李艳玲

作品数：16被引量：44H指数：4
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供职机构：淮南师范学院更多>>
发文主题：大学生完美主义学业情绪中介作用自尊更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
发文期刊：《中国学校卫生》《中国健康心理学杂志》《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》《致富时代（下半月）》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教学研究项目更多>>
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大学生受欺凌经历与自毁意念的关系:自尊的中介作用被引量：1
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2023年第5期58-67,共10页尹文娟 李艳玲 
2022年度安徽省高等学校科学研究重点项目(哲学社会科学)(2022AH051555);2020年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2020A0404);2019年度安徽省教育厅精品线下课程“普通心理学”(2019kfkc115)。
采用受欺凌经历问卷、自尊量表、自毁意念量表对301名大学生进行问卷调查。研究结果表明:男生的受欺凌经历得分显著高于女生;在自尊和自毁意念维度上,乡镇大学生得分显著高于城市和农村大学生。大学生受欺凌经历与自毁意念呈显著正相关...
关键词：受欺凌经历 自毁意念 自尊 大学生 
大学生学习动机与学业情绪的关系研究被引量：2
《绥化学院学报》2022年第9期118-121,共4页李晓庆 李艳玲 蒋重清 
2020年度淮南师范学院科研项目(2020XJYB022);2019年度淮南师范学院教研项目(2019hsjy44);2019年度淮南师范学院实验教学改革项目(2019syjx09);2019年度淮南师范学院教研项目(2019hsjy12)
研究使用问卷法,采用一般学业情绪问卷和大学生学习动机问卷对大一到大四331名同学进行调查。研究结果表明:大学生消极学业情绪的得分高于积极学业情绪评分,其维度得分会受性别和年级的影响;在动机维度得分上,求知兴趣>能力追求>利他取...
关键词：大学生 学习动机 学业情绪 
大学生的共情能力与情绪调节策略的关系——以安徽省某本科高校为例
《前卫》2022年第3期109-111,共3页李晓庆 李艳玲 
为了探究大学生的共情能力与情绪调节策略的关系,使用情绪调节问卷和人际反应指针(中文版)对395名大学生进行问卷调查,结果:(1)大学生在认知重评与表达抑制上的得分差异显著,认知重评得分高于表达抑制。(2)大学生的共情水平处于中等偏...
关键词：认知重评 表达抑制 共情 大学生 
某高校大学生认知疲劳日变化趋势研究被引量：4
《中国学校卫生》2017年第4期542-545,共4页李艳玲 吴小玲 
教育部人文社会科学规划基金项目(13YJA190018);安徽省教育厅人文社科重点项目(sk2014A384)
目的测量大学生一天中认知疲劳的变化趋势,为促进大学生身心健康提供参考。方法对33名备战考研的淮南师范学院大四学生进行智力测验和气质类型测验,在一天中10个不同的时间点上统一进行认知疲劳成绩的测定。结果上午时段中,译码成绩最低...
关键词：疲劳 认知 精神卫生 学生 
大学生完美主义与压力知觉的关系被引量：2
《德州学院学报》2017年第1期34-40,46,共8页宇朝霞 李艳玲 胡瑜 
安徽省人文社科重点项目(SK2014A384);CBIGT式大学生心理健康教学实验研究(2016hsjyxm45)
为了探讨大学生完美主义与压力知觉的关系,本研究采用中文Frost多维度完美主义量表、压力知觉量表对220名大学生进行测试,结果发现:(1)在人口变量学上,大学生完美主义部分维度在性别、年级上存在显著差异,大学生压力知觉各维度在性别、...
关键词：大学生 完美主义 压力知觉 
大学生大五人格与乐商的关系研究被引量：4
《校园心理》2016年第4期219-222,共4页李艳玲 孙田田 
教育部人文社会科学规划基金(13YJA190018);安徽省认为社会科学重点项目(SK2014A384)
乐商是近几年积极心理学工作者关注的一个新视角,影响到个体健康水平、婚姻质量、事业发展、收入水平等方面。本研究采用大学生乐商量表与大五人格量表对493名在校本科生进行测量,通过统计分析探讨人格特质与乐商的关系。研究结果表明:...
关键词：大学生 人格特质 乐商 
心理辅导结合自适应训练缓解中学生学习疲劳的累积被引量：1
《淮南师范学院学报》2016年第3期115-118,共4页张爱群 李艳玲 李志勇 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"认知疲劳的系列化缓解模式研究"(13YJA190018);安徽高校省级人文社会科学研究重点项目"大学生认知疲劳曲线研究"(SK2014AB384);安徽省"发展与教育心理学"重点学科建设成果之一
目的:探讨心理辅导结合自适应训练对中学生学习疲劳的缓解效果。方法:采用实验组对照组前后测设计。首先,使用《中学生学习疲劳自评量表》筛选出80名学习疲劳被试;然后,将两组被试随机分成两组(每组40人),并随机分配到实验组和对照组进...
关键词：自适应训练 心理辅导 学习疲劳 
师范生职业认同感与学业情绪的关系研究——以小学教育专业为例被引量：7
《集美大学学报（教育科学版）》2016年第1期43-48,共6页李艳玲 王金涛 
第六批国家级小学教育特色专业建设项目(TS12153);安徽省人文社科重点项目"大学生认知疲劳曲线研究"(SK2014A384)
采用师范生职业认同感量表与学业情绪量表,对小学教育专业300名本科生进行测量,通过统计分析考察师范生职业认同感与学业情绪现状,并探索两者之间关系。研究表明:师范生教师职业认同感较高,存在年级差异;师范生积极学业情绪体验总体较高...
关键词：师范生 职业认同感 学业情绪 
初中生感恩与学习投入的关系研究:感知的教师情感支持的中介作用被引量：6
《中国人民大学教育学刊》2015年第3期64-72,共9页李艳玲 高昌红 
教育部人文社会科学规划基金项目"认知疲劳的系列化缓解模式研究"(项目批准号:13YJA190018)成果
调查初中生感恩和学习投入的关系。本文选取了396名初中生作为研究调查对象,以感恩、感知的教师情感支持和学习投入量表为测量工具,通过对有效数据进行统计分析得出结论:(1)感恩、感知的教师情感支持与学习投入呈显著正相关,感恩与感知...
关键词：感恩 感知的教师情感支持 学习投入 
大学生完美主义心理结构研究——基于字词联想的内容分析被引量：1
《淮南师范学院学报》2015年第4期20-23,共4页李艳玲 王凤娟 
安徽省"发展与教育心理学"重点学科建设项目;淮南师范学院人文社科项目"大学生完美主义人格结构实验研究"(2013XJ40)
探讨大学生完美主义的心理结构。方法:采用字词联想法搜集数据。根据概念激活扩散模型,由260名大学生对刺激词"完美主义"进行自由联想,得到1272个联想词;对联想词进行频次统计,选择出联想强度大于4.5%的32个高频词;让另一组大学生对这3...
关键词：完美主义 字词联想 聚类分析 
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