刘文慧

作品数：17被引量：48H指数：4
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供职机构：中南林业科技大学更多>>
发文主题：语料库认知心理学英语测试洋泾浜语词汇复杂度更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊：《外语与外语教学》《教育评论》《中南林业科技大学学报（社会科学版）》《江苏商论》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金中南林业科技大学青年科学基金湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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全球视角下语素意识研究评述(2000—2023)——基于国际期刊的文献计量学分析被引量：2
《外语与翻译》2024年第1期71-78,共8页刘文慧 顾易安 
湖南省哲学社会科学基金项目“语言意识与成人二语词汇习得双向关系研究”的阶段性成果,项目号:19YBA372。
随着21世纪认知语言学的发展,语素意识逐渐成为全球语言学研究的热点。本研究以语素意识为主题,从Scopus数据库中选取2000—2023年收录的826份文献,采用CiteSpace 6.2.R4进行文献计量分析。结果显示,语素意识研究在21世纪发展迅速,研究...
关键词：语素意识 CITESPACE 文献计量学 
绿色教育发展观下认知间隔学习模式研究被引量：1
《教育评论》2019年第8期122-126,共5页刘文慧 Michellene Williams 
2018年湖南省教育科学绿色教育研究基地开放性课题“绿色教育发展观下的高效教学方式研究”(编号18JD001);2018年湖南省教育厅教学改革研究项目“英语高效间隔学习模式构建研究”(湘教通[2018]436号);2018年湖南省教育厅科学研究项目“认知心理学视阈下个体外语习得模式研究”(编号18C0266);2014年中南林业科技大学国家社科预研项目“在线个别化学习理论与技术应用研究”(编号2014YY002)的阶段性研究成果
绿色教育发展观的核心是实现高效率学习,文章借鉴认知心理学的间隔效应理论,分析影响学生学习效率的元认知水平、年龄和学习时间间隔三个主要因素,构建符合学生认知规律的间隔学习模式,并论述其在教育实践中的具体应用,为我国绿色教育...
关键词：绿色教育 间隔效应 学习模式 
高校中外合作办学机构内部质量保障体系构建研究被引量：9
《教育评论》2018年第5期58-62,共5页刘文慧 Michellene Williams 
内部质量保障体系作为中外合作办学机构的质量保障体系主体,是教育质量保证的关键。结合我国中外合作办学机构的经验,通过设置内部质量监控机构、建立内部质量管理与提高机制、实施校外监察员制度、吸收学生参与质量保障和制定质量保障...
关键词：中外合作办学机构 内部质量保障 教育质量 
认知组块化策略与高效率学习的实现被引量：4
《教育评论》2017年第11期140-143,共4页刘文慧 Michellene Williams 
湖南省教育科学“十二五”规划2014年度青年专项资助课题“信息技术与外语教育资源的深度融合研究”(编号XJK014QXX006);2015年湖南省教育厅科学研究项目“基于间隔效应理论的语言记忆研究”(编号15C1437);2015年湖南省哲学社会科学基金项目“知识记忆的间隔效应研究”(编号15YBA415)的阶段性研究成果
文章针对我国各教育层次存在的学生学习效率不高的现状,采用认知心理学的视角,从学习材料特征、记忆科学和神经科学三个方面,分析和阐述运用组块化策略提高学生单位学习时间利用率、实现高效率学习的可能性和可行性。
关键词：认知组块 组块化 高效率学习 
高等教育学分转移交换生模式及实施策略被引量：1
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2014年第4期123-126,共4页刘文慧 阳志清 
湖南省哲学社会科学基金项目:"认知理论下的二语习得图文理解整合研究"(编号:12YBA348);湖南省教育科学"十二五"规划课题"信息技术与外语教育资源的深度融合研究";中南林业科技大学青年科学研究基金项目:"语言背景的图文理解整合研究"(编号:2012ZD08)
在我国教育方针政策指引下和全球化持续发展的大环境中,开展国际交流是高等教育向高端化和国际化发展是必然趋势。学分转移交换生模式作为高等教育国际交流中一种新兴的方式,有利于高等院校顺应教育全球化潮流、转变办学理念、充分利用...
