李雪威

作品数：39被引量：92H指数：5
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发文领域：自动化与计算机技术文化科学艺术电子电信更多>>
发文期刊：《光电子．激光》《高等工程教育研究》《青年文学家》《经营管理者》更多>>
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五育并举视域下计算机学科研究生思政教育探索
《软件导刊》2024年第8期187-192,共6页赵义 孙媛 葛云丽 帕尔依达·木沙太 梁伟 李雪威 
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2023-AFCEC-405);全国高等学校计算机教育研究会2022年第一季度课题(CERACU2022R02)。
新时代背景下,五育并举理念在推进教育现代化、建设教育强国中起到愈发重要的作用。研究生作为高层次储备人才,是国家发展、民族复兴的重要力量和基础保障,思政教育作为其培养中的重要一环,更应坚持以立德树人为根本任务,落实五育并举,...
关键词：立德树人 五育并举 计算机学科 研究生教育 思政教育 
基于PBL的新工科项目制毕业设计实践过程解析被引量：1
《软件导刊》2024年第8期62-67,共6页罗才喜 李雪威 杨斯博 王丰 
教育部产学合作协同育人项目(201802088010);天津市教委课题项目(2019KJ151);天津仁爱学院教学改革研究重点课题(JGZ2304)。
为响应教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”,天津大学提出“行业知识图谱与大数据智能”新工科项目制课程管理与实施方法,基于PBL理念与工程项目管理方法进行学生毕业设计的过程、进度与质量管理。结果表明,项目制过程管理实现了学...
关键词：新工科 项目制课程 毕业设计 PBL 知识图谱 
结合套接字地址结构信息的网络入侵检测系统
《计算机仿真》2024年第4期357-362,407,共7页李昊冉 王宝亮 李雪威 
赛尔网络下一代互联网技术创新项目(NGII20180115)。
在过去的几年里,不断增长的网络攻击严重威胁社会经济与隐私安全,需要准确的网络入侵检测系统。现有主流的基于机器学习的网络入侵检测系统通常独立地处理网络流量,近些年很多研究开始尝试使用图神经网络技术捕获流量间的关系,然而它们...
关键词：网络安全 入侵检测 深度学习 图卷积网路 网络流量 
产教融合背景下数字媒体艺术专业课程体系建设与实践被引量：3
《中国包装》2024年第3期111-113,共3页李雪威 
吉林省高教科研课题:产教融合背景下数字媒体艺术专业课程体系建设与实践(项目编号:JGJX2023D189)。
数字媒体艺术领域正在迅速发展,培养创新型数字媒体艺术专业的高技能人才已成为高等教育中的重要任务。在产教融合的背景下,数字媒体艺术专业课程体系的建设与实践对人才培养尤为关键,本文对此进行探析。
关键词：产教融合 课程体系 评估与改进 人才培养 
研究生核心课程体系建设探索
《计算机教育》2024年第1期31-35,共5页孙佳 葛惠莹 李宏 李雪威 喻梅 
天津大学研究生创新人才培养项目(YCX202116)。
针对研究生教育中课程布局结构性不强、核心课程的数量和质量不对等、教师参与课程建设的积极性不足等问题,提出有关课程体系建设、团队建设等方面的若干方法,以天津大学智能与计算学部为例,介绍有智能与计算学部学科特色的研究生核心...
关键词：研究生培养 核心课程 知识地图 
基于增值评价的研究生培养质量评价体系构建思考被引量：1
《计算机教育》2024年第1期56-60,共5页柴婷婷 高洁 赵满坤 李雪威 刘志强 喻梅 
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育研究项目“面向学科融合的数据分析与数据挖掘课程建设”(2022-AFCEC-505),“数据分析与数据挖掘课程思政改革研究”(2023-AFCEC-405)。
针对双一流背景下研究生培养数量和质量之间日益凸显的矛盾,以研究生增值评价为切入点,在分析新形势、新时代下研究生培养背景和研究生培养过程数据的基础上,提出结合用人单位的人才需求,通过价值分析法、问卷调查法和比较研究法,构建...
关键词：增值评价 培养质量评价体系 研究生培养 计算机科学与技术 
结合密度图回归与检测的密集计数研究
《计算机科学与探索》2024年第1期127-137,共11页高洁 赵心馨 于健 徐天一 潘丽 杨珺 喻梅 李雪威 
天津市企业科技特派员项目(20YDTPJC01570)。
针对基于检测以及基于密度图两种主流的密集计数方法中,基于检测的方法召回率较低、基于密度图的方法缺失目标物体位置信息的问题,将检测任务与回归任务相结合后提出一种基于密度图回归的检测计数方法,可以实现对密集场景中目标物体的...
关键词：密集计数 目标检测 深度学习 密度图回归 特征金字塔 
新工科项目式教学多元融合评价方法研究——以“智慧社会与大数据智能”课程为例被引量：14
《高等工程教育研究》2023年第6期27-33,共7页李雪威 王文俊 郄海霞 刘坤 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“面向卓越工程师培养的新工科教育治理关键机制研究”(22YJC880046)。
项目式教学模式是新工科建设“天大方案”的重要实践形式,“智慧社会与大数据智能”项目式课程从国家战略需求出发,以行业需求为切入点,全面改革工程人才培养教学设计并优化评价考核方式。为全面考察学生在思维、能力、知识、品格等方...
关键词：新工科建设 项目式教学 学生中心 多元融合评价 
家庭电影《流水落花》的影像构型
《电影文学》2023年第24期135-137,共3页李雪威 
吉林省高教科研课题一般项目“产教融合背景下数字媒体艺术专业课程体系建设与实践”(项目编号:JGJX2023D189)。
《流水落花》以寄养家庭为主题,讲述了天美、何彬与孩子们的故事。影片格外注重空间的叙事功能,并将其所呈现的空间建构为一个意蕴丰厚的情感空间。不同于其他香港地区温情家庭电影,《流水落花》的最终目的不是赞扬或肯定传统的伦理秩序...
关键词：《流水落花》 家庭电影 情感空间 意象 互文性 
李雪威作品
《电影文学》2023年第21期F0003-F0003,共1页李雪威 
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