)的阶段研究成果
对2005年至2011年期间浙江农产品消费和生产中的虚拟水结构,虚拟水流动规模和流向进行了计算分析,研究表明:浙江农产品消费中的虚拟水总量呈现下降趋势;浙江农产品生产中的虚拟水总量呈现先下降后上升趋势。2006年和2007年的农产品虚拟...
关键词：农产品 虚拟水 
骨干高职院校的公共平台建设论析——以浙江经济职业技术学院为例
《职教论坛》2014年第5期58-61,共4页谢永良 陈丽能 
2009年浙江省教育规划课题"高职物流专业示范建设特色辨析"(编号:SCG318);主持人:谢永良
公共平台建设是骨干校建设的主要内容之一,做好公共平台的建设有利于提升学校的整个办学水平。文章探析了浙江经济职业技术学院的公共平台建设,如组建符合国际惯例的董事会平台、校园文化建设平台、共享性基础设施ICT建设平台、校企全...
关键词：高职院校 骨干校建设 公共平台建设 
产业转型升级与职业标准科学化建设被引量：1
《职教通讯》2013年第17期I0001-I0001,共1页陈丽能 
在产业转型升级背景下，高新技术产业在整个经济中所占比重迅速上升，他在自身产业化的同时，也必将带动传统产业的发展。职业标准建设对高等职业教育的转型也提出了更高的要求。因此，制定新的科学的职业标准已成为当务之急。而职业技...
关键词：职业标准 产业转型 科学化 高新技术产业 高等职业教育 传统产业 技能标准 完整系统 
高职人才培养的系统理念被引量：1
《职教通讯》2012年第17期I0001-I0001,共1页陈丽能 
高职人才培养是一项系统工程，人才需求、人才培养、人才评价、学生个体等是其中的核心要素。厘清这些要素所组成的高职人才培养系统及其要素之间的关系，是用系统理念指引高职人才培养的关键。1．人才需求是高职人才培养系统中的动力...
关键词：人才培养 系统工程 高职 人才需求 培养系统 动力性 教育部 
职业素养与技能研究型教学论析被引量：4
《职教论坛》2012年第11期4-5,8,共3页陈丽能 
浙江经济职业技术学院国家骨干院校建设项目之子项目"校企全程参与系统化综合实践人才培养模式开发平台"(编号:20191B171111001);浙江省2010年新世纪高等教育教学改革项目"高等职业教育素质与技能研究型教学模式探索(编号:YB2010128)"的阶段性成果
职业素养与技能是职业人才培养不可分割与缺失的整体。职业素养与技能研究型教学是弥补职业人才培养过程中职业素养与技能割裂的重要方法之一。研探内容框架、研析应职应岗能力、研发教学内容、研建保障机制是实施职业素养与技能研究型...
关键词：职业素养与技能 研究型教学 方法 
美国职业技能标准体系建设与运作机制探析被引量：8
《职业技术教育》2012年第26期92-95,共4页陈丽能 
浙江省2011年哲学社会科学规划课题<产业转型升级与职业标准科学化建设>(编号:11YD08YB);主持人:陈丽能;教育部2012年高职院校领导海外培训项目
美国职业技能标准体系肩负着指导企业人力资源开发、教育与培训机构的教学改革,统一美国各州职业技能标准,解决校企之间教非所需,满足"以教育为基础的职业资格认证制度"需要等系统化使命,其建设与运作机制由于部门之间分工明晰、相互贯...
关键词：美国 职业技能标准 体系建设 运作机制 
基于浙江省产业转型升级的高职人才培养分析被引量：9
《职业教育研究》2011年第10期5-6,共2页徐德香 陈丽能 
现代科学技术的发展促进了产业转型升级。产业的转型升级引起市场对劳动力素质需求发生变化,从而产生了对高职人才培养的新呼唤。在浙江省大力推进产业转型升级背景下,高职院校有必要重新思考高职人才培养工作。
关键词：浙江省 产业转型升级 高职院校 人才培养 
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