邵波

作品数：14被引量：4H指数：1
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供职机构：黑龙江大学文学院更多>>
发文主题：新诗诗人新世纪诗歌诗歌批评大类招生更多>>
发文领域：文学语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《黑龙江教育（理论与实践）》《文艺评论》《北方论丛》《学习与探索》更多>>
所获基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划国家社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
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新世纪新诗的“代际”命名与诗歌史想象——以中国1960年代出生诗人为中心
《学习与探索》2023年第1期175-180,共6页邵波 
黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目“21世纪中国新诗的传统文化意蕴与诗学建构研究”(2021-KYYWF-0098);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新世纪中国新诗的古典诗词传统与诗学建构研究”(22ZWE487)。
新诗自出现伊始,命名问题便成为充满纷争的焦点,适时合理的命名往往是某个流派跻身文学史的合法性,甚至是奠定诗坛地位、影响力的有力佐证。新世纪以来新诗的“代际”命名特别是中国1960年代出生诗人的命名现象,更因其代际内部的身份认...
关键词：“代际”命名 诗歌史 中国1960年代诗人 “中间代” 
西方诗歌的摆渡者——中国20世纪60年代出生诗人的诗歌翻译研究
《文艺评论》2022年第6期61-68,共8页邵波 
2021年黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目“21世纪中国新诗的传统文化意蕴与诗学建构研究”(2021-KYYWF-0098);2019年度黑龙江省博士后科研启动基金项目“21世纪中国诗歌的生态意蕴研究”(LBH-Q19173)成果。
中国20世纪60年代出生诗人是当代诗坛诗学翻译的重要力量,他们继承了20世纪90年代诗歌“知识分子写作”的衣钵,凭借多年的外语学习、诗学积淀和创作经验,成为国外诗歌输入中国的主要译介力量。与此同时,这群诗人通过译诗与国外当代诗坛...
关键词：20世纪60年代出生诗人 诗歌翻译 互文性 
新文科理念下汉语言文学专业学生培养模式改革研究被引量：2
《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第10期10-12,共3页邵波 
2018年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“大类招生背景下高校文科专业课程设置和教学改革研究”(2018C41);黑龙江省教育厅规划课题“新课程改革背景下高中文科专业课程设置和教学改革实践研究”(JJC1318023)
新文科建设为传统汉语言文学专业学生培养模式带来了全新的调整与改革,作为高等教育的战略要求,其以学生为中心的理念凸显了新文科建设的目标意义。在这样的大背景下,汉语言文学专业在高考大类招生、本科课程改革和教学实践等环节上,均...
关键词：新文科 汉语言文学 学生培养 大类招生 教学实践 
视觉性的古典镜像——中国1960年代出生诗人的传统文化意蕴研究
《文艺评论》2019年第5期32-39,共8页邵波 
2014年度国家社科基金青年项目“中国1960年代出生诗人研究”(14CZW063);2018年度黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“大类招生背景下高校文科专业课程设置和教学改革研究”(2018C41)研究成果
中华民族传统文化渊源几千年的积淀与发展,为中国的文人墨客提供了厚重、丰富的文学创作资源和历史想象,像《诗经》《楚辞》、唐诗宋词中馈赠了大量古典题材、经典意象和抒情经验,这些都为中国当代诗人打造了一个民族文化的“共同体”,...
关键词：中国当代 古典题材 文化意蕴 诗人 60年代 视觉性 镜像 历史想象 
美丽的平衡——论“中间代”诗人的性别书写
《文学与文化》2017年第4期99-105,共7页邵波 
国家社会科学基金项目"中国1960年代出生诗人研究"(14CZW063)阶段性研究成果;2014年度黑龙江省教育厅人文社会科学项目"新时期以来诗歌的生态意蕴研究"(12542216)阶段性研究成果
20世纪90年代后期以降,"中间代"女诗人集中登陆中国当代诗坛,诗人和诗作的数量蔚为可观,从对女性意识言说的感觉经验,到诗艺诗思运用的多元化程度,再到女性主义诗歌对历史现实关注的深度和广度,都丰富了"中间代"诗歌的性别诗学和写作空...
关键词：“中间代”女诗人 女性意识 智性写作 “新红颜写作” 
高校实践教学中如何培养学生阅读新诗经典的能力
《黑龙江教育（理论与实践）》2017年第5期10-11,共2页邵波 
2014年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目:阅读文学经典与高校人文精神的建构;批准号:2014QN16;2015年黑龙江省哲学社会科学规划项目:鲁迅文学奖获奖中短篇小说研究;批准号:15ZWD01
近些年,高校文科实践教学上升为一门显学,其中,文学经典的阅读,特别是对中国新诗的品读,更因其教学中操作性强、学生兴趣浓厚、实践方式多元,备受青睐。但是,随着大学生诗歌社团的复苏繁荣,高校相对缺少新诗"引路人"的窘境也愈发突显,其...
关键词：实践教学 诗歌 阅读 
怒江·汉子·回忆——读刘年的《大怒江》
《诗探索》2015年第7期166-169,共4页邵波 
刘年的诗歌常常充满一种坚硬的质感，仿佛一把铁锨慢慢嵌入人们心灵的深处，夯实了诗句的感性体验与现实力度，散发出冷峻而略带悲怆的诗意气息，正如许多读者和评论家所言：刘年诗歌是“痛”的延传。
关键词：怒江 回忆 感性体验 诗歌 评论家 心灵 诗句 
新世纪诗歌叙事的“不谐和音”被引量：1
《北方论丛》2015年第4期48-51,共4页邵波 
2014年度国家社科基金青年项目"中国1960年代出生诗人研究"(14CZW063);2014年度黑龙江省教育厅人文社会科学面上项目"新时期以来诗歌的生态意识研究"(12542216)
新世纪以降,诗人的叙事技艺愈加纯熟,许多诗人的先锋实验走得较远,其中诗歌叙事的"不谐和音"便是他们追求诗艺的"另类"尝试。碎片化叙事以语意的碎片化和语词的拼贴化来展现诗歌的"晦涩"美学;"反常性"叙事给读者带来一种陌生化的阅读效...
关键词：新世纪诗歌 “不谐和音” 碎片化叙事 “反常性”叙事 “黑色”叙事 
温润的清泉——读笨水的组诗《抔土还乡》
《诗刊》2015年第5期50-51,共2页邵波 
阅读笨水的诗好像有一股温润的清泉，不经意间穿过了心胸，引你进入诗人那山那水的智性感怀之中。南方乡里遗留在记忆深处的空气、花卉、竹林、河流、溪水、乡土、宅院、村庄都成为其诗作的协奏曲，
关键词：组诗 还乡 协奏曲 诗人 乡土 诗作 
穿越当代的虔诚“诗者”——关于霍俊明的诗学理论与批评
《诗探索》2014年第7期182-189,共8页邵波 
接触霍俊明还是三年前阅读他的理论专著《尴尬的一代：中国70后先锋诗歌》的时候，当时虽未谋面，却也通过著作了解了这位兼具诗人与诗评家双重身份的年轻学者，始终对他取得的成绩艳羡不已。令笔者感到惊奇与钦佩的是，短短几年时间，...
关键词：诗学理论 中国当代 诗歌批评 虔诚 先锋诗歌 理论文章 写作研究 新诗史 
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