吴戈

作品数：15被引量：22H指数：3
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旅游形象广告语的审美特征
《长江工程职业技术学院学报》2018年第4期76-78,共3页吴戈 
旅游形象广告语不仅是传递经济信息的重要形式,而且是传递审美信息的重要手段。把握旅游形象广告语形象的鲜明,意蕴的隽永,情感的真挚,语言的简练,音韵的和谐的审美特征,对旅游形象广告功能的实现具有重要意义。
关键词：旅游形象 广告语 审美特征 
基于水利旅游的水文化功能及开发被引量：1
《长江工程职业技术学院学报》2016年第3期1-3,15,共4页吴戈 
阐释了水文化的内涵和形态,论述了水文化在水利旅游中的功能:水文化是水利旅游发展的基础,它提供水利旅游的核心资源,丰富水利旅游的内容和形式,提高水利旅游品质和情趣。在分析现状的基础上,提出了基于水利旅游水文化资源的开发策略。
关键词：水利旅游 水文化 功能 旅游开发 
文学旅游资源的开发与利用
《经营管理者》2015年第12期371-372,共2页吴戈 
文学是重要的旅游资源,文学旅游资源的利用是当今旅游开发的一项重要内容。在认识文学旅游资源价值的基础上,从文学作者、文学作品、文学旅游商品等角度分析了文学旅游产品的形式,并提出了文学旅游产品开发的策略。
关键词：文学 旅游资源 开发 利用 
水利旅游产品体系及其设计
《长江工程职业技术学院学报》2015年第2期9-11,共3页吴戈 
水利旅游产品体系,从产品域上可分为核心产品、辅助产品和扩张产品三个层次,在产品形式上体现为观光、休闲度假、运动健身、文化科普、民俗和美食购物等,科学构建水利旅游产品体系,合理设计和开发水利旅游产品,对发展水利旅游意义重大。
关键词：水利旅游 产品体系 产品开发 
江夏旅游资源的开发与整合
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2015年第5期38-40,共3页吴戈 
江夏旅游资源的优势明显,特征突出;江夏旅游资源开发存在旅游资源闲置、缺乏品牌意识、旅游服务设施不完善等问题;江夏旅游资源开发需要整体规划,深度挖掘,整合资源要素,提高服务水平,塑造旅游品牌。
关键词：江夏 旅游资源 开发 整合 
陆水湖风景区旅游发展SWOT分析及对策
《当代经济》2015年第1期73-75,共3页吴戈 
本文从陆水湖风景区旅游发展的现状出发,利用分析方法对陆水湖风景区旅游发展的优势、劣势、机遇和威胁进行了深入剖析,并在此基础上提出了促进陆水湖风景区旅游发展的对策。
关键词：陆水湖 旅游发展 SWOT分析 对策 
德国职业教育启示下高职校企合作人才培养模式的创新被引量：4
《长江工程职业技术学院学报》2014年第4期16-18,共3页吴戈 
校企合作是职业教育发展的必然要求,是培养职业学生技术技能的重要途径。德国双元制模式是职业教育校企合作的典范,借鉴德国职业教育经验,创新高职教育校企合作的人才培养模式,对于推进我国高职教育的发展具有重要的意义。
关键词：高职教育 校企合作 双元制 人才培养模式 
高职校企文化渗透融合的探索及实践——以长江工程职业技术学院为例被引量：8
《职教论坛》2014年第26期39-42,共4页吴戈 
湖北省职业教育科学研究课题"高职校企文化的渗透融合问题研究"(编号:G2013C075);主持人:吴戈
高职校企文化的融合是高职发展的客观要求。在校企文化融合的实践中,将企业的精神文化、制度文化、物质文化渗透到高职学校文化中,促进了高职学生职业素养的提高、职业院校办学特色的形成和高职人才培养目标的实现。
关键词：学校文化 企业文化 文化融合 
吴廷举与《请修长堤疏》
《长江工程职业技术学院学报》2013年第4期34-36,38,共4页吴戈 
吴廷举,明代诗文家,当时有名的正直之臣。《请修长堤疏》是一篇关于修筑嘉鱼长堤的奏疏,阐述了修筑长堤的必要性和可行性,提出长堤修筑时实施"募工之法"。思想深刻,论证严密,具有较高的价值。
关键词：吴廷举 奏疏 长堤 募工 
高职办学特色建设的思考
《长江工程职业技术学院学报》2012年第2期46-48,共3页吴戈 
阐述了办学特色的内涵、特征以及特色建设的意义,针对学院实际,提出大力彰显水利特色的同时,应不断丰富和发展我院的办学特色,并论述新建专业实现特色发展的途径。
关键词：高职 办学特色 特色建设 新建专业 
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