贾铭钰

作品数：19被引量：29H指数：3
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供职机构：北京城市学院更多>>
发文主题：高等教育发展性教师评价教师评价工业设计专业齿形更多>>
发文领域：文化科学一般工业技术金属学及工艺经济管理更多>>
发文期刊：《工业设计》《绿色包装》《艺术科技》《现代商贸工业》更多>>
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基于太阳能的户外可移动加油机创新设计研究
《设计》2018年第23期20-21,共2页王茜 贾铭钰 黎泽锋 
主要对移动加油装备进行创新设计与研究。通过对现有产品进行市场调研,进行全新的太阳能可移动式加油机的研发。首先对产品结构创新设计,完成内部元器件布局,整合太阳能技术,优化产品结构特征,其次对太阳能电池组件进行了创新设计,对太...
关键词：太阳能板 加油机、结构创新 太阳能电池组设计 
《工程制图与CAD》课程整合开发与实践被引量：2
《设计》2018年第9期71-73,共3页贾铭钰 张弘弢 王茜 
随着高校在教与学的模式方面的改革,文章基于工业设计专业对《工程制图与CAD》课程的要求,针对《工程制图》和《计算机辅助绘图(CAD)》两门课程在教授过程中存在的问题,提出了整合思路,将相关知识点进行有机整合,借助新颖的考核方式,激...
关键词：工程制图 CAD 整合开发 课程考核 
机械设备故障诊断技术的常用方法及新技术的应用研究被引量：5
《自动化与仪器仪表》2017年第10期38-39,42,共3页张婷婷 贾铭钰 
故障诊断技术涵盖着多门学科的知识理论和许多方面的经验总结,其探索更是需要以上资源储备的综合运用,具体过程可分为以下阶段:故障机理分析、信号采集处理、数据分析和诊断决策推理,进而得到理论和实践的双重勘误。本文通过查阅机械设...
关键词：机械设备 故障诊断 人工智能 
设计伦理与绿色包装设计被引量：4
《绿色包装》2017年第8期59-63,共5页张锦华 贾铭钰 张弘弢 王茜 邓媚丹 
本文立足于设计伦理与绿色包装设计关系视角,首先指出包装产业是造成我国环境污染的因素之一,包装设计师对包装产业陷入生态危机负有不可推卸的责任,设计师伦理意识的建立是践行绿色包装设计的前提。然后重点论述设计师如何在正确设计...
关键词：设计伦理 绿色包装设计 包装全生命周期 
材料与设计:综合材料在工业设计中的探索
《艺术科技》2017年第5期289-289,共1页贾铭钰 张弘弢 王茜 
工业设计离不开各式材料的支撑。换言之,材料的选择与应用,将直接影响一款工业设计作品的质量。因此,准确把握材料的材质选择,充分运用材料中的不同艺术形态,是工业设计的基础能力,也是创造优秀设计作品的关键因素。本文从材料与设计的...
关键词：工业设计 综合材料 分类 艺术价值 
工业设计专业核心课程群构建初探被引量：1
《工业设计》2017年第1期86-87,共2页贾铭钰 张锦华 沈屴旸 邓媚丹 
北京城市学院2015年校级教学改革项目:“工业设计专业综合改革”(编号:ZY2015102)
工业设计专业课程群构建立足于行业发展前沿、专业定位,着重阐述工业设计课程群构建的必要性、依据和核心课程群内容的划分,强调课程群是一个相互关联、衔接紧密的单元组合。以"课题或项目"为载体,围绕要解决的问题,将分散在多学科中的...
关键词：工业设计 课程群 大数据 
基于挣得进度的灰色Verhulst模型对工程工期的动态预测被引量：2
《北京城市学院学报》2013年第5期32-38,49,共8页贾铭钰 杨秀芸 朱美洁 李招弟 
基于挣得进度的工期预测模型能支持对工程工期的预测,但预测模型都是建立在已发生的工程的挣得进度的基础上,对工程工期的预测不仅是静态的,而且在工程早期阶段,预测的精度不高。本研究基于挣得进度概念,采用灰色系统理论,建立灰色Verhu...
关键词：挣得进度 挣得值 VERHULST模型 工程工期 
齿形件精冲成形工艺研究被引量：1
《金属加工（热加工）》2012年第7期26-27,共2页杜贵江 彭群 贾铭钰 
1.概述 齿轮、链轮、棘轮及齿条等零件是传动系统上常用的典型零件,其广泛应用于汽车、摩托车等行业。这些零件的共同特点是周边具有全部或部分齿形。此类零件多数是平板件,部分非平板件带有台阶或者复合弯曲、半冲孔等特征。此类零件...
关键词：成形工艺 齿形 典型零件 精冲 传动系统 复合弯曲 加工制作 平板件 
发展性教师评价体系的构建与实施被引量：1
《北京城市学院学报》2012年第2期85-90,99,共7页杨秀芸 赵新 贾铭钰 
北京城市学院校级课题"发展性教师评价体系的构建与实施"(项目批准号为0706N04)的阶段性成果
教师评价是促进教师素质提高和专业水平发展的重要举措。发展性教师评价是一种最早兴起于英国、与奖惩性教师评价相对应的以促进教师专业发展为目的的教师评价制度。本文对发展性教师评价体系的构建与实施进行了研究。
关键词：教师评价 发展性教师评价 
发展性教师评价制度的本质被引量：3
《北京城市学院学报》2011年第5期79-84,共6页杨秀芸 赵新 贾铭钰 
发展性教师评价是一种最早兴起于英国、与外控式评价相对应的以促进教师专业发展为目的的教师评价制度。教师评价是促进教师素质和专业水平发展的重要举措。本文对我国教师评价的现状进行了总结,对目前教师评价机制存在的问题进行了分析...
关键词：教师评价 发展性教师评价 
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