吴东醒

作品数：33被引量：153H指数：7
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供职机构：仲恺农业工程学院更多>>
发文主题：专题学习网站教学设计网络教学网络环境网络课程更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理天文地球更多>>
发文期刊：《农业网络信息》《南方农业学报》《教育信息技术》《软件导刊.教育技术》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目广东省学位与研究生教育改革研究项目广东省高校现代教育技术“151工程”项目广东省自然科学基金更多>>
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可视化在高校在线教学系统数据挖掘中的应用研究被引量：3
《现代计算机》2022年第11期112-116,共5页付志文 吴东醒 贺超波 
广东省学位与研究生教育改革研究项目(2017JGXM-MS33);广东省教育科学“十三五”规划课题(2020GXJK324);广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目(GDJG2019497);仲恺农业工程学院教学质量与教学改革工程项目(ZKJG201926)。
文献显示对在线教学平台进行数据挖掘可产生良好的作用。本研究依托一个高校在线教学平台的教学数据,针对该教学平台已有数据分析功能的缺陷,采用教育数据挖掘中的“统计和可视化”方法,开发了一套基于Springboot的在线学习服务可视化...
关键词：教育数据挖掘 MOOC 在线学习 可视化 
微课在影视制作课程教学中的应用
《现代计算机》2020年第30期85-87,97,共4页李强 吴东醒 
影视制作课程发展陷入困境,教学存在诸多问题,将微课引入课程教学,探讨微课在传统课堂教学、翻转课堂、教师发展、混合式学习中的具体应用,分析微课带来的师生行为、教学方法、教学组织方式的改变,对合理运用微课,改善课程教学现状有积...
关键词：微课 影视制作 影视制作课程 教学应用 
乡村振兴战略下“互联网+”融合发展策略探究
《南方农业》2019年第14期173-174,共2页周堇言 吴亚榕 吴东醒 
从乡村振兴战略下“互联网+”融合发展的必要性入手,分析当前互联网在乡村的基础建设现状,列举了四种“互联网+”的典型案例,提出政府要整合资源,多方联动打造“智慧乡村”服务平台;村干部要克服“本领恐慌”,充分发挥基层党支部战略堡...
关键词：乡村振兴战略 "互联网+" 融合发展 
新媒体时代:农业科技传播的大变革被引量：1
《中国农村科技》2015年第5期69-71,共3页周堇言 吴亚榕 吴东醒 
新媒体的兴起和发展,给我国的媒介生态和传播环境带来了深刻变革,农业科技传播形势也紧随其变。面对丰富多样的传播形式,相关组织及个人在开展农业科技传播的过程中,应考虑目标用户特征及传播内容特点对传播媒体及模式进行理性选择。
关键词：农业科技传播 新媒体时代 科技信息传播 传播媒体 媒介生态 农业科技知识 农技推广部门 传播模式 用户特征 内容特点 
高校学生信息化学习愿望和需求的调查与思考——基于教育传播学的视角被引量：3
《中国教育信息化（基础教育）》2015年第3期40-42,共3页周堇言 吴东醒 付志文 
广东省教育信息技术研究专项课题"基于移动互联网的个性化学习模式和策略"(课题编号12JXN052);广东省高等教育教学研究和改革项目"高校在线课程建设模式改革与实践"的研究成果之一
本调查旨在对目前高校学生的课堂学习愿望和需求进行了解,以便从学习者愿望和需求出发来构建教学环境,增强教学互动,优化教学设计,提高教学效果。问卷设计以教育传播学为理论支点,参照教育传播的构成要素,从教学媒介、教学信息、教学方...
关键词：信息化课堂 有效教学 深度互动 多元评价 
MOOC现象与高校课程教学创新被引量：5
《中国教育信息化（基础教育）》2014年第12期28-30,48,共4页周堇言 吴东醒 付志文 
广东省教育信息技术研究专项课题"基于移动互联网的个性化学习模式和策略(课题编号12JXN052)";广东省高等教育教学研究和改革项目"高校在线课程建设模式改革与实践"的研究成果之一
慕课即MOOC(大规模开放在线课程)是2011年涌现的一种在线课程开发模式,其产生和发展引起了国内外高校教育工作者的热切关注。文章解析了MOOC的内涵,从课程理念、课程内容、组织形式、评价和互动方式等五个视角总结了目前国内外主要MOOC...
关键词：MOOC 全慕课教学 翻转课堂教学 线上/线下混合式教学 
信息技术下农业类院校课程教学设计实践探索被引量：1
《中国电力教育（下）》2014年第1期121-122,共2页周堇言 吴东醒 
仲恺农业工程学院研究生重点课程建设项目<农业传播学>(项目编号:G3310303);仲恺农业工程学院教改课题(课题编号:G2120034)的研究成果
针对传统农业类课程教学中纯理论教学所存在的不足,通过分析农业推广专业特点及硕士研究生的培养目标,探索信息技术环境下农业类院校课程教学改革设计方案。以"农业传播学"为例进行课程教学设计,提出理论教学与实践教学并重,传统教学与...
关键词：信息技术 农业传播学 农业类课程 教学设计 
多校区高校网络管理资源配置优化策略研究
《教育信息技术》2013年第7期30-32,共3页吴东醒 付志文 
随着多校区高校的不断涌现，对校园网的管理提出了许多新闻题和新挑战，如何对已有的资源进行优化配置以适应多校区网络管理需要，成为一个亟需破解的问题。文章从这些问题出发，经过实地调研总结多校区网络管理资源配置的方法。结合实...
关键词：校园网 资源配置 多校管理区 
快速E-learning课件技术的研究与应用——以《多媒体教学》网络课程开发为例被引量：7
《中国教育信息化（基础教育）》2013年第6期50-52,共3页付志文 吴东醒 周堇言 
快速课件技术缩短了数字化学习资源的开发时间和成本,使得E-learning更具时效性和经济性。作者在文献调研的基础上,对主流快制课件软件进行了分析和归类。根据布鲁姆教学目标分类理论,分析了《多媒体教学》网络课程的知识结构,并据此选...
关键词：RAPID e—Learning 课件 网络课程 
农业院校教育技术网络培训平台的设计与开发
《软件导刊.教育技术》2013年第6期82-84,共3页付志文 吴东醒 周堇言 
对高校教师教育技术能力培训的理论与实践领域进行调研,分析仲恺农业工程学院教育技术培训现状,提出建设网络教学平台以开展混合式培训。依据课程理念,设计开发出符合学校实际情况的教育技术网络培训平台,对平台的教学内容、模块设置以...
关键词：教育技术培训 网络教学 
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