刘天杰

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供职机构:宜春学院政法学院更多>>
发文主题:网络时代网络话语禅宗高校更多>>
发文领域:哲学宗教文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊:《教育与职业》《江西社会科学》《老区建设》《求实》更多>>
所获基金:江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目江西省教育科学规划课题江西省教育科学“十五”规划课题更多>>
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论禅宗话语阐释的范式及其价值意蕴
《新余学院学报》2022年第3期97-104,共8页刘天杰 
2016年江西省社会科学“十三五”规划项目“近代‘禅宗话语’阐释的‘范式’变迁研究”(16ZX04)。
禅宗作为中国本土化的佛教宗派,对其经典话语的阐释是诸多信仰者无法回避的话题。无论是僧众、执政者还是普通民众,他们对禅宗话语的阐释都有自己与众不同的阐释路径。禅宗话语阐释的范式包括“格义比附”法、“经典还原”法和“返本开...
关键词:禅宗 话语阐释 范式 价值意蕴 
研究生思想政治理论课话语体系建设及其实施路径
《新余学院学报》2020年第2期114-119,共6页刘天杰 
2017年度江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“研究生思想政治理论课‘教学话语’转换问题研究”(JXYJG-2017-152)。
当前,高校研究生思想政治理论课传统的话语体系正面临着调整、变革以适应新时代的问题。教师可以运用翻转课堂、案例教学法及研究生欣赏的教学语言等方式传授马克思主义基本立场观点方法。构建与时俱进的话语体系,这对改进和提高研究生...
关键词:思想政治理论课 研究生 话语体系 构建 路径 
老区高校转型发展的困境与反思
《百色学院学报》2017年第2期128-131,共4页刘天杰 刘莉 
老区高校是我国高等教育大家庭中一支重要的生力军。在市场经济大潮的冲击下,老区高校在转型发展方面存在自身定位不准确、专业设置雷同、师资力量缺乏的困境,但很多老区高校在国家改革进入深水区后,也正积极抓住机遇,依托自身的优势,...
关键词:老区高校 转型 困境 对策 
虚拟视阈中“认知机制”的演变及反思
《党史文苑(下半月学术版)》2017年第3期57-59,共3页刘天杰 邓世英 
江西省高校人文社会科学研究项目(2011年度):"虚拟视域中的‘知识场’研究"(编号:ZX1112)
由网络带来的丰富多彩的交际平台正在改变人们的认知方式与思维模式。由于互联网的普及、信息量的激增,人类认知形成的内外环境都发生了重大变化。在虚拟环境中,人的主观能动性可以通过创造、建构和设定等系列活动来显现,人的逻辑推理...
关键词:虚拟环境 认知机制 演变 
论虚拟视域中“知识场”的形成及演变趋势被引量:1
《宜春学院学报》2017年第2期11-14,共4页刘天杰 
江西省高校人文社会科学研究2011年度项目"虚拟视域中的‘知识场’研究"(项目编号:ZX1112)最终研究成果
虚拟视域中的"知识场"概念的提出是受益于系统论和布厄迪相关"场域"理论的影响。"知识场"是一个基于互联网技术、多媒体合成的,使用诸如各种语言(人工语言和自然语言等)及高级图片、文字内容等实践中介而形成的一种认识现象。在虚拟世界...
关键词:虚拟视域 “知识场” 认知能力 特征 
张载的人学思想及其时代价值
《江西社会科学》2016年第12期32-37,共6页夏宇尘 刘天杰 
张载在"太虚即气"的本体论基础上构建其"人学"的基本思想。他从人性的角度出发,批判道教和佛教的"知人而不知天"的谬论,用"天地之性"、"气质之性"分析说明人性的善恶良丑,使中国传统文化中的人性论问题研究进一步深入。张载提出的"为天...
关键词:张载 人学 《西铭》 
虚拟视域中延伸认知问题探究
《老区建设》2016年第24期11-13,共3页刘天杰 
江西省高校人文社会科学研究2011年度项目"虚拟视域中的"知识场"研究"(ZX1112)
"延伸认知"作为人类在网络时代认识的产物是人类对可能性的一种开拓,它是人类继语言、文本之后正在进行的一场深刻的认识论革命。延伸认知技术丰富了认知形式,有助于人类对自身的认知过程进行信息化的智能分析,从而对人类的认识、决策...
关键词:虚拟视域 延伸认知 认识论 意义 
高校思想政治理论课实施分类教学的难点及反思被引量:3
《老区建设》2016年第16期56-58,共3页刘天杰 
2015年度宜春学院校级教改立项课题"高校思想政治理论课分类教学研究"(YCUJG-2015-14)
高校思想政治理论课分类教学实施的目的是为了提高课堂教学的效果。分类教学法能满足学生个性化的需求,拓展学生的思维想象空间和提升理论认知能力。在教学改革中,要辩证地看待分类教学法可能遇到的难点,积极鼓励教师尝试各种教学改革方...
关键词:思想政治理论课 分类教学 难点 
论网络自组织建设与社会主义核心价值观的传播路径分析被引量:1
《党史文苑(下半月学术版)》2016年第8期67-70,共4页刘天杰 王灵芝 
江西省高校人文社会科学研究项目(2014年度):"基于突发事件网络舆情后效作用的政府治理创新研究"(编号:MKS1445)
在网络新媒体时代,应开展对社会主义核心价值观的传播路径以及人们阅读心理、话语特色等方面研究,处理好社会主义核心价值观在网络自组织中的"话语传播"的有效性与共时性二者的关系;应正确认识和研究网络自组织的内在发展规律,探索其与...
关键词:网络自组织 核心价值观 传播 路径 
两宋之后“禅宗话语”阐释主体的变迁及“误读”现象
《宜春学院学报》2016年第5期5-12,共8页刘天杰 
江西省高校人文社会科学重点研究基地"宜春学院宗教文化研究中心"2014年立项课题"两宋之后禅宗话语的‘过度解读’与‘误读’研究"(项目编号:2240214005)
自宋以后,儒、道、佛三教合一日趋明显,禅宗发展步入一个不同的时代。禅宗话语阐释主体由过去以僧众为主逐渐转变为以居士、普通民众为主;禅宗话语阐释形式历经"文本为主"发展到从"正义"向"明义"、尔后再以"理学"为主的阐释"范式"的转...
关键词:禅宗话语 主体变迁 阐释“范式” 误读 
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