白晋荣

作品数：16被引量：143H指数：5
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中学生道德敏感性与道德推脱的关系及其干预研究被引量：2
《中国德育》2016年第13期15-19,共5页安冬 白晋荣 
发现一道德敏感性总分在性别、年级和家庭所在地上存在显著差异。其中,女生的道德敏感性总分高于男生得分,初一学生的道德敏感性总分高于其他年级学生得分,城市学生的道德敏感性总分高于农村学生得分。发现二道德推脱总分在性别、年级...
关键词：学生道德 道德品质 家庭所在地 文化程度 初一学生 非独生子女 人际敏感 班干部 道德认知 团体成员 
《老子》“德”论探微被引量：1
《河北学刊》2016年第1期32-35,共4页白晋荣 杨翠英 
《老子》以道体德用、体用不二、道德不二为方法论原则与理论架构,以对本于道、合于道之无为"上德"与儒家及世俗之有为"下德"的辨析为理论前提,以"生而不有,为而不恃,长而不宰"之"玄德"为基本思想内核,以"天德"与"人德"为二层架构,以修...
关键词：《老子》 德 玄德 天德 人德 
《道德经》中“德”之含义被引量：1
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第6期121-125,共5页白晋荣 杨翠英 
《道德经》中的"道"是老子哲学中的最高范畴,它是"常道",是"自然无为",是"物质运动的规律",是"人类生活的准则或法则"。"道"和"德"是一种既有各自独立的内涵,又有交集的关系。"德"的含义包括:形而上的与"道"类似的"德"以及体现在万物、...
关键词：道德经 “道”的含义 “道”与“德”的关系 “德”的含义 
高校教材质量问题及解决对策——以《教育心理学》为例被引量：3
《河北学刊》2014年第6期238-241,共4页白晋荣 杨翠英 
高校教材在相当程度上是各种出版物的"标杆",其内容和形式的质量必然对一般出版物有极大的影响乃至导向作用。然而,中国当前的高校教材质量实在堪忧。以在中国具有较大影响的四本教育心理学教材为例,差错率很高,按中国出版质量标准衡量...
关键词：高校教材 教育心理学 差错率 解决对策 
宽恕干预研究述评——宽恕在心理治疗中的作用被引量：22
《心理科学进展》2009年第5期1010-1015,共6页宗培 白晋荣 
宽恕能帮助受害者消除愤怒、减轻痛苦,修复心理创伤。在西方,宽恕已被当作干预目标应用于临床和教育领域。结果表明,宽恕干预能明显减少来访者的愤怒、抑郁、焦虑等消极的情绪体验,增加积极的心理体验,如希望和自尊。宽恕过程模型以及RE...
关键词：宽恕 宽恕干预 理论模型 
研究性学习与探究学习、发现学习、自主学习的关系被引量：3
《廊坊师范学院学报》2008年第2期89-91,共3页杨翠英 白晋荣 
目前人们对既有一定联系又有所区别的研究性学习、探究学习、发现学习、自主学习进行了许多理论研究和实践探索,但在对它们内涵的界定和彼此关系的看法上,却说法不一。因此有必要把这些问题整理、分析清楚,以便人们更好地对它们进行理...
关键词：研究性学习 探究学习 发现学习 自主学习 
关于迁移理论的几点思考被引量：12
《心理科学》2007年第6期1442-1444,共3页白晋荣 
迁移理论是教育心理学研究的一个重要内容,在其发展过程中不断有新观点产生。其间后继观点往往对先前观点有所臧否,这很正常。但后继观点本身以及对先前观点的评价并不一定无懈可击。桑代克对形式训练说的否定是值得商榷的;认知结构迁...
关键词：迁移理论 形式训练说 相同要素说 认知结构说 
小学4～6年级单纯性肥胖儿童自我意识状况调查被引量：5
《上海教育科研》2006年第11期36-38,共3页白晋荣 赫红英 焦云红 
本文采用Piers-Harris的儿童自我意识量表,对河北省邯郸市10所小学4￣6年级103名肥胖学生及对照组进行自我意识状况的对比研究。基本结论为:1.小学4￣6年级肥胖与正常学生自我意识差异极为显著。2.肥胖这一体征对小学四年级学生的自我...
关键词：学生自我意识 小学四年级 肥胖儿童 状况调查 单纯性 肥胖学生 意识差异 性别差异 
关于珠心速算的调查与分析
《上海教育科研》2006年第6期41-43,共3页白晋荣 
关键词：调查分析 协调能力 右脑功能 幼儿园 观察力 记忆力 注意力 创造力 珠心速算 小学 抽象逻辑思维能力 
质疑《基础教育课程改革纲要(试行)》中的“情感态度与价值观”被引量：1
《中国教育学刊》2006年第5期55-56,共2页白晋荣 杨翠英 
关键词：三元目标 情感 态度 价值现 品德 
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