梁超香

作品数:14被引量:23H指数:3
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供职机构:柳州城市职业学院更多>>
发文主题:网站高校高职院校图书馆软件技术专业更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学医药卫生更多>>
发文期刊:《电脑编程技巧与维护》《大众科技》《硅谷》《黑河学刊》更多>>
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基于ODI的高校异构系统数据集成的研究与实现——以柳州城市职业学院为例被引量:3
《无线互联科技》2018年第23期63-66,共4页罗永有 梁超香 
文章通过高校信息建设的现状分析,研究多业务系统异构数据库在数据集成中的关键问题及技术,给出了通过利用ODI技术结合高校实际情况、实现异构数据库逻辑上或物理上的集成,该集成模式可以有效地打通原本业务系统中的"零散数据",消除"信...
关键词:数据标准 数据集成 ETL 
读者需求导向的高职院校中文期刊采访工作研究被引量:1
《黑河学刊》2015年第4期30-32,共3页梁超香 
柳州城市职业学院课题"高职院校图书馆个性化服务模式探究"阶段性研究成果;项目编号2012c01
为提高高职院校中文期刊的采访质量,切实满足读者的阅读需求,通过调查问卷方法,了解高职师生对中文期刊的阅读需求。提出"以用为主"、"读者充分参与"的采访原则,并通过有效的采访策略,提高中文期刊的采访质量,充分满足读者的需求。
关键词:高职院校 中文期刊 采访原则 采访策略 
图书馆密集书库建设模式研究与实践——以柳州城市职业学院为例
《大众科技》2014年第8期208-209,212,共3页梁超香 
图书馆飞速发展后,面临着有限空间无法存放无限图书的问题,建设密集书库可暂时解决此问题。密集书库的建设主要解决藏书量和图书定位问题,当前密集书库建设的模式有密集书架+RFID、密集书架+排架法(流水号排架、箱式排架、分类排架)、...
关键词:密集书库 建设模式 实践 
高职院校图书馆阅读推广营销体系建构的理论与实践——以柳州城市职业学院图书馆为例被引量:3
《科技情报开发与经济》2013年第16期76-78,共3页梁超香 蔡明 
柳州城市职业学院课题"高职院校图书馆个性化服务模式探究";项目编号:2012c01
目前,我国高职院校图书馆经过几年的建设,图书资源已经相当丰富,图书资源推广服务逐渐成为图书馆的重点工作,但在校大学生的阅读情况令人担忧。简述了高职院校大学生的阅读现状,分析了产生这种现状的原因,探讨了利用营销理念来构建阅读...
关键词:高职院校图书馆 营销理念 阅读推广体系 
基于JSP图书荐购系统的设计与实现被引量:2
《电脑知识与技术(过刊)》2012年第11X期7631-7633,7654,共4页陈铭 梁超香 
柳州城市职业学院课题"高职院校图书馆为科研课题提供个性化服务模式研究"阶段性研究成果(2012c01)
在图书馆2.0时代,图书馆服务模式由被动服务转变为主动服务。要提供优质的主动服务必须要围绕读者的阅读需求来进行。网络图书荐购系统可突破时间和空间障碍,让采访人员与读者进行跨时空的交流。该文介绍了图书荐购系统检索功能、荐购...
关键词:图书荐购 系统 采访 
高职院校图书馆档案建设探析被引量:1
《科技情报开发与经济》2012年第19期80-82,共3页梁超香 廖洁明 
档案建设是一项重要的工作。对于一所新生的高职院校来说,图书馆的档案建设要注意3点:首先,要确定一个既能满足图书馆日常工作又能满足评估要求的"档案目录";其次,要统一和提高工作人员对于档案建设的认识,要求工作人员按照档案建设的...
关键词:高职院校图书馆 档案建设 档案管理 
高职生对软件技术专业课程设置的满意度及需求调查与分析被引量:1
《广西教育》2012年第15期140-141,共2页陈铭 梁超香 
柳州城市职业学院课题(2010c01)
调查与分析高职生对软件技术专业课程设置的满意度及需求,对软件技术专业课程改革提出合理的建议。
关键词:高职生 软件技术专业 课程设置 满意度 需求 调查与分析 
软件技术专业工学结合的毕业设计教学探析被引量:2
《广西教育》2012年第3期175-176,共2页陈铭 梁超香 
基于Web的稿件管理系统项目开发过程的教学,可从毕业设计实施过程中团队的组建和管理、信息的检索和利用、软件开发的指导、论文撰写和答辩等方面进行。在开发过程中应体现学生主体、教师引导的地位。
关键词:工学结合 毕业设计 软件技术专业 
高校网络化的学报管理系统设计被引量:5
《电脑编程技巧与维护》2011年第10期50-51,共2页陈铭 梁超香 
分析了学报现有稿件的业务流程后,进行了稿件业务流程的网络化再造工作。从横向的稿件管理需求和纵向的稿件处理流程两方面设计了网络化的学报管理系统,使学报的工作能够网络化、自动化。
关键词:网络化 自动化 学报 管理 设计 
基于OBLOG技术的网络教研平台设计被引量:1
《电脑编程技巧与维护》2009年第18期119-120,共2页陈铭 梁超香 
目前用于网络教研的技术存在着互动能力差、操作复杂、教研成果不宜积累呈现等问题。针对这些问题,网络教研平台设计了系统管理、教师自我研修、集体研修(包括主题研讨和群组讨论功能)和同步备课资源4大功能模块。这些功能模块能更好地...
关键词:oblog技术 网络教研 设计 
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