仲坤

作品数：7被引量：7H指数：2
导出分析报告
供职机构：南京信息工程大学更多>>
发文主题：甲胺溴晶体卤素跨学科更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《统计与决策》《无机材料学报》《物理之友》《物理教师》更多>>
所获基金：江苏省高校自然科学研究项目国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中物理跨学科教学探索——以“看得见的温度”教学主题为例
《物理之友》2024年第5期59-61,65,共4页仲坤 袁梦琪 史浩成 耿畅妍 马伟远 
自《义务教育物理课程标准(2022年版)》颁布以来,跨学科教学已经成为亟待研究和实践的重要课题。本文以“看得见的温度”教学主题为例,给出了跨学科教学活动的实施路径,在融入STEAM教育理念的基础上,设计了科普宣传、调查报告、手工制...
关键词：课程标准 初中物理 跨学科教学 
融入STEAM理念的高中物理跨学科实践活动的设计与实施——以“探寻光敏电阻的奥秘”为例被引量：3
《物理教师》2024年第1期20-22,共3页仲坤 马伟远 吴戴洁 陈肯 李文文 黎静雯 
STEAM教育为培养学生学科核心素养提供了良好的途径,符合新时代背景下课程改革要求.本文以“探寻光敏电阻的奥秘”为教学主题,融入STEAM教学理念,设计了“初步印象”“实验探究”“作品设计”“总结反思”4个教学模块.教学过程中强调自...
关键词：STEAM教育 学科核心素养 高中物理 光敏电阻 
基于傅立叶变换的统计数据外推问题研究被引量：2
《统计与决策》2020年第13期30-33,共4页郭建平 曹杰 仲坤 赵立龙 
国家社会科学基金重大项目(16ZDA054);教育部人文社会科学研究规划基金项目(19YJA630023)。
文章提出了一种基于傅立叶变换的数据外推方法,通过将数据分解为有限谐波分量的线性组合实现数据外推。首先,依据傅立叶变换,确定较大振幅对应的频率和相位;然后,根据频率、振幅和相位确定谐波分量的三角函数形式,把原始观测数据分解为...
关键词：数据外推 傅立叶变换 移动平均 均方误差 
溶液法CH3NH3PbCl3单晶的生长与性能研究
《无机材料学报》2016年第10期1063-1067,共5页王万富 苏静 雷勇 仲坤 王迪 
国家自然科学基金(51472123;51302268;51502142);江苏省高等学校大学生实践创新训练计划重点项目(201410300014Z);江苏省'青蓝工程'项目~~
分别采用蒸发结晶法和逆温结晶法生长尺寸约为4 mm′3 mm′3 mm的CH_3NH_3PbCl_3单晶。对两种方法生长的单晶粉体的XRD分析结果显示,单晶具有立方晶系结构,其晶格常数分别为0.56833、0.56891 nm。实验测量了CH_3NH_3PbCl_3单晶的红外光...
关键词：CH3NH3PbCl3单晶 蒸发结晶法 逆温结晶法 光谱 
0-89°的金属二次电子发射系数的通式被引量：1
《真空科学与技术学报》2015年第2期150-155,共6页谢爱根 陈云云 王祖松 仲坤 
国家自然科学基金项目(No.11473049);江苏省高校自然科学基金(No.13KJB140007)
根据二次电子发射的物理特性和过程,以θ角射入原子序数为Z的金属的每个原电子发射的二次电子数（δPEθZ）、原电子的入射能量（Wp0）、cosθ和参数Y（θ,Z）之间的关系被推导出来了。根究实验结果,得出Wp0为2-10keV的比率βθ、Wp0和...
关键词：二次电子发射系数 比率 入射角 金属 通式 
TiO_2纳米晶多孔微球的制备方法及形成机理被引量：1
《南京信息工程大学学报（自然科学版）》2014年第6期505-509,共5页刘斌 姚义俊 周凯 仲坤 苏义 盛群 
国家级大学生实践创新训练计划(N1885012127);南京信息工程大学大学生实践创新计划(N1885013135);南京信息工程大学实验室开放基金(N1081005179);江苏省高校自然科学基金(13KJB140007)
TiO2纳米晶多孔微球具有颗粒大、晶粒尺寸小及比表面积较高等优点．以明胶作为模板，以钛酸丁酯为原料，采用溶胶.凝胶法制备了TiO2纳米晶多孔微球，并采用透射电镜、X射线衍射仪对其性能进行了表征．实验结果表明：采用溶胶.凝胶法成...
关键词：明胶 纳米晶 TIO2 多孔 微球 
提高大学物理实验教学质量的探讨
《科教文汇》2013年第4期48-49,共2页仲坤 吴红艳 
教学创新是大学物理实验教学改革的核心,是提高教学质量的必然要求。为了提高大学物理实验教学质量,激发学生实验兴趣、培养创新能力以及实践动手能力,从借鉴国外先进经验、把握物理实验教学规律、体现时代特征、优化教学程序和考核方...
关键词：大学物理实验教学 教学质量 教学创新 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部