被动句式

作品数：151被引量：335H指数：9
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：王志军熊学亮向柠孙明韦汉更多>>
相关机构：北京大学湖南师范大学复旦大学曲阜师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金香港特区政府研究资助局资助项目湖南省教育厅科研基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
多模态语境下认知对比分析模式的英语被动句式教学实证研究被引量：1
《外语电化教学》2024年第2期85-91,共7页李炎燕 李海军 
湖南省教育厅科研优秀青年项目“概念迁移视角下英语语态句式习得研究”(项目编号:22B0833);湖南省哲学社科基金青年项目“英汉语态非原型构式对比研究”(项目编号:19YBQ005)的阶段性成果。
因为英汉被动句式语言形式和概念认知上的差异,中国学生学习英语被动句式时存在一定困难。为了有效地促进英语被动句式的习得,该研究采用多模态语境下认知对比分析的教学模式,与传统语法教学模式相对比,以120名中国英语专业大二学生为...
关键词：认知对比分析 多模态语境 英语被动句式 教学实证研究 
长沙方言中的被动标记研究
《今古文创》2024年第8期116-118,共3页柳诗佳 
在长沙方言的被动句中,“被”字使用甚少,而常常使用一些被动标记和使役动词来描述被动句式。本文从现代汉语的被动句式分析出发,根据收集到的语料,利用生成语法中的NP移位相关理论,基于“双重被动说”,分析和研究长沙方言被动句式的两...
关键词：长沙话 方言 被动句式 
英、汉被动句式的历史衍生
《语言与教育研究》2023年第4期5-12,F0002,共9页王庆 
克罗夫特认为,被动语态产生于把过程性事件表达成状态性事件的过程。然而,对被动语态历史产生过程的研究并不支持克罗夫特的观点。在语言最初期,是没有被动语态的,主动和被动的概念都用主动形式表示;后来随着表达的需要,被动语态才逐渐...
关键词：被动语态 历史产生过程 认知因素 
汉日被动句式在从属小句中的使用倾向及其原因探讨——基于口语语料的定量调查
《日本学研究》2022年第1期105-121,共17页陈冬姝  
中央高校基本科研业务费项目“基于口语语料的汉日语态选择对比研究”(项目批准号:2021JJ011)的阶段性成果
本文关注从属小句当中的汉日被动句式,借助定量调查比较两者在口语语料当中的使用倾向,阐述汉日被动句式在语篇当中体现的人文性特征。本文调查发现:(1)汉语被动句式在复句当中与后句的逻辑关系呈现“并列”的比例高,小句与小句之间极...
关键词：从属小句 被动句式 逻辑关系 定量调查 汉日对比 
新型被动句式“有被V到”构式探析
《品位·经典》2022年第6期34-37,共4页刘文迪 
“有被V到”是网络语中一种新型被动句式的表达构式,与传统被动句相比,具有非典型性。在构式压制下,形容词也能进入变项转变为动词。在独特的交际环境中,常常能够突破传统被动句的表达义,表达说话人高冷、无奈、激动、高兴等心理状态,...
关键词：“有被V到” 构式 语义 语用 
浅谈汉语中被动句式的发展变化
《大众文摘》2022年第4期40-42,共3页姚以鹏 
要谈起被动句式大家首先接触到的大多都应是有一“被”字作为明显标志的句子,而笔者也不例外,但随着学习内容的深入,笔者对被动句式这一语法点产生了浓厚的兴趣,于是欲对此做更深一步的探究,旨在了解自古至今被动句式的不同表现形式及...
关键词：被动句式 种类 特点 汉语 变化 
从认知语法看《肖申克的救赎》中被动句式“Some birds are not meant to be caged”的隐喻意义
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2021年第12期152-154,共3页王明娥 
《肖申克救赎》中有一句被动句式的经典台词:“Some birds are not meant to be caged.”在认知语法隐喻理论观照下,该被动句式将隐喻自由的birds置于句首话题位置,用被动结构be+Ved突出主人公不顾一切追求自由的不屈精神,并使施事A处...
关键词：《肖申克的救赎》 认知语法 隐喻 被动句式 
《令和元年版防衛白書》的日中翻译研究
《新丝路（下旬）》2020年第14期0174-0175,共2页毕经成 
本翻译研究围绕《令和元年版防衛白書》的翻译方面 进行论述。例子均选取自日本防卫省公布的《令和元年版防衛白 書》中第2部分第1章第2节“憲法と防衛政策の基本”[1]部分。该 部分主要介绍了自卫权和宪法的关系、日本政府关于宪法第9...
关键词：防卫白皮书 目的论 被动句式 长句翻译 
合江方言的被动句式及其来源被引量：1
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》2020年第2期44-49,共6页王平 郭洪燕 
合江方言属西南官话方言,共有六种标记被动句,它们是"着"字句、"得"字句、"拿给"句、"等"字句、"挨"字句和"尽"字句。其中"着"字句最为典型,使用频率最高,"尽"字句使用频率最低。这些被动句也分布于其他多种方言,是清初以来多种移民方...
关键词：合江方言 标记被动句 共现 融合 
关于日语被动句式的分析——从视点理论的角度分析
《发明与创新（初中生）》2019年第11期29-30,共2页陈颖超 
2018年黑龙江省经济社会发展重点研究课题（外语学科专项），课题编号：WY2018076—C
日语中诸多语法表达都受到视点理论的制约,其中被动句式一直是日语学习者难以逾越的一道沟,在被动句式的学习过程中,表达性误用经常出现。造成这种现象的原因有很多方面,主要原因是学习者对视点理论理解不充分和运用不准确。如果换一个...
关键词：被动句式 视点理论 关联 误用 
全选清除导出
共16页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部