李静山

作品数：14被引量：94H指数：6
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供职机构：成都体育学院更多>>
发文主题：体育教育专业大学生基本功大赛体育教育专业大学生教学模式更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《四川体育科学》《搏击（武术科学）》《成都体育学院学报》更多>>
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民族传统体育专业三位一体模式体系构建研究被引量：2
《成都体育学院学报》2010年第12期84-86,共3页李静山 
在当前我国高校特色专业建设的背景下,加强民族传统体育专业建设,完善相关课程内容与改革,提升人才培养质量具有积极现实意义。因此,在新时代背景下应进一步明确专业建设的发展定位与内涵,坚持专业定位于保持时代的同步性;进一步丰富与...
关键词：民族传统体育专业 课程 人才培养 传统文化 
北京奥运带给我国田径运动发展的思考被引量：3
《成都体育学院学报》2009年第5期66-69,共4页李静山 李炯 
结合北京奥运和近七届奥运会上我国田径运动员的成绩表现,运用文献资料、数理统计、比较研究及逻辑分析等方法,进行统计分析。进一步揭示我国田径运动的发展状况与在发展过程中所存在的主要问题,思考解决存在问题应采取的相应对策,旨在...
关键词：北京奥运 田径运动 思考 
非物质文化遗产语境下的峨眉地域武术发展被引量：8
《搏击（武术科学）》2009年第9期3-5,共3页陈振勇 李静山 
成都市哲学社会科学"十一五"规划课题
文章从非物质文化遗产视角,对峨眉地域武术的非物质文化遗产特点进行了分析。峨眉地域武术具有悠久的历史传统与文化内涵,为进入非物质文化遗产保护范畴与视野提供了基础和可能。峨眉武术技术传承的特殊性与身体技术的文化传承方式,彰...
关键词：非物质文化遗产 峨眉武术 地域武术 文化 
全民健身计划实施中“不平衡性发展”问题研究被引量：5
《成都体育学院学报》2009年第2期34-36,共3页李静山 李炯 
《全民健身计划纲要》颁布10余年来,我国的群众性体育活动取得了较大的发展。但是,由于竞技体育与群众体育发展的不平衡、经济发展不平衡等因素的影响,导致了《纲要》实施效果的差异性。在深入解读我国民族传统体育项目特征的基础上,试...
关键词：全民健身 不平衡性发展 策略 
成都体育学院民族传统体育特色专业的探索与实践被引量：6
《成都体育学院学报》2008年第8期75-77,共3页李静山 王明建 
运用文献资料分析法,探讨成都体育学院多年的办学实践中,民族传统体育专业在充分体现本院"以体为主,体医渗透、体文结合,培养‘一专多能’的应用型人才"办学特色的基础上,结合本专业特点,逐步形成了"以武传文"为基础,"以武修德"为核心,...
关键词：民族传统体育 特色专业 探索与实践 
论蹴球项目的源流与发展被引量：11
《成都体育学院学报》2008年第3期25-27,共3页肖进勇 李静山 余吉成 李畔 杨立 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目,编号MJ06-20
现代蹴球是一项新推出的中华民族特色运动项目,它由挖掘、整理古代蹴石球游戏而成。虽然蹴球游戏起源很早,因属非主流体育项目而一直被忽视。通过分析、研究现存考古文物、图象及文字记载,对蹴球的起源、归属、形式与方法及发展进行探索...
关键词：蹴球 源流 初探 
完全学分制教学管理探索——成都体育学院双轨制教学管理的现状及对策研究被引量：2
《成都体育学院学报》2008年第1期92-94,共3页李静山 罗兴山 
实施完全学分制教学管理是深化高等教育教学改革的必然趋势,但是长期以来,高校实施的学年学分制教学管理已经形成了诸多定势,必将影响学分制教学管理的实施效果。通过梳理成都体育宵院在传统学年制教学管理基础上探索实施学分制教学管理...
关键词：双轨制 教学管理 对策研究 
成都体育学院本科教学质量标准制定与质量监控的研究与实践被引量：4
《成都体育学院学报》2006年第3期118-121,125,共5页刘建和 李静山 彭世国 周克勤 吴艳红 
教学质量监控分为教师自我监控;院、系、教研室三级监控;毕业生—社会监控。院、系、教研室三级监控由多元化、多层次的教学质量监控主体体系,完善、合理的教学质量标准体系,相对完整的教学质量评价体系,较为畅通的教学质量评价信息反...
关键词：教学质量 质量标准 监控 
我院全学分制教学管理方案的设计与实践运行
《成都体育学院学报》2006年第2期118-120,128,共4页李静山 罗兴山 
通过文献资料法、调查法等对全学分制教学管理制度特点进行研究分析。结合我院的实际情况,设计出一套适合我院特点的教学管理方案和运行机制,并通过具体实践运行,证明该方案不仅为学生的个性发展营造了宽松的环境,同时也提高了我院的办...
关键词：学分制 管理 设计 运行 
对建立体育教育专业专修课教学模式的研究被引量：12
《成都体育学院学报》2004年第4期86-87,91,共3页李静山 
通过对现在大部分体育院校体育教育专业专修课情况的调查、分析和研究,力图寻找出目前体育院系体育教育专业大学生综合能力培养工作的问题和不足,建立体育院校体育教育专业专修课程新的教学模式,并希望通过新的体育教育专业专修课教学...
关键词：专修课 教学模式 能力 
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