张俊才

作品数：7被引量：12H指数：2
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供职机构：黑龙江科技大学材料科学与工程学院更多>>
发文主题：无机非金属材料专业材料物理性能材料学科教学浅析大豆油更多>>
发文领域：文化科学一般工业技术化学工程更多>>
发文期刊：《林区教学》《黑龙江教育（理论与实践）》《黑龙江科技大学学报》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
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无机非金属材料专业毕业设计(论文)现状及对策探讨
《黑龙江教育（理论与实践）》2015年第10期40-41,共2页赵志凤 高丽敏 张俊才 
黑龙江省教育厅规划项目:大类招生背景下无机非金属专业应用型人才培养模式的研究与实践(GBC1214063);黑龙江科技大学校级重点教改项目"大石墨背景下无机非金属专业应用创新型人才培养模式的研究"(项目编号:JY14-139)的研究成果
文章对无机非金属材料专业本科毕业设计(论文)中存在的问题进行详细分析,针对具体问题提出相关解决措施。并根据实际情况,对毕业设计(论文)提出新思路,且进行具体的实践,为培养动手能力强、实践上手快、综合实力强的工科人才提供保障。
关键词：无机非金属材料 毕业设计 实践能力 
结晶学与矿物学课程教学的改革与实践被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2015年第6期84-85,共2页毕建聪 张俊才 李长青 高丽敏 
黑龙江省高等教育教学改革项目(GJZ201301060):大工程背景下我省石墨深加工紧缺人才培养模式改革与实践;黑龙江科技学院教学研究项目(JY13-91):结晶学与矿物学课程教学的改革与实践;黑龙江省教育厅规划项目(GBC1214063):大类招生背景下无机非金属专业应用型人才培养模式的研究与实践
结晶学与矿物学是无机非金属材料工程专业的一门重要的专业基础课,为了提高该课程的教学效果,本文以作者的教学实践为基础,以无机非金属专业培养目标为导向,对课程的教学内容及教学手段进行了改革与实践的探索,同时加强实验实践,并辅以...
关键词：结晶学与矿物学 教学改革 无机非金属 
无机非金属材料专业校企合作模式研究被引量：1
《林区教学》2015年第3期12-13,共2页赵志凤 王振廷 高丽敏 毕建聪 张俊才 李长青 
黑龙江省教育厅规划项目:大类招生背景下无机非金属专业应用型人才培养模式的研究与实践;黑龙江省教育厅规划课题“大石墨背景下无机非金属材料专业人才培养模式改革与实践”(GBC1213105);黑龙江省高等教育教学改革项目“大工程背景下我省石墨深加工紧缺人才培养模式改革与实践”(GJZ201301060);黑龙江科技大学校级重点教改项目“大石墨背景下无机非金属专业应用创新型人才培养模式的研究”(JY14-139)的研究成果
校企合作模式一直是高校相关专业重点关注的问题。基于此,对当前无机非金属材料专业校企合作模式存在的问题进行详细的分析,进而探索无机非金属材料工程专业校企合作的新模式,以期争取实现校企的无缝对接,从而为培养具有较强的创新实践...
关键词：校企合作 实践能力 无机非金属材料专业 
膨胀石墨对大豆油吸附性能研究被引量：4
《黑龙江科技大学学报》2015年第1期58-61,共4页高微 张俊才 赵志凤 
为研究膨胀石墨对大豆油的吸附性能,采用化学氧化法制备膨胀石墨,分析膨胀石墨的微观结构和形貌。SEM结果显示,所制备的膨胀石墨具有蠕虫状的结构,并且疏松多孔。XRD结果表明,在2θ为26.3°和54.8°处分别有衍射峰,对应碳的(006)和(0012...
关键词：膨胀石墨 大豆油 吸附性能 
材料物理性能微课教学浅析被引量：5
《黑龙江教育（理论与实践）》2015年第1期85-86,共2页李长青 张俊才 毕建聪 赵志凤 
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12531586);黑龙江省高等教育教学改革项目(GJZ201301060);黑龙江科技学院教学研究项目(JY13-90;JY14-139);黑龙江省教育厅规划课题(GBC1213105)
材料物理性能是材料学科的重要的课程之一,为了改善材料物理性能教学效果,针对本门课程采用了微课教学方法,根据作者的教学实践,分析了产生该微课的背景,探讨了该微课的设计,说明了该微课的制作,并对该微课进行了评价,总结了该微课确实...
关键词：材料物理性能微课 材料学科 方案 
无机非金属材料专业材料物理性能微课教学的探索
《黑龙江教育（理论与实践）》2014年第9期46-47,共2页李长青 张俊才 毕建聪 赵志凤 
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12531586);黑龙江省高等教育教学改革项目(GJZ201301060);黑龙江科技学院教学研究项目(JY13-90);黑龙江省教育厅规划课题(GBC1213105)
材料物理性能是无机非金属专业的必修课之一,为了探索材料物理性能微课的教学,结合作者的教学实践,提出了材料物理性能微课的选题,创新其教学手段,充实其教学内容,更新其实践方法的四个途径来提高该课程的教学质量。
关键词：材料物理性能微课 无机非金属专业 教学内容 
高校学生自主学习内在影响因素研究被引量：1
《林区教学》2013年第9期5-6,共2页赵志凤 王振廷 毕建聪 高丽敏 张俊才 李长青 
黑龙江科技学院教学研究项目:新形势下《材料物理化学》课程分层次教学中学生自主学习能力培养模式的研究与实践
基于高等教育由精英化转向平民化的现实，提高高等教育培养质量，需要培养发展学生自主学习能力，实施分层次教学。而要培养学生的自主学习能力，必须首先明确学生自主学习的内涵，并进一步确定其能力培养的内在因素。
关键词：自主学习 分层次教学 高校教育 
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