黄倞朗

作品数：20被引量：38H指数：3
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供职机构：福建师范大学生命科学学院更多>>
发文主题：鸟类防腐剂食品添加剂食品安全鸟类多样性更多>>
发文领域：农业科学文化科学生物学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《科技致富向导》《中国校外教育》《现代企业教育》《现代农业科技》更多>>
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鲍鱼养殖技术被引量：2
《现代农业科技》2014年第17期298-298,301,共2页吴欢欢 黄倩雯 熊夏玲 黄倞朗 
鲍鱼是一种较为常见的海水养殖贝类,营养丰富,蛋白质和糖原含量较高,还含有多种维生素及钙、铁等营养物质。从选种、养殖环境、育苗、鲍苗养殖、生长影响因素等方面总结鲍鱼养殖技术,以期为鲍鱼养殖中提高其存活率及质量提供参考。
关键词：鲍鱼 养殖技术 选种 育苗 影响因素 
浅谈宁德柘荣县的生态环境质量
《科技致富向导》2014年第26期160-160,共1页吴欢欢 黄倩雯 梁涛 黄倞朗 
依据国家环境保护部所制定的《生态环境状况评价技术规范》（HJ/T1992-2006）,利用美国的陆地卫星Landsat-TM遥感影像获取宁德市柘荣县生态环境信息数据,在遥感图像影像软件Erdas Imagine9.2/Arcgis9.0的技术支持下,对该区的生态环境质...
关键词：生态环境 柘荣 生态环境质量 
浅谈常规鸟类监测被引量：2
《科技致富向导》2014年第17期271-271,共1页吴欢欢 熊夏玲 黄倩雯 黄倞朗 
鸟类监测作为一个地区的生物多样性的衡量标准。本文提出应有价值的筛选监测鸟类的种类及使用科学合理的监测手段进行规范化监测。
关键词：鸟类 监测 生境指示物种 统计 
浅谈生物校本课程内容的开发被引量：2
《学周刊（下旬）》2014年第2期4-4,共1页吴菱 吴欢欢 曹霞 黄倞朗 
“校本课程”简单地说就是以学校为根本．学校能充分利用各种课程资源．在对本校学生的特点和需求进行科学评估的基础上．依据学校本身的教学特点去选用适合本校实施的校本课程．它与国家课程、地方课程相对应。20世纪中叶，西方发达国...
关键词：校本课程开发 课程内容 学校校长 生物 20世纪中叶 西方发达国家 科学评估 国家课程 
厦门筼筜湖冬季鸟类组成研究及未来发展建议
《科技致富向导》2014年第5期239-239,共1页吴欢欢 曹霞 吴菱 黄倞朗 
2011年10月至2012年9月对泉州湾河口湿地自然保护区红树林鸟类进行了调查。结果表明，泉州湾红树林区有鸟类79种，隶属12目27科。其中，冬候鸟有40种、留鸟31种和夏候鸟8种。红树林区有41种鸟类属古北界物种、35种是东洋界物种和3种是...
关键词：泉州湾河口湿地自然保护区 红树林 湿地 鸟类 
福建闽侯溪源宫植物组成成分分析
《科技致富向导》2013年第35期107-107,151,共2页曹霞 吴欢欢 周方平 郭晓烨 黄倞朗 
根据调查，在福建闽侯溪源宫共发现植物85科，142属，188种，说明福建闽侯该植物区系物种组成种类丰富。其中，被子植物占有绝对优势，达到80％，裸子植物种类稀少，说明本地区植物区系古老性不明显。
关键词：植物 区系 种类 调查 
食品安全中食品添加剂的功能及危害被引量：18
《现代农业科技》2013年第15期307-308,共2页吴欢欢 黄雨薇 卓晓强 黄倞朗 
近几年来,食品安全问题中的食品添加剂越来越成为人们关注的焦点。食品添加剂具有增强食品的贮存和转运效果、改良和增进食品多种感官指标、保持且增大食品的营养功能、增强经济和社会效益等多种功能。同时也带来违法使用非食品添加剂,...
关键词：食品安全 食品添加剂 防腐剂 定义 功能 危害 
谈高校环保社团的发展
《师资建设》2013年第2期73-74,共2页黄倞朗 郑华 康淑娥 赖仁启 
处于发展中的中国，由于人口过度增长，环境遭受日益严重的破坏。许多环保问题也随之接踵而至，严重制约了当代中国的发展，我国政府为此提出可持续发展战略。随着可持续发展战略、和谐社会的理念深入人心，各地环保型社团如雨后春笋般...
关键词：环保社团 高校 可持续发展战略 当代中国 过度增长 环保问题 和谐社会 绿色环保 
福建师范大学旗山校区及周边地区鸟类调查被引量：5
《福建林业科技》2012年第4期139-145,164,共8页赵武奎 黄倞朗 卓晓强 熊颖 沈阳坤 林恒 陈友铃 
福建师范大学生物学国家级实验教学示范中心学生创新性研究项目(2011ls026)
2010年3月—2011年10月,采用样线法和鸟鸣声识别法对福建师范大学旗山校区及周边地区的鸟类进行调查研究。共观察到鸟类131种,隶属14目41科,其中留鸟占35.12%,冬候鸟占37.40%,夏候鸟占13.74%,旅鸟占12.98%,迷鸟占0.76%。国家二级保护野...
关键词：鸟类 鸟类多样性 福建师范大学旗山校区 
浅谈班主任行为艺术
《科技致富向导》2012年第35期16-16,共1页郑鸿源 黄倞朗 刘春辉 赖仁启 
班主任是一个班集体中的主导者。班主任行为艺术源于言传身教、对学生的了解及日常工作中。一个好的班主任应该注意平时自己与学生之间的关系及互动状况，及时发现及解决学生中已存在及可能存在的问题。
关键词：行为艺术 学生 细节 
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