罗洪奔

作品数:11被引量:27H指数:3
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供职机构:中南大学商学院更多>>
发文主题:大学生遗传算法高校GIRSANOV定理风险中性定价更多>>
发文领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术理学更多>>
发文期刊:《湖南社会科学》《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》《湖南大学学报(社会科学版)》《系统工程》更多>>
所获基金:国家教育部博士点基金更多>>
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基于主趋势辨识和智能残差修正的股指时间序列预测被引量:2
《系统工程》2015年第2期24-30,共7页罗洪奔 游达明 
教育部博士点基金资助项目(20090161120044)
针对股指时间序列存在信噪比低、干扰因素多、随机波动强的特点,提出一种基于主趋势辨识和智能残差补偿的股指序列预测方法。一方面利用奇异谱分析方法对股指时间序列重构,提取股指时间序列的主要趋势,采用自回归方法实现对主趋势的辨识...
关键词:奇异谱分析 自回归 遗传算法 支持向量机 
基于合作对策的股指时间序列智能组合预测研究被引量:1
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2014年第6期68-73,78,共7页罗洪奔 游达明 
针对我国股市呈现出非线性、大幅度、频繁波动的特征,提出一种基于合作对策的股指时间序列智能组合预测方法,利用改进GRACH方法从时间关联性的角度辨识股指时间序列;同时利用神经网络方法从多种经济指标之间的相关性出发,建立股指时间...
关键词:股指时间序列 组合预测 合作对策 
基于灰色-ARIMA的金融时间序列智能混合预测研究被引量:9
《财经理论与实践》2014年第2期27-34,共8页罗洪奔 
教育部博士点基金资助项目(20090161120044)
提出了一种基于灰色-ARIMA的金融时间序列智能混合预测模型。首先建立金融时间序列灰色预测模型,并采用PSO算法对灰色模型的三个参数进行优化;利用ARIMA算法对预测模型的残差进行分析,同时采用遗传算法对ARIMA的系数进行优化;最后用ARIM...
关键词:金融时间序列 灰色预测 ARIMA PSO 遗传算法 
保险有免赔的定价研究
《金融经济》2007年第22期136-137,共2页黄学军 罗洪奔 田伟 
与传统的以概率统计为基础的定价方法不同,将保险视为一种期权,分析了机动车辆保险有免赔的定价问题,给出了具体的定价表达式。
关键词:机动车辆保险 风险中性定价 GIRSANOV定理 
发挥科技优势 为实现富民强省贡献力量
《中国高校科技与产业化》2007年第9期38-39,共2页李庆国 罗洪奔 
湖南大学直属教育部,是国家“211工程”、“985工程”重点共建的高校。学校工科实力雄厚、理科基础坚实、文科独具浓厚的文化背景、经济学科富有特色,是一所多学科协调发展的综合性大学。湖南大学现有国家级研究基地3个,省部级重点...
关键词:社会力量 科技优势 科技成果转化率 湖南大学 科技奖励 研究基地 科研成果 211工程 
论湖南高校科研成果转化
《湖南社会科学》2007年第1期14-15,31,共3页罗洪奔 
在湖南省科技资源的布局中,高校占据着相当重要的位置。高校承担大量科研课题,积累了大量的科研成果,并有大量的科研成果获得国家级奖励或专利。但科研成果怎样转化成为生产力一直是高校科研成果转化工作的难点,针对普遍影响成果转化的...
关键词:湖南高校 科研成果转化 对策 
影响我国高校科技成果转化的问题及对策被引量:1
《中国高校科技与产业化》2007年第1期91-91,共1页罗洪奔 
在我国科技资源的布局中,高校占据着相当重要的位置。但科技成果未能及时转化成为生产力一直是高校工作的难点,成为制约高校实施科研成果产业化的“瓶颈”,究其原因是这方面的工作牵涉到的环节和受到的制约太多。针对普遍影响成果转...
关键词:科技成果转化 高校 科研成果产业化 科技资源 生产力 原因 
我国高校科技创新到创业的科研体制和运行机制研究被引量:4
《中国高校科技》2006年第S2期29-31,共3页罗洪奔 
我国高校每年取得的科技成果约在6000-8000项之间,但是真正实现成果转化和产业化的还不到十分之一。本文就如何促进从科技创新到创业的转化,如何整合科技资源,建立产学研一体化的科研体制和运行机制等问题进行研究和探索。
关键词:高校 创新 创业 推进机制 
溢额再保险定价模型被引量:1
《经济数学》2005年第2期127-131,共5页谭朵朵 田伟 罗洪奔 
再保险定价方法以随机过程为基础,与传统的以概率统计为基础的再保险定价方法有明显的不同,它不用考虑死亡率,损失的概率分布等因素,针对溢额再保险,建立了其定价的随机微分方程,给出了具体的定价表达式.
关键词:溢额再保险 风险中性定价 GIRSANOV定理 定价模型 保险 随机微分方程 定价方法 随机过程 概率统计 概率分布 
大学生个性发展的探讨被引量:7
《湖南大学学报(社会科学版)》2000年第S2期85-88,共4页罗洪奔 许秋芝 
就大学生的个性发展进行了探讨。提出大学生应发展服从大局、服从集体利益的乐观积极向上的个性 ,应发展具有丰富完整的知识结构、潜能、创造能力的个性。从教学改革、校园文化、心理咨询等几个方面探讨怎样培养大学生丰富完整的个性 。
关键词:大学生 个性发展 素质教育 
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