黄占涛

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：南开大学数学科学学院更多>>
发文主题：CAYLEY图英文学生评教教学改革课程设置更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《数学教育学报》《南开大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：21世纪初天津市普通高校教育教学改革项目更多>>
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k度Cayley图顶点等周集的若干性质(英文)
《南开大学学报（自然科学版）》2009年第6期57-62,共6页黄占涛 
主要讨论了k度Cayley图G_(n,k)的顶点等周集的若干性质.k度Cayley图被设计用于构建互联网络.证明了对于满足k≥5的k度Cayley图,没有部分覆盖任意一个完全子图的顶点等周集是肯定存在的.
关键词：顶点等周集 k度Cayley图 
k度Cayley图等周数的上下界(英文)
《南开大学学报（自然科学版）》2009年第4期93-96,共4页黄占涛 
主要讨论了k度Cayley图G_(n,k)的等周性质.k度Cayley图最近被设计用于构建互联网络。给出了k度Cayley图等周数i(G_(k,n))的上下界。
关键词：等周数 k度Cayley图 上界 下界 
数学学院学生评教问卷的一种新设计被引量：1
《数学教育学报》2003年第4期40-43,共4页顾沛 薛锋 黄占涛 王公恕 
21世纪初天津市普通高校教学改革项目(编号:C2)
及时反馈学生对课程设置、对教师教学效果的评价是十分重要的,它对改进教学工作,优化课程设置具有不可替代的作用.学生评教问卷应做到各项指标明确、具体,每项评价等级可分为7等,应将其尽可能转换为便于学生操作的“语义”.指标体系应...
关键词：课程设置 数学教学 高等学校 教学质量评估 教学改革 中国 
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