袁纪玮

作品数：36被引量：106H指数：4
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苔花盛开如牡丹?农村留守儿童负性生活事件与心理健康的关系被引量：28
《心理发展与教育》2021年第2期266-274,共9页韩黎 袁纪玮 龙艳 
四川省哲学社科规划项目“隔代抚养留守儿童抗逆力对社会适应的影响及其实践研究”(SC18B037);绵阳市社科规划项目“青少年积极心理干预与发展研究”(2019MYSYTDZ06);绵阳师范学院社科项目“白马藏族村落留守儿童心理健康研究”(MYSY2017ZD01)
以1368名农村留守儿童为被试,通过问卷调查探讨农村留守儿童的负性生活事件与心理健康的关系,并检验心理韧性、同伴依恋的链式中介作用。结果发现:(1)农村留守儿童负性生活事件与其心理健康呈负相关关系,心理健康在性别、民族、年级和...
关键词：留守儿童 同伴依恋 心理韧性 心理健康 
农村留守儿童生活事件对心理健康的影响:同伴依恋、心理韧性的中介作用及安全感的调节作用被引量：30
《中国特殊教育》2019年第7期55-62,共8页韩黎 袁纪玮 赵琴琴 
西南少数民族研究中心项目“白马藏族村落留守儿童教育精准支持研究”(项目批准号:XNYJY1703);四川应用心理学研究中心项目“西南地区农村留守儿童抗逆力对社会适应的影响研究”(项目批准号:SCXL-182011);绵阳师范学院社科项目“白马藏族村落留守儿童心理健康研究”(项目批准号:MYSY2017ZD01)
本研究旨在系统探讨农村留守儿童的生活事件对心理健康的影响。采用生活事件量表、心理健康量表、同伴依恋问卷、心理韧性量表和安全感量表,对四川省5所农村中小学四至七年级的1368名留守儿童进行了调查。研究结果表明:(1)少数民族、单...
关键词：留守儿童 同伴依恋 心理韧性 心理健康 安全感 
基于NVivo质性分析的羌族灾后心理复原力的影响因素研究被引量：4
《民族学刊》2015年第5期83-88,123-126,共10页韩黎 袁纪玮 徐明波 
教育部人文社会科学规划青年基金项目(项目编号:12YJC190010)成果;四川省哲学社科项目(项目编号:SC14XK25)成果;四川教师教育研究中心项目(项目编号:TER2013-020)成果;羌族文化遗产数据库项目(项目编号:2013BAH32F01)资助成果
采用NVivo10.0软件分析灾后羌族幸存者心理复原的现状和影响因素,为少数民族受灾群体心理干预提供依据。以5.12地震羌族重灾区茂县、理县为例,采用目的性抽样方法,对12名羌族幸存者进行个案访谈,收集他们对地震的认知、反应和应对方式,...
关键词：质性研究 羌族 心理复原力 
高校校规面临的冲突与挑战被引量：1
《宁波大学学报（教育科学版）》2012年第3期43-47,共5页袁纪玮 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地(SA06088);绵阳师范学院校级教改课题(Mnu-JY1115)
近几年来,高等学校在实施依法治校的过程中,呈现出来的问题越来越多,集中表现在高等学校在实施校规而行使自主处分权过程中所引发的各种矛盾和冲突,高校校规面临着前所未有的冲突和挑战。
关键词：校规 冲突 原因 分析 
毛泽东军事思想与青年大学生现代人格塑造
《宁波大学学报（教育科学版）》2011年第5期114-118,共5页袁纪玮 
人格品质是知、情、意、行等要素的有机统一与和谐一致,是现代社会个人全面发展的必然要求。本文通过对毛泽东军事思想的基本内涵和特征的简要概述,旨在启迪和帮助青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,在形成良好的自我认识、...
关键词：毛泽东军事思想 大学生 人格塑造 
毛泽东塑造革命战士人格思想与当代大学生道德人格培养
《毛泽东思想研究》2011年第5期147-151,共5页韩黎 袁纪玮 
绵阳师范学院2011年校级科研资助项目
人格品质是知、情、意、行等要素的有机统一与和谐一致,是现代社会个人全面发展的必然要求。在高校"两课"教学中,之所以要把中国近现代史纲要设置为高校思想政治教育的重要内容之一,就是为了通过爱国主义教育和革命人生观教育以塑造青...
关键词：革命战士 人格塑造 道德人格 
对高校校规的法理审视被引量：2
《宜宾学院学报》2008年第9期47-48,共2页袁纪玮 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地--四川省教育发展研究中心立项资助的高校对学生行使自主处分权问题研究课题(SA06088)
近年来,高校校规的合法性问题已成为高校学生管理中的争论焦点。本文拟从高校校规的法律性质、权利来源、效力范围等方面进行探讨,以期完善甚至重构以学生为价值主体、以尊重学生权利为基本归宿和价值取向的高校校规。
关键词：校规 法理 分析 
论高校校规制定的原则
《煤炭高等教育》2008年第4期23-25,共3页袁纪玮 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地--四川省教育发展研究中心立项资助课题"高校对学生行使自主处分权问题研究"(SA06088)
人们的一切活动都应该符合宪法和法律规定,一切权利或权力的行使从实体内容到一般程序,都应该遵守法律;不仅要遵守法律的现有规定,而且在现有法律缺乏规定时,还应该遵守法律的基本原则和精神。高校校规是高等学校依法行使自主管理权进...
关键词：校规 制定 实施 原则 
“当仁不让于师”:高校学生道德信念教育的现代启示
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2007年第10期101-103,共3页袁纪玮 
所谓道德信念，是指人们发自内心的对某种道德义务所具有的坚定信心和强烈的责任感，是人们对道德理想、道德人格、道德原则、道德规范坚定不移的信奉，同时又是道德认识、道德情感、道德意志的集中体现。道德信念是道德品质构成的核心...
关键词：道德信念教育 现代启示 高校学生 发生与发展 道德义务 道德理想 道德人格 道德原则 
建构和完善育人体系 增强农村学校法纪教育的实效性
《绵阳师范学院学报》2007年第9期101-105,共5页袁纪玮 
随着我国农村经济改革的不断深入,农民物质文化生活得到了很大改善和提高,但是,农村学校法纪教育缺失问题在各地农村仍然极为明显,中小学生的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益突击。尤其是农村学校中的违法乱纪现象急剧上升,已...
关键词：农村 中小学生 法纪教育 
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