张孝民

作品数：12被引量：30H指数：3
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供职机构：安庆师范学院体育学院更多>>
发文主题：大学生体育教学非物质文化遗产武术体育教育更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（自然科学版）》《淮北师范大学学报（自然科学版）》《中国学校体育》《体育科研》更多>>
所获基金：安徽省高校省级自然科学研究项目人才培养模式创新实验区项目安徽省哲学社会科学规划项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
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枞阳东乡武术由盛转衰自身缘由的探究
《唐山师范学院学报》2016年第2期82-84,共3页李斌 张书军 张孝民 
安徽体育社会科学研究项目(a SS2015220)
我国首批体育非物质文化遗产枞阳东乡武术诞生于唐朝,在清末明初后逐渐由盛转衰。枞阳东乡武术的衰落也有着其自身存在的因素。习武东乡人的好勇善斗给东乡武术带来了灭顶之灾;"破拳"的出徒方式导致了东乡武术逐步衰落,"传内不传外"的...
关键词：东乡武术 破拳 衰落 非物质文化遗产 
高校体育教育专业卓越人才培养的有效路径构建——以安庆师范学院为例被引量：2
《淮北师范大学学报（自然科学版）》2015年第2期92-96,共5页张加军 张孝民 
安徽省2011年人才培养模式创新实验区项目(K12003000011);安庆师范学院2012年教学研究项目(040-120006000011)
文章运用文献资料法和实践研究法等研究方法,对安庆师范学院体育教育专业卓越班人才培养的有效路径构建进行研究.研究认为:重构体育卓越班人才培养目标,转变育人观念;积极优化人才培养方案,凸显卓越班特色;改革人才培养模式,提升综合素...
关键词：卓越计划 高校 体育教育 人才培养 路径 
有氧运动对大学生行为障碍的影响被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第7期149-151,共3页邓龙 张孝民 
2011-2012年度安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D191)资助
社会压力造成的焦虑心理,让大学生产生各种行为障碍,主要表现为物质滥用及依赖、进食障碍和网络成瘾.本研究旨在探讨有氧运动如何预防和改善大学生的各种行为障碍.研究发现,有氧运动可以提升物质使用障碍患者的情绪和主管幸福感,改善进...
关键词：有氧运动 大学生 行为障碍 运动处方 
伦敦奥运会女排比赛中国队与四强球队主攻手进攻能力比较研究被引量：1
《安庆师范学院学报（自然科学版）》2013年第2期98-101,共4页李斌 张孝民 
对参加伦敦奥运会女排比赛中国女排主攻手与四强球队主攻手在进攻能力方面进行对比分析研究,结果表明:参加本次世锦赛的中国女排进攻层次较为分明;与四强相比,中国女排主攻手的扣球效率低下是导致中国女排主攻手进攻能力不强的重要原因...
关键词：伦敦奥运会女排比赛 中国女排 主攻手 进攻能力 
安徽省非物质文化遗产枞阳东乡武术传承影响因素的研究被引量：3
《考试周刊》2013年第28期36-37,共2页张孝民 
文章通过资料分析及调查走访法对入选第三批安徽省非物质文化遗产的枞阳县东乡武术的起源与传承关系及方式进行分析研究,从历史、现实、自身因素等方面探究枞阳东乡武术的传承问题,以及从这些影响因素中获得的启示,提出关于东乡武术更...
关键词：安徽省非物质文化遗产 枞阳东乡武术 传承影响因素 
网球底线正手抽击上旋球技术教学训练研究被引量：7
《南京体育学院学报（自然科学版）》2012年第2期76-78,共3页陈光华 张孝民 
网球底线正手抽击上旋球是网球运动中最基本的击球动作之一,在实际运动与比赛中使用的机率最大。通过文献资料法、专家访谈法、录像观察法等方法,系统的分析网球正手底线抽击上旋球技术原理与训练方法,并指出教学训练过程中要注意的问题。
关键词：网球 底线正手击球 鞭打 核心力量 
安庆师范学院体育教育专业田径课程教学改革述论
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2010年第12期61-65,共5页蔡志坚 姚依民 张孝民 
安徽省教育厅质量工程项目(20100685)
安庆师范学院体育教育专业田径课程教学存在一些问题,须通过教学改革,更新田径课程培养目标,重视师资队伍建设,改革教学内容、方法与手段,加强田径教学质量科学评价研究。该课程教学改革正在全面推进,且取得了可喜的成绩。
关键词：体育教育 田径教学 课程改革 人才培养 
组合训练法对赛前集训期男子大学生中跑运动员专项能力的影响被引量：1
《安庆师范学院学报（自然科学版）》2008年第2期101-102,105,共3页章翔 张孝民 
安徽省高校青年教师重点资助项目(2008jqw087zd)资助
利用实验法、比较法和数理统计法,探讨了组合训练法对赛前集训期男子大学生中跑运动员专项能力的影响,结果显示:经过组合训练后,男子大学生中跑运动员定量负荷后的即刻心率下降,最大摄氧量增加,而基础心率和体重基本不变,这说明组合训...
关键词：组合训练法 男子 大学生 专项能力 
分组群体评价教学对大学生心理健康的影响被引量：6
《体育科研》2003年第6期60-61,共2页李斌 张孝民 
安徽省教育厅自然科学基金项目(2001KJ164)
在现有的学校体育模式下,利用体育教学手段和方法,通过改变教学评价方式,强调培养学生的集体观念和整体协作意识,引导学生乐于与同学共同锻炼,自觉增加体育活动的次数与时间;从而改善学生的心理健康。
关键词：分组群体评价 体育教学 心理健康 大学生 
体育教学中的讲解与示范被引量：9
《安庆师范学院学报（自然科学版）》2000年第4期104-106,共3页张孝民 
从概念上如何理解讲解与示范 ,并辩析其关系 ;再以教学中体会和认识讲解与示范 ,最后谈如何运用讲解与示范以及注意方面。
关键词：讲解 示范 运用 体育教学 
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