李义海

作品数：50被引量：42H指数：3
导出分析报告
供职机构：闽江学院更多>>
发文主题：释读金文考释辞例铭文更多>>
发文领域：语言文字历史地理文化科学文学更多>>
发文期刊：《周口师范学院学报》《商丘师范学院学报》《辽东学院学报（社会科学版）》《开封大学学报》更多>>
所获基金：福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学研究后期资助项目四川省教育厅资助科研项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
汉语辞章学“读写双向互动”补说
《辽东学院学报（社会科学版）》2024年第2期61-67,共7页李义海 
福建省社会科学基金年度一般项目“海峡两岸汉语辞章学交流合作发展史研究”(FJ2024B063)。
对中小学幼儿园教师职称评审申报材料所规定的言语主体及其应有言语行为进行了分析。依据言语行为,将“申报表”和“评审表”中的言语主体归并为订规专家、制表专家、申报人、推荐人、审核人、评审专家6类。根据汉语辞章学理论发现,这6...
关键词：汉语辞章学 命意 章法 
面向国际中文教学的汉字成象表意和以意表词新探被引量：1
《漯河职业技术学院学报》2023年第6期1-15,共15页李义海 
教育部哲学社会科学研究后期资助项目“先秦汉语书面文献修辞研究”(19JHQ034);闽江学院人文社会科学研究项目“面向国际中文字词教学的汉字理据研究”(MYS20015)。
基于国际中文教学的现状与需要,依据汉字学“元点理论”,梳理以《说文解字》为代表的汉字学经典成果,考察常用汉字的生成表意全程,发现:汉字表意是基于词义理解、生活经验和行文条例的“据义表意”,“以意表词”是基于生活经验和行文条...
关键词：汉字 表意 成象 表词 
国际中文教学视点下的汉语同义语素连用与汉字同义字素二合被引量：1
《安阳师范学院学报》2023年第1期104-111,共8页李义海 
教育部后期资助项目“先秦汉语书面文献修辞研究”(项目编号:19JHQ034);福建省社科规划特别委托重大项目“海峡两岸汉语辞章学丛书(第三套)”(项目编号:FJ2016TWZ0018);闽江学院人文社会科学研究项目“面向国际中文字词教学的汉字理据研究”(项目编号:MYS20015)。
在汉语词汇以单音节为主的时代,为了表述的精准,人们有时会连用两个同义语素并经过融合而指向其共有意义;这种临时组合,经过长期沿袭而逐渐凝固为一个联合式合成词。受汉语言语表达规律的影响,人们也会将记录两个语义相同或相近的文字...
关键词：汉语 汉字 语素 字素 
白乐桑相对字本位的字词兼顾
《闽江学院学报》2023年第1期66-80,共15页李义海 
教育部哲学社会科学研究后期资助项目(19JHQ034);福建省社科规划特别委托重大项目(FJ2016TWZ0018)。
白乐桑基于二语教学的经济原则和汉语二语教学的特性,在“学科教学论”的视界内,建立字和口语表达的关联,并以字为纽带联结口头和书面交际,实现了汉语二语教学的“字词兼顾”。白乐桑认为,“字”和“词”是两个基本教学单位,“字”包括...
关键词：白乐桑 “相对字本位”教学法 字词兼顾 汉语二语教学 
汉语辞章学“读写双向互动”视角下《专业技术职务任职资格评审表》的填写被引量：1
《应用写作》2022年第12期27-30,共4页李义海 
教育部人文社会科学后期资助项目“先秦汉语书面文献修辞研究”(19JHQ034);福建省哲学社会科学特别委托重大项目“海峡两岸汉语辞章学丛书(第三套)”(FJ2016TWZ0018)。
职称申报,须借助一定形式的书面材料,使申报人的“勤”“绩”有目共睹,并让其“德”“能”通过“勤”“绩”呈现出来。但是,职称评审“优中选优”的特点,使得部分申报人虽然已经“达到标准”,但却因为众所周知的“指标”或“名额限制”...
关键词：职称评审 大中专院校 职称申报 专业技术职务 书面材料 双向互动 评审专家 中小学幼儿园教师 
关于汉语二语“字本位”教学的对话——汉语二语教学理论建设系列对话·河南漯河篇被引量：6
《漯河职业技术学院学报》2021年第6期1-9,共9页白乐桑 李义海 
福建省社会科学规划项目“海峡两岸汉语辞章学交流合作与发展研究”(FJ2018B159);教育部哲学社会科学研究后期资助项目“先秦汉语书面文献修辞研究”(19JHQ034);闽江学院人文社会科学研究项目“面向国际中文字词教学的汉字理据研究”(MYS20015)。
基于汉语的二元性及“字”“词”关系密切、合体汉字须理据分析且命名“部件”(或称为“字素”分析)等共识,对话双方讨论了国际中文教学的关键所在、“字”在“字本位”教学观与“汉语言文字学”领域的异同、“字”在汉语教学中的作用...
关键词：国际中文教学 说文解字 对话 
海峡两岸20年汉语辞章学研究述评与展望
《福建江夏学院学报》2021年第1期84-92,共9页李义海 
福建省社会科学规划项目“海峡两岸汉语辞章学交流合作与发展研究”(FJ2018B159)。
近20年,海峡两岸的汉语辞章学人,通过学术的交流与合作,共同推进了普通辞章学和专门辞章学的发展,合作形成了三个研究方向:汉语辞章学与语文教学的应用研究、汉语辞章学史的专门研究、汉语辞章学与文艺学的融合研究,并取得重大成绩。面...
关键词：汉语辞章学 海峡两岸 学术交流 学术合作 学术走向 
先秦汉语自释句类及其发展进程初探
《殷都学刊》2018年第4期114-119,共6页李义海 
自释是早期汉语文献中常见却未受普遍重视的一种行文范式,它的整理与研究,不仅有助于拓展汉语史、汉语修辞史的研究视野与领域,而且对推进训诂学的发展进程、深入探讨汉语句式的发展以及论说文体的形成都有着重要意义。
关键词：金文 行文 解释 修辞 
就姑舅的社会角色谈《孔雀东南飞》焦母恋子情结
《龙岩学院学报》2018年第4期87-92,共6页李义海 
乐府诗《孔雀东南飞》中的焦母有着"恋子情结"这一观点,论据不足,且焦父已死这一持论者坚信的铁案,也没有必然的证据。根据古代礼俗,依据散伯车父铭文等文献资料,母妣在子男娶妻一事中的决定性的作用与地位。因此,乐府诗《孔雀东南飞》...
关键词：乐府诗 《孔雀东南飞》 焦母 恋子情结 婚俗 钟鼎文 
甲级汉字生成表词理据与成字字素分析举例被引量：2
《海外华文教育》2017年第12期1665-1674,共10页李义海 
福建省本科高校对外汉语专业综合改革试点(闽教高[2012]41号);面向汉语国际教育的汉字教学能力提升模式研究(闽教[2014]154号)
对外汉字教学必须立足于汉语汉字特点,应汲取"小学"的研究理念和学术成果,探讨汉字的取象与表词理据,有效推进识字教学,而不应依据字形将汉字拆分成若干个与字词音义无关的记号,从而使汉字教学过多地依赖机械识记。
关键词：汉字 理据 字素 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部