施念翔

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供职机构:昆明理工大学应用技术学院更多>>
发文主题:理工科大学生中国文化英语表达能力英语表达翻译视角更多>>
发文领域:语言文字文化科学更多>>
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所获基金:云南省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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外宣翻译视角下的汉英语言风格差异研究
《现代语文(下旬.语言研究)》2012年第7期137-139,共3页施念翔 
翻译对外宣传文件或材料时,译者应充分考虑汉语和英语在语言表达风格上的明显差异,并根据需要,对原文进行适当调整、修改或删减,以使译文符合译语受众的思维习惯和审美意识,确保他们能顺利地获取信息,从而达到对外宣传的目的。
关键词:外宣翻译 汉英语言风格 译语受众 
理工科大学生中国文化英语表达能力调查与研究
《思茅师范高等专科学校学报》2010年第4期78-83,共6页杨玉 崔朝晖 施念翔 
2008年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(08JA740033);2009年度云南省哲学社会科学规划课题(QN2009030)阶段性成果之一
通过问卷测试和书面表达,对某理工科大学生中国文化英语表达能力进行调查,并对不同专业、性别的学生进行对比差异分析,结果表明:该理工科大学生大多存在无法用英语正确表达中国文化的问题。其中,英语专业学生中国文化英语表达能力胜过...
关键词:中国文化 英语表达 理工科大学生 
理工科大学生中国文化英语表达能力调查与研究
《临沧师范高等专科学校学报》2010年第1期80-85,共6页杨玉 崔朝晖 施念翔 
本研究通过问卷测试和书面表达,对某理工科大学生中国文化英语表达能力进行调查,并对不同专业、性别的学生进行对比差异分析,结果表明:该理工科大学生大多存在无法用英语正确表达中国文化的问题。其中,英语专业学生中国文化英语表达能...
关键词:中国文化 英语表达 理工科大学生 
图式理论与二语写作中母语负迁移的研究
《昆明冶金高等专科学校学报》2009年第6期71-74,共4页寸红彬 施念翔 王怡 刘利 
昆明理工大学青年基金项目:图式理论与二语写作中的母语迁移(2007-103)
语言知识的获取和应用实际上是信息的储存和提取使用的过程。图式理论认为,人们在理解、吸收输入信息时,需要将所输入的信息与大脑已知的信息(或概念)即背景知识联系起来。英语学习者头脑中已储存的知识对他们吸收新知识的方式和运用效...
关键词:图式理论 二语写作 母语负迁移 
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