冯雪风

作品数：27被引量：88H指数：5
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供职机构：东华理工大学化学生物与材料科学学院更多>>
发文主题：光催化降解SIO二氧化硅化学实验介孔更多>>
发文领域：理学文化科学农业科学化学工程更多>>
发文期刊：《东华理工大学学报（自然科学版）》《中兽医学杂志》《实验科学与技术》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》更多>>
所获基金：江西省教育厅科技计划项目国家自然科学基金核资源与环境教育部重点实验室开放基金江西省自然科学基金更多>>
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基于“四结合”高中化学实验教学策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期102-105,共4页陈晓婷 冯雪风 俞俊峰 
江西省基础教育研究课题-基于化学核心素养的高中化学实验教学策略研究(SZUDHHX2021-958)的阶段性研究成果。
高中化学实验是培养高中学生化学核心素养的关键环节。高中学生能通过化学实验学会观察、比照、分析、动手、探究,有创新意识和社会责任感。如何提高实验开展的“质量”、增加实验开展的“数量”、促进实验的“效果”、实施实验“考核”...
关键词：化学核心素养 四结合 实验教学 
“任务驱动”走向“素养为本”的教学设计与实施初探被引量：1
《新课程研究》2023年第3期32-34,共3页谢李军 冯雪风 
2021年江西省基础教育课题“基于化学核心素养的高中化学实验教学策略研究”(课题编号:SZUDHHX2021-958)的阶段性研究成果。
文章选取“人教版”高中化学必修二《硫及其化合物》章节,研究、设计二氧化硫性质的教学,将教学内容分为四个学习任务,推动课程进行;更新教学理念,将核心素养融入教学内容中,促进“素养为本”的教学;创新实验方式,使学生多角度认识二氧...
关键词：任务驱动式教学 化学学科核心素养 二氧化硫 
碱式磷酸铁的制备及其电催化性能被引量：2
《东华理工大学学报（自然科学版）》2018年第4期426-429,共4页冯雪风 王海琴 刘凤庆 罗峰 
国家自然科学基金(21661002);东华理工大学放射性地质与勘探技术国防重点学科实验室开放项目(RGET1510)
用硝酸铁、六次甲基四胺、氨水、磷酸氢二钾为原料,通过简单的沉淀方法制备了碱式磷酸铁并考察了其修饰电极后在碱性溶液中的电催化析氧性能。扫描电镜和粉末衍射表明所制的粉末是微纳米级无定形多孔结构。红外光谱图和热重分析证实其...
关键词：碱式磷酸铁 制备 电催化 
新工科背景下《无机化学》教学模式探索被引量：4
《东华理工大学学报（社会科学版）》2018年第3期291-293,共3页冯雪风 罗峰 
东华理工大学教改项目(1310100376);国家自然科学基金(21661002)
针对无机化学教学中缺少对学生工程实践、创新能力培养的问题,阐述传统教学模式与工程实践、创新培养不相匹配的原因,提出面向工程实践、创新能力培养的无机化学教学新模式:课堂教学内容通过实例进行多学科相结合、和实际相结合;课堂教...
关键词：无机化学 创新能力 教学模式 
基于发散思维培养的《无机及分析化学》教学模式探索
《江西化工》2017年第6期179-180,共2页冯雪风 陈昌林 
针对《无机及分析化学》课程体系复杂,有无机化学又有分析化学,有理论又有实践,有抽象原理也有繁杂的元素性质的特点,采用分模块、翻转课堂、浸润、"导、讨、点、练"四合一的讲授式多种教学模式相结合,提高学生的学习兴趣,培养其综合思...
关键词：分模块 翻转课堂 浸润 四合一 
化学实验课程考核方式新思路被引量：4
《江西化工》2015年第2期155-156,共2页罗峰 冯雪风 
江西省高校教研省级立项课题(项目编号:JXJG-13-6-2)
化学实验课程考核方式改革也是促进学生动手能力提高的重要因素。实验考核方式按照单个实验前、中、后的预习、操作、实验报告情况及课程结束后的笔试结合操作考式的方式进行考核方式新探索。结果表明,这种考核方式,调动了学生的积极性...
关键词：实验考核方式 改革 实践能力 
“一体化、三阶段、三层次、多渠道”化学实验教学新模式探索被引量：6
《东华理工大学学报（社会科学版）》2014年第2期190-192,共3页冯雪风 罗峰 
江西省高校教研省级立项课题(项目编号JXJG-13-6-2)
依托省级化学实验教学示范中心平台,进行实验教学的改革和探索,建立了"各级学科一体化、培养进程三阶段、实验项目三层次、教学方式多渠道"为主的实验教学新模式,取得了较好的效果,提高了学生综合素质,特别是动手、创新能力。
关键词：创新 提高 实验教学新模式 
理工科大学生专业技能过关训练的研究被引量：1
《江西化工》2010年第3期168-169,共2页冯雪风 杨水平 金卫根 李敏 
江西省高校教改省级立项课题(JXJG-08-8-28)
以校内实践环节为切入点,通过合理安排实践内容、把握训练环节、有序组织管理、多渠道实施实践模式,确实促进理工科大学生专业技能过关和学生创新能力的提高,从而也提高大学生的就业能力。
关键词：专业技能 训练 提高 
固体超强酸SO_4^(2-)/CeO_2催化合成D,L-丙交酯被引量：1
《天然气化工—C1化学与化工》2009年第6期7-10,共4页冯雪风 金卫根 杨婥 陈昌林 
核资源与环境教育部重点实验室开放基金项目(070707)
制备了固体超强酸催化剂SO42-/CeO2,探索了合成D,L-丙交酯的催化剂的最优条件:用表面活性剂十二胺制备介孔二氧化铈,1mol·L-1的硫酸浸渍24h,500℃焙烧5h制备的SO42-/CeO2固体超强酸酸性强、催化活性好。并得到此催化剂合成D,L-丙交酯...
关键词：D L-丙交酯 固体超强酸 乳酸 
介孔中空二氧化硅微球制备及吸附缓释性能研究被引量：3
《无机盐工业》2009年第9期18-20,共3页冯雪风 金卫根 杨婥 
核资源与环境教育部重点实验室开放基金项目(070707)
以用分散聚合法制得的不同粒径单分散阳离子型聚苯乙烯球为模板、十二胺为表面活性剂,通过溶胶-凝胶方法,在模板上包裹二氧化硅壳,并通过浸渍和焙烧制备了具有介孔结构的中空二氧化硅微球。TEM,SEM显示微球具有很好的单分散性和中空结...
关键词：六方介孔 二氧化硅 缓释 
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