高淑怡

作品数：11被引量：29H指数：3
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转型期文化产业的社会责任研究被引量：2
《产业与科技论坛》2011年第15期17-18,共2页王晓云 高淑怡 王丛 
2011年度河北经贸大学企业社会责任研究中心资助课题(编号:QYSZ1113)研究成果
在文化体制转型期,我国文化产业的发展既有成就也有不足,特别是在承担社会责任方面还存在一些问题。文化企业除具有一般企业所具有的社会责任外,还要承担其特殊行业所具有的特殊社会责任,因而其社会责任的实现更需重视。欲实现其责任,...
关键词：文化产业 文化企业 社会责任 
论数字图书馆服务中的信息技术与业务流程重组被引量：1
《河北科技图苑》2006年第1期42-43,69,共3页高淑怡 吴淼 
图书馆信息化建设不能仅仅着眼于信息技术本身,应该面向图书馆业务流程重组,图书馆业务流程重组和新信息技术应用二者相互依存、相互促进,图书馆要在信息技术的基础上重新科学设计自己的业务流程,以提高自己的服务能力和社会影响力。
关键词：图书馆 信息技术 业务流程 流程重组 
论企业核心竞争力及其要素组合被引量：1
《商场现代化》2005年第8S期19-19,共1页周振平 高淑怡 
河北省科技厅2004～2005年立项课题“河北省属重点高校核心竞争力研究”的中期成果,课题编号:044572168
组织核心竞争力问题是一个关系到组织长期生存和发展的重大问题,本文以盈利性组织企业为对象,重新审视了核心竞争力的概念和内涵,提出了核心要素链理论,阐明了企业真正的核心流程不是业务流程而是核心要素链的组合和运作方式。
关键词：核心竞争力 核心能力 核心要素链 核心流程 
加入WTO对河北省成人高等教育发展的影响及对策研究
《河北大学成人教育学院学报》2005年第2期8-11,共4页吴文广 张彩玲 高淑怡 史敏 何锐鹰 
河北省教育科学"十五"规划课题(课题编号:0060121)
加入WTO推动了我国教育的国际化进程,作为教育服务范畴中的河北省成人高等教育,在实现自身发展国际化的进程中,要直面河北省成人高等教育中的问题与不足,抓住教育全球化带来的发展机遇,结合河北省的经济发展、人才需求状况加大改革力度...
关键词：加入WTO 河北省 对策研究 教育发展 成人高等教育 国际化进程 教育服务 发展机遇 经济发展 改革力度 需求状况 教育计划 教育观念 教育手段 教育内容 教育评价 教育资源 教育体系 全球化 多层次 多样化 人才 
大学生信息素质教育与图书馆服务创新
《河北经贸大学学报（综合版）》2005年第2期95-98,共4页高淑怡 
信息素质教育是图书馆广义教育职能与狭义教育职能的相互渗透。要做好这项工作，就要在大学生信息素质教育中创新服务理念，将图书馆建设成为集信息产品加工中心、信息素质教育中心、信息能力实践中心、全天候信息发送中心的四位一体的...
关键词：信息素质教育 大学生 服务创新 教育职能 图书馆建设 相互渗透 服务理念 加工中心 信息产品 信息能力 服务中心 四位一体 信息发送 教育作用 全天候 智能型 
谈图书馆工作人员创新意识培养被引量：2
《河北科技图苑》2005年第1期67-69,共3页高淑怡 
指出当前提高图书馆工作人员的创新意识是亟待解决的问题。阐述了创新意识及其结构组成 ,创新意识是创造的前提和关键 ,了解其结构组成有助于我们进行针对性地培养。论述了图书馆工作人员创新意识的培养 ,即心理因素的培养、想像力的培...
关键词：图书馆 图书馆员 创新 创新意识 
论以人为本的高等教育管理被引量：6
《河北师范大学学报（教育科学版）》2004年第6期84-86,共3页高淑怡 
在高等教育中 ,教师和学生都是教育的主体。教师是教育的支持主体 ,学生是教育的核心主体。如何提高教师的水平、素质、责任感和如何把学生培养成为富有主体精神和创新精神的人才 ,是学校教育研究的核心目标。
关键词：高等教育 教育管理 人本管理 人性假设 情感管理 民主管理 
高校图书馆人本管理探讨被引量：4
《保定师范专科学校学报》2004年第4期107-108,共2页高淑怡 
人本管理作为理想的高校图书馆管理方式,以尊重人、依靠人为基础,确立相互尊重、互为主体的管理理念,并运用人性化的管理方式达到管理与服务的最佳效果。
关键词：图书馆管理 人本管理 人性化管理 
关于建立图书馆职业资格认证制度的探讨被引量：10
《河北科技图苑》2004年第4期33-34,共2页高淑怡 
论述了建立图书馆职业资格认证制度的必要性 :一是图书馆行业适合建立职业资格认证制度 ;二是图书馆发展需要建立职业资格认证制度。探讨了如何建立图书馆职业资格认证制度 :一是如何划分图书馆职业资格认证制度标准 ;二是如何建立图书...
关键词：图书馆管理 图书馆职业 职业资格认证制度 
建立以服务为标准的高校图书馆评估指标体系被引量：3
《河北经贸大学学报（综合版）》2004年第2期92-94,共3页高淑怡 
网络环境下高校图书馆的服务理念、功能、方式及内容均发生了很大变化,评估指标也应从以硬件为主转到以服务为主的标准上来。高校图书馆评估应遵循的五条标准是:1)科学管理;2)文献资源建设;3)网络化及教字化程度;4)多元化的信息服务;5)...
关键词：高校图书馆 评估指标体系 科学管理 文献资源建设 教育环境 数字化 信息服务方式 
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