刘社欣

作品数:47被引量:247H指数:8
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供职机构:华南理工大学更多>>
发文主题:思想政治教育思想政治教育合力德育岭南文化更多>>
发文领域:文化科学政治法律哲学宗教自然科学总论更多>>
发文期刊:《求实》《华中农业大学学报(社会科学版)》《华北电力大学学报(社会科学版)》《高教学刊》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金广东省社会科学规划项目国家社会科学基金广东省教育科学规划项目更多>>
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高校意识形态话语权建构系统研究被引量:10
《系统科学学报》2019年第4期107-111,125,共6页张丹丹 刘社欣 
广东省教育科学规划课题(2018JKSJD02);广东省学校德育科研课题(2017GXSZ098);广东松山职业技术学院社科项目(2016SKYB003)
高校意识形态话语权的形成需要多个要素的共同作用,具有系统的特征。依托系统思维,通过清楚认识高校意识形态话语权建构系统的组成要素,保证系统功能朝着最优状态发展;通过分析影响高校意识形态话语权建构的环境要素,利用有利的环境条...
关键词:系统思维 高校意识形态话语权 建构 运行机制 
微时代大学生自主传播社会主义核心价值观研究
《福建省社会主义学院学报》2018年第4期51-56,共6页张丹丹 刘社欣 
2016年国家社科基金青年项目“新媒体时代榜样传播机制研究”(16CKS048);2017年度广东省学校德育科研课题“微文化传播背景下大学生自主传播和践行社会主义核心价值观教育及引导机制研究”(2017GXSZ098);2016年度广东松山职业技术学院社科项目“自媒体时代大学生自主传播和践行社会主义核心价值观研究”(2016SKYB003)
微媒体在社会主义核心价值观传播上具有得天独厚的优势,它赋予个体更多的传播自主性。作为微媒体上规模最大的活跃群体,大学生承担着利用微媒体进行社会主义核心价值观传播的神圣使命。微时代大学生自主传播社会主义核心价值观是一个长...
关键词:微媒体 传播 大学生 自主 社会主义核心价值观 
论思想政治教育的理念更新与方法创新被引量:16
《马克思主义与现实》2017年第3期22-28,共7页刘社欣 古晓兰 
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作、宣传思想工作和高校思想政治教育工作,不断发展思想政治教育理论,有效推进了思想政治教育的工作实效。思想政治教育是"四个全面"战略布局的重要保障,强调思想政治教育...
关键词:思想政治教育 立德树人 创新发展 
本科就业指导课程的实施现状及对策研究--以H大学为例被引量:1
《海南广播电视大学学报》2016年第3期111-117,共7页刘社欣 廖立胜 
以广东某高校为调查对象,采用访谈法和问卷法探究当前高校就业指导课程现状,结果表明:该校就业指导课程理念先进、前沿,但规范性、科学性和实践性不强;存在课程需要全程化与碎片化、学生需要与师资不足、责任主体与责任划分之间矛盾;课...
关键词:就业指导 课程质量 实施现状 解决对策 
新岭南文化视域下的学校德育途径创新
《知识窗(教师版)》2016年第12期9-9,共1页刘社欣 卢薇 
新岭南文化是我国南方地区的一种地域文化,蕴含着深远的德育思想。学校要想创新德育途径,提高德育实效,首先应借助新岭南文化中的德育思想,打造新岭南文化阵地,形成文化育人的良好校园环境;然后通过打造正能量传播高地,丰富学校德育途径...
关键词:新岭南文化 德育 途径 
岭南文化传承视野下的广东高等教育升级研究被引量:1
《高教学刊》2016年第7期265-266,共2页卢薇 刘社欣 
岭南文化是中国传统文化的重要组成部分。岭南文化所蕴涵的思维方式、价值取向、养生理论等内容,具有强烈的历史性、区域性,它影响着我们当下的生活和教育,为建设中国特色社会主义教育事业提供历史借鉴和现实参考。在以往其他学者研究...
关键词:高等教育 岭南文化 升级 
“第23次中韩伦理学国际大会”综述被引量:1
《哲学动态》2015年第10期111-112,共2页王晓丽 刘社欣 
2015年4月18~22日,中国伦理学会与韩国伦理学会联合举办的“第23次中韩伦理学国际大会”在云南省丽江市举行。来自中国伦理学会和韩国伦理学会的三百多名学者参加了本次大会。大会的主题是“道德教育与社会伦理”,与会学者主要围绕以下...
关键词:中国伦理学会 传统伦理思想 国际大会 中韩 社会伦理价值 道德教育 教授分析 云南省丽江市 道德教化 利他主义 
角色期望视域下高校辅导员职业素养探析被引量:2
《学校党建与思想教育》2015年第7期78-80,共3页蒋连霞 刘社欣 
华南理工大学2013年学位与研究生教育改革研究(项目编号yjjg2013006)部分成果
高校辅导员作为高校思想政治教育工作的骨干力量,是高校学生一线管理的践行者和责任人,辅导员职业素养的质量高低,将直接影响思想工作成效和学生价值观的形成。通过从角色期望理论出发,分析社会、高校、学生及辅导员个人对自身角色的期...
关键词:角色期望 辅导员 职业素养 
中美比较视阈下精神文化发展的三个应然性维度辨析被引量:1
《马克思主义研究》2015年第4期85-90,154,共7页刘社欣 
作者主持的广州市新岭南文化中心研究基地项目"海上丝绸之路建设与广州新岭南文化发展"(X2sxN8140700)的研究成果
经济全球化背景下的精神文化发展是国家文化软实力建设的重要内容。本文对中美文化软实力建设的比较,从美国与国"美"、文人与人文、共识与识"共"三个维度进行分析,论述了精神文化发展建设的内核与借鉴路径,在一定意义上论证了中国道路...
关键词:中美比较 精神文化 中国特色 新岭南文化 
中央苏区教育建设的实施历史及对现代的启示被引量:1
《兰台世界(上旬)》2015年第3期29-30,共2页孙新建 刘社欣 
中央苏区的教育建设,是最为成功的典范,它有机地结合了新民主主义革命和马克思列宁主义教育原理。它开创了运用马克思列宁主义教育原理进行新民主主义教育的先河,对中国现代教育有极高的启示价值。
关键词:中央苏区 教育建设 实施历史 现代启示 
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