丁兴烁

作品数：24被引量：46H指数：3
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发文领域：经济管理文化科学社会学理学更多>>
发文期刊：《安徽工业大学学报（社会科学版）》《统计与决策》《吉林省教育学院学报》《中国市场》更多>>
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参与式项目教学法与创新能力关系实证研究——以“市场调查”课程为例
《学理论》2014年第17期183-185,共3页彭荷芳 丁兴烁 
随着社会的发展,现代企业的用人需求发生了重大变化,对有实际创新能力的人才有迫切的需求。为此,作为应用型高等院校应如何在校既增强学生的实践经验,又培养学生的创新能力,成为当今高等院校的教学改革重中之重。从目前经济管理类市场...
关键词：参与式项目 创新能力 实证研究 
应用统计学课程改革的思考被引量：3
《吉林省教育学院学报》2014年第11期94-95,共2页孙丹丹 丁兴烁 
在对应用统计学进行教学的过程中,不仅应重视理论知识的掌握,更重要的是让学生能够学以致用,通过理论解决实际问题。课程的教学方式和效果直接决定着学生将来进行定量研究的能力,应根据课程特点,从教学内容、教学方法、考核方式等方面...
关键词：应用统计学 课程改革 应用能力 培养 
经济增长中科技增长贡献率测算方法
《吉林省教育学院学报》2014年第9期151-152,共2页朱超男 丁兴烁 
江苏省大学生实践创新训练项目课题"创新型城市建设评价指标体系构建研究";编号:201311463061X
科技产出增长是影响地区经济增长的一个重要因素,科技产出对经济发展具有重要推动作用。经济增长中科技产出增长贡献率的测定,说明科技产出增长在推动地区经济增长方面具有重要的作用。
关键词：科技产出 贡献率 测定方法 
应用统计学实际应用教学的思考被引量：4
《吉林省教育学院学报》2014年第8期60-61,共2页丁兴烁 
应用统计学培养的应该是具有实际统计应用能力的人。加强案例引导教学方法在应用统计学教学中的应用,强化理论实际应用的教学,重视统计软件应用教学,增加实际应用能力的考核,努力提高学生应用统计学理论实际应用能力具有重要意义。
关键词：应用统计学 应用教学 思考 
应用统计学无纸化考试思考被引量：1
《大学教育》2013年第24期108-109,共2页丁兴烁 孙丹丹 
计算机无纸化考试是考试发展的必然趋势。应用统计学作为一门应用性课程必须采取多样的无纸化考试考核形式实现无纸化考试。应用统计学无纸化考试需要解决无纸化考试系统、课程习题集、建立模拟考试系统等,应用统计学无纸化考试才能顺...
关键词：应用统计学 无纸化考试 思考 
应用统计学课程教学思考被引量：3
《中国市场》2013年第37期144-145,共2页丁兴烁 
应用统计学培养的应该是具有实际应用能力的人。加强案例引导教学方法在应用统计学教学中应用,以实际需要组织教学内容,合理安排课后作业;应用统计学必须采取多样的无纸化考试考核形式,注重学生学习过程的考核。
关键词：应用统计学 教学 思考 
科技贡献率影响因素弹性效应系数的测定方法被引量：2
《统计与决策》2009年第22期21-22,共2页丁兴烁 
科技人员规模、科技人员人均科技投入和科技投入产出率,对科技贡献率具有直接影响。文章通过弹性系数的测定,说明了各影响因素对科技贡献率的影响程度,并以此寻求提高科技贡献率途径。
关键词：科技贡献率 影响弹性效应系数 回归分析 测定方法 
权数的概率分析法
《统计与决策》2008年第8期165-166,共2页丁兴烁 
权数在多指标综合分析中具有重要的地位。用求概率的方法来求得权数是权数确定的新方法,但仍存在不足。文章在概率确定权数方法的基础上提出了权数的一种新的确定方法——概率分析法,并就该方法的步骤和实际应用进行了讨论。
关键词：权数 概率 调整系数 
基层法官评价指标体系设计与运用
《中国科技信息》2007年第8期122-123,共2页王春梅 丁兴烁 
一、基层法官评价指标体系设计原则与要求 （一）、构建基层法官评价指标体系的原则1、考核内容符合法官职业特征的原则。考核法官一定要符合审判工作规律，符合法官职业特征。考核的范围、任务的量化、考核的方法都必须体现审判工作...
关键词：评价指标体系 体系设计 职业特征 符合法 考核 审判 
基于BSC的企业标杆管理模型设计——以家电行业为例
《财会通讯（学术版）》2007年第3期88-91,共4页杨七中 丁兴烁 
本文以平衡计分卡(BSC)的四个维度框架和标杆管理思想为基础,以家电行业的G企业为研究对象,利用定性和定量研究方法构建标杆管理分值模型,在标杆分值模型的基础上设计标杆管理模型,利用模型对G企业和行业竞争对手的业绩进行标杆分析,进...
关键词：平衡计分卡 因子分析 标杆管理 模型 
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