刘晓瑜

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发文主题：会计专业《基础会计》课程教学模式创新教学模式立德树人更多>>
发文领域：经济管理文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《中国乡镇企业会计》《武汉职业技术学院学报》《恩施职业技术学院学报（综合版）》更多>>
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双轨互动、立德树人——基于全过程的《基础会计》课程教学模式创新被引量：3
《中国乡镇企业会计》2022年第12期193-196,共4页李金莹 谭洪益 刘晓瑜 
本文主要从创新《基础会计》教学思路出发,以培养学生专业能力与职业素养为导向,抓住《基础会计》课程教学中的“痛点”问题,对该门课程教学进行了以下创新:一是重构课程体系脉络图;二是无缝隙融入课程思政;三是优化教学活动设计,构建...
关键词：双轨互动 立德树人 全过程教学模式 综合评价体系 
财会类专业本科毕业论文定位与质量监控研究被引量：1
《广东培正学院学报》2014年第4期94-98,共5页吴立扬 刘晓瑜 
广东培正学院教改项目(项目编号:PZJG201106)研究成果
财会类专业毕业论文存在部分论文选题质量偏低,撰写质量不高和缺乏质量监控等问题。其原因是毕业论文定位不明确;部分教师业务水平较低;指导教师缺乏责任心,毕业论文指导不认真;毕业论文质量责任不明,无考核等。解决办法是明确毕业论文...
关键词：财会类专业 毕业论文 质量监控 
随机原则的社会效用
《广东培正学院学报》2011年第4期15-19,共5页刘晓瑜 姚忠云 
阐述随机现象、随机心理、随机原则、主观概率几个基本概念;论述随机原则在宗教、竞技比赛及经济领域产生的效用;探讨随机原则的社会效用带来的启示。
关键词：随机现象 随机心理 随机原则 主观概率 社会效用 
三维会计教学法应用初探被引量：2
《广东培正学院学报》2010年第2期82-85,共4页熊建设 刘晓瑜 
“维”就是教师教学水平的量化层次。教学水平越高的人，讲学的层次越高，维数越多；水平一般的人，能够讲清一维就勉为其难了，多维是很难企及的。会计学教师，应当通过增加教学中的维来提高教学水平。
关键词：应用能力 维 一维 二维 
抓好典型 以点带面 深化改革 促进双语教学上新台阶
《广东培正学院学报》2006年第S1期78-81,共4页刘晓瑜 廖雪红 
本文总结了我院双语教学的经验,分析了双语教学中存在的问题,并从我院实际出发,提出了今后双语教学工作发展的建议。
关键词：双语教学 教育改革 
实施会计专业“平行实训”的思考
《广东培正学院学报》2005年第3期20-23,共4页《会计学原理"平行实训"研究课题组》 刘晓瑜 熊建设 何华 
西方发达国家会计教学普遍采用的平行实训方法,其特点是在进行会计基础课及专业课教学的同时进行实训,使学生边学边做,理论和实践有机结合。本文将这一方法与我国会计教学模式进行了比较,并提出借鉴平行实训教学进行会计教学的构想。
关键词：平行实训 特点 比较 能力 
实施会计专业平行实训的思考
《武汉职业技术学院学报》2005年第4期55-57,共3页刘晓瑜 熊建设 何华 
欧美发达国家会计教学普遍采用平行实训的方法,在会计基础课及专业课教学的同时进行实训,边学边做,理论和实践有机结合。我国的会计教学借鉴这一方法有利于提高教学水平,培养出符合社会需求的会计人才。
关键词：平行实训 能力 
实施会计专业平行实训的思考
《恩施职业技术学院学报（综合版）》2005年第2期9-11,共3页刘晓瑜 熊建设 何华 
欧美发达国家会计教学普遍采用平行实训的方法,在会计基础课及专业课教学的同时进行实训,边学边做,理论和实践有机结合。我国的会计教学借鉴这一方法有利于提高教学水平,培养出符合社会需求的会计人才。
关键词：会计教学 平行实训 能力 
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