刘长瑜

作品数：9被引量：19H指数：3
导出分析报告
供职机构：海南师范大学音乐学院更多>>
发文主题：音乐教育演唱特点演唱民歌黎族更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《海南师范大学学报（社会科学版）》《安徽大学学报（哲社版）》《黄钟（武汉音乐学院学报）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高师声乐小课教学改革之我见
《海南师范大学学报（社会科学版）》2010年第5期171-172,共2页刘长瑜 
文章对现有的高师声乐教学方式进行了反思,论述了进行教学改革的必要性,就音乐学院和师范院校音乐人才的培养目标、教学特点进行了比较,提出了高师声乐小课改革的具体措施。
关键词：高师 声乐教育 小课教学 
儋州调声的社会元素构成
《海南师范大学学报（社会科学版）》2009年第1期122-123,共2页刘长瑜 
儋州民歌包括山歌和调声,在久远的历史发展进程中,镌刻着社会文化元素,伴随着物质生活的文化内涵,蹉跎发展至今。民歌本身虽有瑕疵,但瑕不掩瑜,文章从历史文化元素的角度对儋州民歌进行了综合解读。
关键词：儋州民歌 调声 山歌 社会文化元素 
旋律与技巧水乳交融的典范
《海南师范大学学报（社会科学版）》2007年第6期122-122,123,159,共3页刘长瑜 
歌剧中,旋律与技巧的完美结合一直是伟大作曲家们的不懈气追求目标。十九世纪上半叶意大利作曲家贝利尼在其歌剧《梦游女》中则做到了这一点,这使得此部歌剧百年来在欧洲久演不衰。
关键词：歌剧 旋律 技巧 
训练男高音过程中的思考被引量：1
《海南师范学院学报（社会科学版）》2006年第4期144-145,共2页刘长瑜 
男高音声部的确定要综合音色、音域、换声区等诸多因素,尤其是戏剧型男高音的确认需谨慎鉴别。文中详细介绍了男高音训练过程中的几个要点。
关键词：男高音 戏剧型 换声点 
高校音乐艺术类教学方法改革与学生创新能力培养被引量：3
《安徽大学学报（哲学社会科学版）》2002年第1期122-124,共3页刘长瑜 
艺术教育是整个教育中不可缺少的一部分 ,也是培养学生创新能力的一个重要渠道。要成功地在实施艺术教育的过程中培养学生的创新能力 ,我们要改变现行的教学思维模式 。
关键词：教学 思维模式 改革 创新能力 高校 音乐教育 创新意识 创新方法 艺术教育 教学方法 能力培养 
海南黎族民歌的发展及多样性被引量：6
《海南师范学院学报（社会科学版）》2001年第5期103-106,共4页刘长瑜 
海南的黎族民歌 ,从形式到内容 ,从风格到情绪都是非常丰富多彩的。这些民歌 ,在不同的历史时期 ,对黎族民间文化的发展起了很大的推动作用 。
关键词：黎族民歌 多样性 发展 海南 劳动民歌 情歌 革命民歌 
海南黎族民歌的演唱特点初探被引量：10
《黄钟（武汉音乐学院学报）》2001年第3期89-92,共4页刘长瑜 
海南岛地区黎族民歌的演唱方法 ,长期以来不被人们所熟悉。文章从两个方面详细论述了黎歌的发声特点 ,并较细致的将黎歌的演唱和belcanto放在一起展开分析 ,指出两者的异同。
关键词：黎族 民歌 演唱特点 海南 
浅论当代大学生的素质教育和能力培养
《安徽大学学报（哲学社会科学版）》2001年第2期124-124,共1页刘长瑜 
关键词：大学生 素质教育 文化素质 思想素质 能力培养 
高师声乐课教学方式亟待改革
《黄钟（武汉音乐学院学报）》2000年第S1期70-71,共2页刘长瑜 
文章对现有的高师声乐教学方式进行了反思，论述了在本科“大三上”和专科“大二上”进行教学改革的必要性和科学性，就音乐学院和师范院校音乐人才的培养目标、教学特点进行了比较，提出了高师声乐课改革的具体措施。
关键词：高师 音乐教育 声乐 改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部