张光妃

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供职机构：广东石油化工学院高州师范学院更多>>
发文主题：自信心学习动机非智力因素发散思维记忆法更多>>
发文领域：文化科学生物学更多>>
发文期刊：《中国科教创新导刊》《今日科苑》《教育教学论坛》更多>>
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师专英语教学中口语策略探究和能力培养
《教育教学论坛》2011年第21期195-197,共3页张光妃 
英语口语是英语学习的重要部分。指出了师专生口语学习中存在的主要问题并分析了原因,提出了从树立信心,克服英语口语学习中不同阶段存在的心理障碍以及师专生口语能力的培养入手,提高学生自主、合作学习英语口语的能力,进而培养师专学...
关键词：策略探究 自信心 障碍 发散思维 
培养学生的非智力因素以促进大专英语教学
《今日科苑》2010年第10期243-243,244,共2页张光妃 
如果要促进学生的英语学习,完成大专的英语教学,教师除了要提高学生的智力水平之外,更要培养学生的非智力因素。笔者主要从以下五方面入手,激发学生正确的英语学习动机;注重学生的情感对英语教学的影响;培养学生对英语的强烈兴趣;培养...
关键词：学习动机 情感 兴趣 自信心 意志性格 英语教学 
浅谈大专学生英语单词记忆法
《中国科教创新导刊》2010年第26期154-155,共2页张光妃 陈涛 
词汇是英语考试中的基础,它构成了听力、知识运用、阅读、翻译和作文的全部。根据大专英语教学的需要,经过多年的大专英语教学摸索,结合实际提出几种记忆英语单词的方法,为英语复习获得较高额的产出起了基础保障的作用,并大大地提高了...
关键词：记少不记多 举一反三 异同比较 五到 活学活用 
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