韦巧燕

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供职机构：广西科技大学更多>>
发文主题：高校办学特色地方高校学分制地方院校更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《中国电力教育（下）》《科教导刊（电子版）》《改革与战略》《广西大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西工学院教学改革立项项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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翻转课堂教学模式在大学英语读写教学中的应用研究
《科教导刊（电子版）》2017年第14期126-127,共2页韦巧燕 李茜 李瑞贵 
翻转课堂是一种依托于互联网的教学模式, 是对传统教学模式的彻底性颠覆与变革.在大学英语课堂教学中翻转课堂教学策略是一项全新的体验, 是对大学英语教育改革纵深发展的重要尝试, 有利于课堂教学质量和效率的提高.
关键词：大学英语 翻转课堂 教师 
高职教育创新人才培养研究与实践
《成才之路》2015年第29期3-4,共2页刘宏军 刘昭明 韦巧燕 
2009年江苏省高等教育教学改革课题(苏教高〔2009〕27号)编号:GJ109-05W
通过对国内外创新人才培养方式方法的研究,指出了如何提升学生职业行为能力和职业自我发展能力是培养创新人才的实践内容,具有高层次、策略性、高技能就业能力是创新人才的实践目标,通过课程改革和开展创新实践团队活动是创新人才培养...
关键词：高职教育 职业发展 创新实践 人才培养 
创新人才培养模式改革的困惑与出路被引量：1
《成才之路》2015年第14期8-9,共2页刘昭明 李瑞贵 韦巧燕 
文章论述了创新人才培养模式的内涵,分析创新人才培养模式的制约因素及困惑,在此基础上,提出创新人才培养模式的出路。
关键词：创新人才 内涵 途径 
地方院校应用型人才培养质量探讨
《大江周刊（论坛）》2012年第7期213-214,共2页韦巧燕 李瑞贵 
为社会培养高质量的人才是高等教育的基本目标。是建设创新国家的根本要求，理解应用型人才培养的质量内涵，理清人才培养质量的标准，遵循以人为本的原则，制定科学的人才培养质量标准是地方高校亟需解决的问题。
关键词：地方高校 应用型人才 质量标准 
应用型人才培养课程模式改革探讨被引量：1
《科技风》2012年第4期227-227,共1页李瑞贵 韦巧燕 
本文论述了应用型人才培养课程的内涵、主要特征、应用型人才培养课程设计。在此基础上,提出了优化应用型人才培养课程结构的途径。
关键词：应用型人才培养 课程体系 课程优化 
论地方本科院校的定位和作用被引量：4
《高教论坛》2011年第11期12-14,共3页韦巧燕 李勇齐 
新世纪广西高等教育教改重点项目"地方高校应用型本科人才培养体系的探索与实践"(2011JGZ042)
举办多样化的高等教育,是满足多样化人才培养的需求。地方高校应根据自己的优势以及经济社会发展的需求,进行科学定位,尤其在人才的培养目标、学科专业设置、课程与教学模式等方面,实施特色办学,在各自的学科领域培养具有特色的各类人才...
关键词：地方院校 应用本科 定位和作用 
高校教学管理信息化的必要性及实施途径被引量：7
《中国电力教育（下）》2010年第7期53-55,共3页莫勤德 李瑞贵 韦巧燕 
教育信息化给高等教育带来了一场深刻的革命。本文论述了实现高校教学管理信息化的必要性,并分析了教学管理信息化建设存在的问题,在此基础上提出了高校实现教学管理信息化的措施。
关键词：高等教育 教学管理 信息化 
基于就业导向的本科应用型人才培养模式的探讨被引量：10
《中国电力教育》2010年第7期12-14,共3页韦巧燕 刘昭明 
在我国高等教育由规模发展转向内涵发展的现阶段,应用型人才培养已成为需要着重解决的问题。本文论述了应用本科教育的内涵、应用型本科人才培养的目标定位及培养策略。
关键词：应用型人才培养 应用性本科教育 应用型本科院校 
创新人才培养模式改革的困惑与出路被引量：18
《中国电力教育（下）》2010年第6期16-18,共3页刘昭明 李瑞贵 韦巧燕 
广西新世纪第四批重点立项课题(项目编号:2008A009)的研究成果
本文论述了创新人才培养模式的内涵,分析创新人才培养模式的制约因素及困惑,在此基础上,提出创新人才培养模式的出路。
关键词：创新人才 内涵 途径 
高校本科毕业设计质量管理研究
《现代商贸工业》2009年第19期239-240,共2页韦巧燕 刘昭明 
论述了高校本科毕业设计(论文)存在的问题,以及提高本科毕业设计(论文)质量应采取的措施。
关键词：本科院校 毕业设计(论文) 质量管理 
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