吴碧兰

作品数：2被引量：3H指数：1
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供职机构：福建省厦门第一中学更多>>
发文主题：问题解决能力高中学生高中物理竞赛物理竞赛易理更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学物理》《都市家教（下半月）》更多>>
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变易理论指导下的概念转变学习被引量：3
《中学物理》2014年第1期9-10,共2页吴碧兰 
众所周知，高中物理难学、高中物理难教，高中物理课堂教学效率低下是物理学家、物理教育研究人员及万千高中物理教师共同承认的现象．而高中物理课堂教学实践证明学生头脑中原有的前概念是导致高中物理学习困难的一个重要因素，这些错...
关键词：概念转变学习 课堂教学效率 高中物理 物理前概念 易理 物理学习困难 课堂教学实践 物理教师 
重视模型教学，提高竞赛学生问题解决能力
《都市家教（下半月）》2012年第4期295-296,共2页吴碧兰 
一、重视物理对象模型教学。培养竞赛学生表征物理问题能力 [例1]一个半径为R=5cm的圆形线圈位于铅直平面内，如图所示。质量为m=1g的小球系在长度为L的绝缘细线上，悬挂于线圈的最高处M。当线圈（均匀地）和小球都带有Q=9×10^-9C的...
关键词：问题解决能力 模型教学 学生 竞赛 物理问题 线圈 小球 对称轴 
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