刘先花

作品数：16被引量：39H指数：5
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供职机构：吉林省经济管理干部学院更多>>
发文主题：高职数据挖掘现代学徒制大数据计算机应用基础更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信经济管理更多>>
发文期刊：《现代情报》《知识经济》《文存阅刊》《课程教育研究（学法教法研究）》更多>>
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高职基于“1+X”证书的《动态网站建设》课程建设研究被引量：6
《电脑知识与技术》2020年第9期108-110,共3页刘先花 
该文以吉林省经济管理干部学院数字媒体应用技术专业的《动态网站建设》课程为研究对象,在分析Web前端职业资格证书标准的前提下,从分析课程目前存在的问题入手,结合职业资格证书标准重新规划课程的教学内容,采取"线上线下、课前课后全...
关键词：动态网站建设 1+X证书 教学方法 教学模式 
现代学徒制模式下师资队伍建设研究被引量：1
《知识经济》2019年第15期142-143,共2页刘先花 
吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究一般课题,课题名称:高职“数字媒体应用技术”专业现代学徒制研究与实践(课题编号:2018ZCY253)
随着教育事业的发展与进步,师资队伍建设受到各界人士的重视,现代学徒制是一种全新的育人模式,教师队伍素质高低直接影响着人才培养的成败,所以说“教师+师傅”的师资队伍建设已经成为一种必然趋势。本文主要对现代学徒制模式下师资队...
关键词：现代学徒制 师资队伍建设 策略 
高职数字媒体应用技术专业现代学徒制研究与实践被引量：3
《电脑知识与技术》2019年第7Z期148-149,共2页刘先花 
课题名称:高职“数字媒体应用技术”专业现代学徒制研究与实践,课题性质:吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究一般课题,课题编号:2018ZCY253
高职数字媒体应用技术与专业现代学徒制的融合是一大创新,它在不断提升专业教学品质的基础之上也满足了人才培养需求,建立了一套高职数字媒体应用技术专业现代学徒制度体系。该文主要结合理论实践首先分析了这一教学体系的理论研究内容...
关键词：现代学徒制 高职数字媒体应用技术专业 创新实践 教学应用 
高职院校信息化教学手段应用被引量：7
《计算机产品与流通》2019年第5期166-166,273,共2页刘先花 
课题名称:高职"数字媒体应用技术"专业现代学徒制研究与实践;课题性质:吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究一般课题;课题编号:2018ZCY253
随着信息技术的快速发展,信息化教学逐渐成为当前教育的主要发展趋势,同时也是教育改革的主要发展方向。在高职院校教育实践中,传统的教学形式过于枯燥和单一,学生在学习相应知识的时候缺乏学习兴趣,基本的学习需求难以得到满足,而信息...
关键词：高职院校 信息化教学 应用策略 分析 
大数据时代高职教育人才培养质量评价模式的思考被引量：6
《电子商务》2018年第12期74-75,共2页刘先花 
人才培养质量评价是高职院校人才培养中的一个至关重要的环节。当前的评价模式已经跟不上大数据时代的步伐,弊端渐渐凸显出来。因此依托大数据,进行人才培养质量评价模式的重构已经势在必行。本文从传统的评价模式中存在的问题,依托大...
关键词：大数据 高职教育 人才培养 质量评价 
PHP技术应用于在线考试系统的设计
《电脑编程技巧与维护》2018年第9期89-90,96,共3页刘先花 
随着计算机信息技术的发展与普及,广泛应用社会各个领域,极大地改变了人们生活、生产方式。早在二十世纪七八十年代,计算机信息技术已经开始应用在教育领域,极大地提高了教学质量和教学水平。将PHP技术应用于在线考试系统设计,为考生考...
关键词：PHP技术 在线考试系统 计算机信息技术 
现代学徒制下传媒业人才培养实践研究
《饮食科学》2018年第5X期196-197,共2页刘先花 
为保证传媒业人才培养的教育质量的不断提升与教学模式的不断改革,结合教育部工作要点中的试点现代学徒制精神,结合学校与校企合作人才培养模式,提出学徒制传媒人才培养模式,在提高学生培养质量的同时,保证毕业生就业质量需求。因此对...
关键词：学徒制 传媒 人才培养 实践研究 
高职“计算机应用基础”课程的教学改革研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第12期25-25,共1页刘先花 
随着信息技术的不断进步,我们的生活、工作与学习中随处可见互联网与计算机的身影,与此同时,信息社会的快速发展也提高了对人才质量的需求,现代化的专业人才必须要具备基本的计算机应用能力。高职院校的学校教学作为我国技术应用型人才...
关键词：高职 计算机应用基础 教学对策 
高职智慧课堂研究-以计算机应用基础课程为例被引量：1
《电脑知识与技术》2018年第2Z期141-142,共2页刘先花 
对高职计算机应用基础课程而言,因课程内容与掌握技能所涉及的知识过于复杂,并且计算机应用基础课程又是与日后学生学习计算机知识内容有关的一门入门课程,因此通过智慧课堂实施教学,不仅能指导学生在计算机应用基础课程学习中掌握所学...
关键词：高职 智慧课堂 计算机应用基础课程 
基于“互联网+”与“计算思维”理念的高职计算机应用基础教材建设
《东方藏品》2018年第1期209-210,共2页刘先花 
《基于“互联网”与“计算思维”理念的高职计算机应用基础新媒体教材建设研究》,吉林省教育科学“十三五”规划2016年度一般课题,编号:GH16614
随着'互联网+'在教育领域的应用以及移动互联网的发展,传统教材的编写方式和出版模式必须顺应数字化、开放化、互联网化、移动化的发展趋势。'计算思维'是一种分析问题、解决问题的思维,对学生的创新能力培养至关重要。本文试图用'互联...
关键词：互联网+ 计算思维 计算机应用基础 教材建设 
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