张劲秋

作品数：16被引量：30H指数：3
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供职机构：合肥师范学院中文系更多>>
发文主题：语义指向语法功能《春秋经传集解》《论衡》总括范围副词更多>>
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《法显传》及《佛说大般泥洹经》总括范围副词考
《合肥师范学院学报》2010年第5期87-91,共5页张劲秋 
《法显传》总括范围副词主要有"皆"、"悉"等十一个,法显所译的《佛说大般泥洹经》略多一些,有十三个。没有超出中土文献范围。它们以修饰动词谓语为主,也可修饰形容词谓语。"皆"等少数几个还可以修饰判断句的名词性谓语。两书中的总括...
关键词：《法显传》 《佛说大般泥洹经》 总括范围副词 语法意义 语义指向 同类连用 
《春秋经传集解》限定范围副词考被引量：1
《新疆教育学院学报》2009年第4期91-96,共6页张劲秋 
《春秋经传集解》限定范围副词主要有"唯"、"但"等八个,常用于谓语前,修饰充当谓语的动词或形容词,也可以用于主语前。其语义指向以后指为主,具体所指不一;部分限定范围副词语义还可以前指。《集解》限定范围副词没有超出先秦所使用的范...
关键词：《春秋经传集解》 限定范围副词 语法功能 语义指向 中古汉语 
《世说新语》及刘注限定范围副词考
《合肥师范学院学报》2009年第5期76-80,109,共6页张劲秋 
《世说新语》及刘孝标注限定范围副词使用频率超过10例的主要有"唯"等五个,常用于谓语前,修饰谓语;"唯"、"但"也可以用于主语前。语义指向以后指为主,具体所指不一;部分限定范围副词表示"独自"义时,语义可以前指主语。与先秦两汉相比,...
关键词：《世说新语》 限定范围副词 语法功能 语义指向 
《春秋经传集解》总括范围副词考被引量：2
《合肥师范学院学报》2008年第5期79-84,104,共7页张劲秋 
合肥师范学院科研项目"<左传>杜预注语言研究"研究成果之一
《春秋经传集解》总括范围副词主要有"皆"等十五个,常用于动词谓语句,修饰动词;部分还可以用于形容词谓语句、名词谓语句。就其语义指向而言,多数可以前指主语,部分可以后指宾语,"皆""同""俱""备"等语义还可以指向上文的动词谓语。部分...
关键词：《春秋经传集解》总括范围副词 语法功能 语义指向 
主持人的话
《合肥师范学院学报》2008年第4期17-17,共1页张劲秋 
关键词：近代汉语 拟声词 象声词 中古汉语 主持人 
《春秋经传集解》对训诂学的贡献
《安徽教育学院学报》2007年第4期83-87,共5页张劲秋 
《春秋经传集解》是魏晋时代一部重要的古籍注本,其训诂视角承袭汉儒,又有所发展变化,注重对历法、地理、人物、礼制的考释,并借此来深入阐释经传;重视探究经传的联系,通过经传相互发明,解《经》说《传》。《集解》释词说句全面承袭汉...
关键词：《春秋经传集解》 训诂体式 训诂视角 说词解句 
《春秋经传集解》被动句式考
《滁州学院学报》2007年第4期20-23,共4页张劲秋 
《春秋经传集解》被动句式主要有"见"字句和"为……所……"式,此外还有少量的其他结构形式;"被"字句尽管是汉代新起的被动句式,但其运用在晋初并不占优势;"受"字句为数不多,但确实是一种被动句式。《集解》谓语以单音节动词为主,少量的...
关键词：被动句式 结构形式 谓语状态 附加成分 应用范围 
《春秋经传集解》训诂术语略考被引量：1
《安徽教育学院学报》2006年第5期82-86,共5页张劲秋 
晋杜预所著《春秋经传集解》是现存最古的完整的《左传》注本,在训诂学史上有着重要的地位。杜预注《左传》,所用训诂术语基本承袭汉儒,但受注释宗旨的影响,又有自己特点。分析杜注训诂术语,可得出这一结论:经过学者们的相续延用,常见...
关键词：杜注 训诂术语 春秋左传 微言大义 
据境索义与文言词语训释被引量：4
《安徽教育学院学报》2005年第2期76-80,共5页张劲秋 
据境索义是利用语境解释言语中词语准确语义的一种训诂方法,上下文语境是我们据境索义所利用的主要对象。利用上下文语境可以确定多义词在语句中的具体语义、排除歧义,可以确定语句中词语的语法意义。辞例所构成的语境是一种特殊的上下...
关键词：据境索义 文言词语 语境 辞例 
《论语》何晏注训诂研究
《合肥师范学院学报》2004年第4期67-70,84,共5页张劲秋 
《论语》何晏注是对汉魏《论语》训解的一个总结,对后世的影响远胜过汉魏说《论语》其他诸家。何注既注意文字训诂,又重视经理阐释,其视角较为合理。何注主要是从词的语义系统和语境角度对词义加以训释的,此外也用本字训释通假字、以方...
关键词：《论语》 何晏注 训诂视角 训诂内容 释义体例 训诂术语 
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