戴彦

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问题式教学模式与高职初等教育专业儿童文学课程教学
《成长》2019年第10期114-115,共2页戴彦 
高职院校的初等教育专业应对照新时期小学教师专业标准,采用先进的教学理念和教学方法,培养适应教育现代化新时代要求的新型教育人才。问题式教学的人才培养目标与高职院校初等教育专业儿童文学课程教学改革的目标有许多一致之处,通过...
关键词:问题式教学 高职 初等教育 儿童文学 
高职院校家校网络互动教育平台模式的建构与推行被引量:3
《文学教育》2017年第22期140-141,共2页戴彦 
随着中国高职院校教育改革的不断深化和互联网技术的不断更新,高职院校家校网络互动教育模式也不断呈现出新的态势。但就目前高职家校网络互动的现状而言,还有不少不尽人意的地方,高职院校需要进一步明确高职院校家校网络互动教育的...
关键词:高职院校 网络互动 互动教育 平台模式 学生教育工作 互联网技术 教育改革 教育模式 
PBL模式在语文教学中应用情况的调查报告被引量:4
《文学教育(中)》2014年第6期112-113,共2页戴彦 
省级课题<基于问题式学习在小学语文教学中的应用研究>(课题编号:13g561);市级课题<基于问题式学习在小学语文教学中的应用研究>(课题编号:2012C162)阶段性研究成果
作为一种行之有效的教学模式,PBL(problem-based learning)模式在我国小学语文教学实践中已得到相关专业人士越来越多的重视,许多小学语文教师在该模式教学的具体实践中积累了不少工作经验,但在自身综合素养方面和具体的工作过程中,仍...
关键词:PBL 小学语文 教学 应用 调查 
参加讲故事比赛前要注意的几个问题
《文学教育(中)》2013年第8期144-144,共1页戴彦 
参加讲故事比赛之前,参赛者应按照比赛的要求,适当地处理作品的长度,将语言修改得更加生动、有趣、口语化,并把握住以讲为主的原则,适当地运用辅助手段,合理地设置互动环节,使现场的视听效果实现最大程度的优化。
关键词:故事 讲述 比赛 
如何帮助幼儿提高绘本阅读的质量被引量:1
《文学教育(中)》2013年第7期131-132,共2页戴彦 
大量阅读欣赏优秀的绘本对于幼儿的身心发展有着非常重要的意义,为使幼儿能高质量地完成绘本的阅读欣赏,成人不仅要为幼儿精心挑选推荐作品,还要在充分尊重幼儿实际的前提下,采用的科学的方法和多样的形式,帮助幼儿产生浓厚的阅读兴趣...
关键词:幼儿 绘本 阅读 质量 
如何在小学语文教学中实施礼仪教育被引量:1
《语文学刊(高等教育版)》2013年第6期125-126,共2页戴彦 
从小学礼仪,有助于培养小学生高尚的道德情操和卓越的交际能力,小学阶段是学习礼仪、形成良好习惯的关键时期。小学语文教育工作者要有意识的抓住时机,在实施母语教育的同时担负起小学生礼仪教育的重任,把礼仪教育和小学的阅读教学、写...
关键词:小学 语文 礼仪 教育 
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