关键词：高等教育 国际交流 学分转移 交换生 
提高CAP英语测试效度与信度的策略
《考试周刊》2013年第62期2-4,共3页刘文慧 
湖南省教育厅教学改革项目“基于认知学习理论的大学英语多媒体课堂教学设计”(湘教通[2012]401号201);湖南省哲学社会科学基金项目“认知理论下的二语习得图文理解整合研究”(项目号:12YBA348);中南林业科技大学青年科学研究基金项目“语言习得的图文理解整合研究”(项目号:2012ZD08)
经济全球化的不断发展对我国注册会计行业提出了更高要求．注册会计行业无论是实施“走出去”战略还是与国际接轨都需要一支适应经济全球化要求的高素质注册会计师队伍。注册会计师全国统一考试英语测试作为注册会计师全国统一考试的重...
关键词：CAP英语测试 效度 信度 提高策略 
洋泾浜语与中国社会的历史变迁
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2013年第1期104-107,共4页刘文慧 阳志清 
湖南省教育厅教学改革项目:"基于认知学习理论的大学英语多媒体课堂教学设计"(编号:湘教通[2012]401-201);湖南省哲学社会科学基金项目:"认知理论下的二语习得图文理解整合研究"(编号:12YBA348);中南林业科技大学青年科学基金项目"语言习得的图文理解整合研究"(项目号:2012ZD08)
语言是社会变迁的忠实见证者。中国洋泾浜语最早出现于16世纪中叶的澳门,之后随着西方列强的不断入侵蔓延到内地,它经历了澳门葡语、广州英语和上海洋泾浜语三个阶段,新中国成立和正规英语教育的普及宣告了中国泾浜语的消亡。但随着对...
关键词：澳门葡语 广州英语 上海洋泾浜语 历史变迁 
认知心理学角度下的大学外语学习被引量：1
《考试周刊》2012年第82期91-92,共2页刘文慧 
湖南省教育厅教学改革项目“基于认知学习理论的大学英语多媒体课堂教学设计”(湘教通[2012]401号-201);湖南省哲学社会科学基金项目“认知理论下的二语习得图文理解整合研究”(项目号:12YBA348);中南林业科技大学青年科学研究基金项目“语言习得的图文理解整合研究”(项目号:2012ZD08)
认知心理学是研究人类行为基础的心理机制．其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。认知心理学视角下的多媒体信息处理研究以认知科学为基础。分析多媒体对学习过程的影响。通过从多媒体学习认知理论、双重编码理论、认知负荷理论...
关键词：认知心理学 大学外语学习 多媒体 
多媒体呈现方式对成人外语词汇习得的影响被引量：9
《外语与外语教学》2011年第6期41-46,共6页刘文慧 
国家社会科学基金项目“基于网络和多媒体技术的外语学习方式与绩效研究”(项目编号:07BYY031);湖南省教育厅科学研究项目“基于认知理论的记忆绩效研究”(项目编号:10C1343);中南林业科技大学教学研究重点项目“组块化教学法对提高外语教学绩效的研究”阶段性成果
本研究基于Mayer的多媒体学习认知理论和Schnotz的图文理解整合模型，以某高校一年级学生为研究对象，研究三种多媒体呈现方式，即：（1）图＋书面文本（简称A式）、（2）图＋口头文本（简称B式）、（3）图＋书面文本＋口头文本（简称c...
关键词：多媒体呈现方式 认知 词汇接受性 词汇产出性 
英汉词汇生成和理解机制的共同特征被引量：1
《安徽师范大学学报（社会科学版）》2011年第3期364-368,共5页刘文慧 阳志清 
国家社会科学基金项目(07BYY031);全国教育科学规划课题(FCB060250);湖南省教育厅科学研究课题(10C1343)
英语和汉语民族的思维模式存在很大差异,汉语母语者通过改变原有思维模式的方法习得英语词汇几乎不可能。然而,两个民族的思维模式又存在着组块化这一共同特征。通过从信息加工角度对汉语和英语词汇习得过程的分析,论证了理据性、层次...
关键词：组块化 生成机制 理解机制 思维模式 认知 
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