刘毅

作品数：34被引量：97H指数：6
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供职机构：西南民族大学更多>>
发文主题：民族高校武陵山民族地区经济发展四川民族地区更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
发文期刊：《民族论坛》《财经科学》《决策咨询》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金四川省教育厅思想政治教育研究课题高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
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以生为本的民族高校教师评价指标建构被引量：1
《民族学刊》2024年第3期63-72,136,共11页王寅 刘毅 
西南民族大学中央高校基本科研项目“新时代民族高校铸牢中华民族共同体意识隐性教育体系研究”(21GTZDB04)阶段性成果。
教育评价改革作为在教育改革中具有全局性、前瞻性和艰巨性的任务,正在从各个层面破局。民族高校肩负普通高校与民族高校的“双重使命”,新时代也赋予了其“立德树人”新要求,即铸牢中华民族共同体意识,在这一主线要求下,如何优化“高...
关键词：教师评价 民族高校 以生为本 指标建构 
失范理论视角下凉山州初中影子教育透视
《民族学刊》2023年第2期94-99,160,共7页李竺宇 刘毅 
西南民族大学中央高校科研项目“川藏茶马古道沿线共同体文化教育调研”(2023SPYZX08YB)阶段性成果。
教育失范现象的表现是教育权力的寻租与异化,影子教育(课外补习教育)的失范即是具体表现形式之一。实行免费教育政策的民族地区让每一位适龄青年都有学可上、有书可读。但以盈利为目的的课外补习机构并不是服务于教育事业。从而,使学生...
关键词：失范理论 民族地区 影子教育 
后疫情时代乡村振兴的“硬核管理”探究
《安徽农业科学》2022年第20期265-268,271,共5页李彦熹 刘毅 
乡村振兴政策与内容普及宣传(2020SYKP05)。
2020年全世界突发新型冠状病毒,中国政府的抗疫措施不仅有效控制了新冠疫情,而且呈现出独特的中国式管理——“硬核管理”。此次新型冠状病毒的“硬核管理”在我国河南乡村地区表现尤甚,因十分有效而引来全国“抄作业”。从公共管理特...
关键词：新冠疫情 硬核管理 乡村振兴 
清代西南边疆儒学教化思想形成与影响——兼及对中华民族共同体意识的历史贡献被引量：5
《民族学刊》2022年第1期73-81,139,共10页郎玉屏 刘毅 
西南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金国家级项目或奖项培育专项“清代西南边疆治理研究:文治教化视角”(2019XMJXPY01)阶段性成果
中央王朝在清代雍正朝改土归流以前从未对西南边疆实现过直接统治,导致儒学教化长期缺位而使西南边疆的大部分区域仍然处于“化外”阶段。清朝入关以后,“华夷一体、天下一统”的大一统政治思想逐渐形成并在西南边疆得以政治实践,西南...
关键词：清代 西南边疆 儒学 教化思想 中华民族共同体意识 
“两个深度”教育模式:创新民族高校“五个认同”教育路径被引量：7
《民族学刊》2020年第4期66-73,133-135,共11页王艳 刘毅 
国家社会科学基金项目“健全自治法治德治相结合的滇西边境深度贫困乡村治理体系研究”(18BZZ029);国家留学基金资助(201900850002)阶段性成果。
民族高校开展“五个认同”教育是新时代民族团结教育和国情教育的核心内容,是培育中华民族共同体意识的必然要求。但目前民族高校“五个认同”教育模式存在的弊端无法保证教育的实效性。因此,当务之急是创新民族高校“五个认同”教育模...
关键词：“两个深度” 教育模式 民族高校 “五个认同”教育 
民族地区乡村免费教育文献述评与思考
《民族学刊》2020年第3期108-114,145,146,共9页李竺宇 刘毅 
“四川民族教育发展研究中心”项目支持。
教育是阻断贫困代际传递的有效手段。民族地区尤其是深度贫困区乡村振兴的根本在于乡村教育振兴。本文基于国内15年免费教育政策优先在民族地区试点的发展态势,选取26篇相关文献进行文献综述。首先甄别了义务教育与免费教育的概念,然后...
关键词：民族地区 免费教育 乡村振兴 
乡村产业扶贫实践与创新——以四川省级贫困村水井沟村为例被引量：2
《安徽农业科学》2020年第3期227-229,共3页刘航 刘毅 冯霞 
西南民族大学研究生创新型科研项目(320021943102)
通过对四川省级贫困村水井沟村乡村产业扶贫研究,从产业扶贫实际出发,探讨贫困地区扶贫机制及成效,发现贫困地区发展受主观和客观因素影响。一是地方龙头企业、农民专业合作社发展模式滞后;二是以政府为主导的政策性"输血"扶贫仍为贫困...
关键词：乡村产业 集体经济 产业扶贫 精神脱贫 路径优化 
民族文化资本对民族地区经济增长的非线性影响被引量：9
《民族学刊》2019年第3期29-35,109-111,共10页张灵科 刘毅 
文化是经济增长的重要源泉。借助1997-2016年我国少数民族地区相关数据,本文实证分析了民族文化资本对民族地区经济增长的非线性影响。结果显示,民族地区文化资本对经济增长不仅具有显著的促进作用,而且呈现非线性影响;文化资本对民族...
关键词：民族文化资本 民族地区 经济增长 门限效应 
创新驱动、教育发展与全要素生产率变化被引量：3
《西南民族大学学报（自然科学版）》2018年第4期419-426,共8页王婷 刘毅 刘艳枫 
西南民族大学研究生"创新型科研项目"(CX2016SZ003)
经济新常态需要发展新动力,中国经济向全要素生产率驱动的转型势在必行.运用协整检验、因果关系检验、脉冲响应和方差分解计量方法,对我国1978-2014年创新驱动、教育发展与全要素生产率变化之间的关系进行了实证研究.结果表明,现阶段我...
关键词：创新驱动 教育发展 全要素生产率变化 经济发展 
四川民族地区MOOC本土化策略研究被引量：3
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2017年第10期199-205,共7页刘毅 郎玉屏 雷杰 
四川省2016年度政务调研课题"四川民族地区在线教育调研"(145);西南民族大学中央高校项目"北川民族文化遗产旅游本真性展现研究"(2014SZYQN109)阶段性成果
MOOC为四川民族地区基础教育的发展带来了突破性机遇,是现行"直播+录播以及植入式"远程教育升级换代的理念导引。将MOOC创新性应用到四川民族教育中,需构设适合本校学生发展的本土化慕课课程。本文在调研四川民族教育现行远程教育模式...
关键词：民族教育 MOOC 本土化 五大策略 
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