麻哲

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发文主题:大学英语口语教学口语教学建构主义大学英语口语生态主义更多>>
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发文期刊:《飞天》《时代文学(上半月)》《电影文学》《新课程学习(下)》更多>>
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大学英语口语教学中口头纠正性反馈应用策略研究
《海外英语》2022年第22期185-187,共3页麻哲 
河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“大学英语口语教学中纠正性反馈研究”(2018-ZZJH-535)的阶段性成果。
随着全球化进程的发展,英语口语交际能力的重要性日益凸显,大学英语口语课程受到重视,口语教学中口头纠正性反馈的应用也得到广泛关注。该文探讨了大学英语口语课的特点,概述了纠正性反馈及其应用研究以及针对口头纠正性反馈在大学英语...
关键词:大学英语口语教学 口头纠正性反馈 二语习得 应用策略 
一幅耐人寻味的山水画——解读海明威《大双心河》
《长城》2011年第6期68-69,共2页麻哲 
《大双心河》是海明威1925年发表的第一部短篇小说集《在我们的时代里》的末篇,也是最长的一篇。其故事情节极为简单:主人公尼克·亚当斯回归故里,发现故乡已毁于火灾,他沿河而上,搭起帐篷,开始钓鱼生活。表面看来,《大双心河》采用简...
关键词:海明威 短篇小说集 《大双心河》 山水画 
简单平凡 乐观朴实——《海绵宝宝》对现代人的启示
《飞天》2011年第16期124-125,共2页麻哲 
《海绵宝宝》是一部美国电视系列动画片,由海洋生物学家及动画家Stephen Hillenburg制作,故事的主人公海绵方块生活在太平洋中央一片名为比基尼的海底之下。该片自1999年在美国初次上映以来,一直受到观众的喜爱,并多次获奖。在2003—200...
关键词:海绵 现代人 动画片 启示 海洋生物学 美国电视 现代社会 太平洋 观众 简单 
和谐相处 自然之道——解读《蓝色的海豚岛》
《时代文学(上半月)》2011年第10期151-152,共2页麻哲 
《蓝色的海豚岛》讲的是一个印第安女孩被迫独守小岛18年,从与自然的抗争到与自然的和谐共处的生存经历。本文作者尝试以生态主义观对作品进行解读,围绕主人公卡拉娜守岛的过程分析人与自然的关系,告诉人们只有与自然和谐共处才是唯一...
关键词:《蓝色的海豚岛》 生态主义 自然 和谐 
真爱与世俗的交锋——从《呼啸山庄》看艾米莉·勃朗特的爱情观被引量:2
《作家》2011年第2期103-104,共2页麻哲 
《呼啸山庄》被公认为是英国小说史上最奇特、最具震撼力的小说之一。主人公希斯克利夫与凯瑟琳以及他们的下一代哈里顿和凯茜之间的爱情贯穿整部小说,而这两代人曲折离奇的爱恨情仇的背后实际上隐含着真爱与世俗的交锋,也是作者艾米莉...
关键词:真爱 世俗 爱情观 
大学英语口语教学模式探索被引量:1
《大家》2010年第24期179-179,共1页麻哲 
本文依据作者所在学校教学实际,分析了大学英语口语教学中存在的问题,结合建构主义和任务教学法在教学实践中的理论意义,探讨了大学英语口语教学的新模式。
关键词:大学英语 口语教学 建构主义 任务教学法 
从《阿凡达》看人与自然的关系被引量:1
《作家》2010年第22期176-177,共2页麻哲 
《阿凡达》是一部风靡全球的3D电影。这部作品以其高超的特效设计和美轮美奂的自然景观博得了观众的赞赏。本文作者尝试通过生态主义观对作品内容进行细致的剖析,旨在唤醒人们对自然的尊重与热爱,呼吁人们停止对自然的破坏与所谓的"征服"。
关键词:生态主义 自然 那威人 地球人 阿凡达 
原型理论解读《喜羊羊与灰太狼》被引量:1
《电影文学》2010年第17期24-25,共2页麻哲 
作为文学的一种体现形式,电影和电视作品以其形象丰富的直观画面把作者的思想展现出来。在评价这样的作品时,我们不能把它们孤立起来看,而要把它们置于整个文学体系中,从宏观上把文学视为一体。国产系列动画片《喜羊羊与灰太狼》在...
关键词:动画 喜羊羊 灰太狼 原型 
辩论与大学英语口语教学被引量:1
《新课程学习(下)》2010年第7期143-144,共2页麻哲 
大学英语教学改革强调提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力。因此,新的课型下,如何充分发挥学生的主观能动性,上好大学英语口语课备受广大英语教师们的关注。辩论引入口语课堂相比传统教学模式有着明显的优势。师生能否充分认识...
关键词:辩论 口语教学 应用能力 
电影对白与大学英语口语教学被引量:5
《科教文汇》2010年第16期105-106,共2页麻哲 
英文原版电影常常被用于大学英语听说课堂,但如何最大限度地发挥英文电影的作用是大学英语教师不断探索和关注的问题。本文探讨并分析了将英文电影中的经典对白作为一种有效形式引入英语口语教学的理论基础、可行性及具体操作,从理论和...
关键词:电影对白 英语口语 课堂教学 
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