陶生魁

作品数:34被引量:24H指数:2
导出分析报告
供职机构:渭南师范学院人文学院更多>>
发文主题:说文《说文》校勘《说文解字》异文更多>>
发文领域:语言文字文学文化科学历史地理更多>>
发文期刊:《安阳师范学院学报》《教育评论》《陇东学院学报》《陕西理工大学学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:陕西省教育厅科研计划项目国家社会科学基金中国博士后科学基金陕西省教育厅人文社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
《史诠》启秘
《渭南师范学院学报》2024年第11期1-8,共8页高红菊 陶生魁 
教育部哲学社会科学研究后期资助项目:《史记疏证》整理与研究(23JHQ037)。
佚作《史诠》是晚明学者程一枝撰写的一部不随众流的《史记》研究之作。刘子威《史诠序》认为程一枝精于《史记》,他撰作《史诠》的目的,一是担忧一些学者“未极其致”,二是纠正当时的不良学风。吴子玉《史诠序》倡导“以流通源”的文...
关键词:《史诠》 程一枝 《史诠序》 《史记疏证》 
曾运乾“转注说”述论
《陕西理工大学学报(社会科学版)》2024年第5期48-56,76,共10页陶生魁 
国家社会科学基金重点项目(19AZD404、20FYYA004)。
曾运乾的《说文转注释例》是一篇探讨“转注”学说的长文,该文提出“建类一首”的“类”是“声类”,“首”是“部首”,在此基础上把转注分为建类加形与建类加声两大类,进而构建了曾氏的转注学说体系。曾运乾研究转注遵循了形音义统一的...
关键词:曾运乾 《说文转注释例》 转注 
《说文统释序》探赜被引量:1
《渭南师范学院学报》2022年第7期75-82,共8页陶生魁 
国家社会科学基金后期资助重点项目:《说文解字》新订(20FYYA004)。
《说文分类榷失》是一部独立的文字学著作;《说文统释序》是《说文分类榷失》的增改本,是研究《说文统释》的重要文献。它从文字“失误”的视角审视历代文字在演变和使用过程中存在的问题,具有重要的文字学、训诂学、文献学价值。《说...
关键词:《说文分类榷失》 《说文统释序》 价值 
《说文·言部》字中蕴含的古代教学法
《安阳师范学院学报》2022年第3期111-115,共5页陶生魁 高红菊 
国家社科基金后期资助重点项目“《说文解字》新订”(项目编号:20FYYA004)。
在《说文·言部》字中,表示“言语”行为的动词往往蕴含着中国古代的教学方法。分析这些字可以归纳出诵读法、问答法、启发诱导法、讨论法、讲授法等教学方法。发掘这些教学方法信息,对于研究今天的教学方法有重要的借鉴价值。
关键词:《说文》 “言部”字 教学方法 
《慧琳音义》征引《说文》的文献学价值探赜
《中国语言文学研究》2020年第1期206-215,共10页党怀兴 陶生魁 
《慧琳音义》征引有非常丰富的《说文》资料,是《说文》校勘的有益资料。利用这些《说文》引文可以考订今本《说文》的讹、脱、倒、衍,还可以补《说文》逸字、阙义,考订大徐本新附字。运用《慧琳音义》里的《说文》资料应该注意:引文本...
关键词:《说文》 《慧琳音义》 文献校勘 征引义例 
王树楠《广雅补疏》初探
《殷都学刊》2019年第4期110-114,共5页陶生魁 
王树楠的《广雅补疏》是为补王念孙《广雅疏证》而作,《广雅补疏》搜罗典籍故训与书证,补充了《广雅疏证》在释义方面的疏漏与不足,指出了《疏证》在释义方面存在的问题与错误。《广雅补疏》还利用文献异文校订了《广雅》的错讹,同时纠...
关键词:王树楠 《广雅》 《广雅补疏》 《广雅疏证》 
《六书故》援引唐本《说文》考辨被引量:1
《渭南师范学院学报》2018年第3期34-39,共6页陶生魁 
中国博士后科学基金面上资助项目:《说文解字》校订(2015M570043)
今日所见唐写本《说文》有《木部》残本和《口部》残简。戴侗《六书故》所引唐本《说文》资料可以视作存世唐本《说文》的第三批材料。长期以来,由于人们对《六书故》褒贬不一,从而影响了对这批材料的研究与运用。而学界已有的研究还有...
关键词:《六书故》 唐本《说文》 价值及问题 
中国和墨西哥家校合作比较研究被引量:1
《教育评论》2016年第12期153-156,共4页高红菊 陶生魁 
2015年度渭南师范学院教育科学研究项目"家校合作行动研究"(编号2015JYKX002)的阶段性研究成果
中国和墨西哥同属于发展中国家,两国都重视家校合作,但在家校合作的目的、合作伙伴的关系、合作形式等方面存在着明显的差异。墨西哥的家校合作启示我们应该进一步拓展家校合作的内涵,丰富家校合作的内容和形式,在学校与家长之间建立平...
关键词:家校合作 中国 墨西哥 公民教育 文化传承 
王树楠的《学记》注释成就
《渭南师范学院学报》2016年第15期54-59,共6页陶生魁 
中国博士后科学基金面上资助项目:《说文解字》校订(2015M570043)
王树楠的《学记笺证》逐字逐句对《学记》进行了解释,在众多的《学记》注本中,是一部很有特色的著作。从内容上看,《笺证》涉及了解释词义、分析句读、说明修辞、分析篇章等方面的内容。《笺证》或是正前人,或创发新说,对于今天理解《...
关键词:王树楠 《学记笺证》 注释 
《说文古本考》校勘义例探析被引量:1
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》2016年第1期150-156,共7页陶生魁 
中国博士后科学基金面上资助项目"<说文解字>校订"(2015M570043)
沈涛的《说文古本考》是利用历代《说文》异文从事校勘的考订之作,运用义例考订是《古本考》的重要方法之一,"连篆读"、"互训"、"一曰"是《古本考》常用的义例和例语,然其结论未必公允。有鉴于此,文章即在全面梳理《古本考》文本的基础...
关键词:沈涛 《古本考》 校勘义例 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部