张志林

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中长跑训练中不同训练模式的应用效果
《新体育（下半月）》2024年第9期32-33,共2页陆浩 张志林 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度体卫艺专项研究项目(项目名称:立德树人视角下学校体育整体建构实践探析,项目编号:T-c/2021/53)。
以中长跑运动不同训练模式的介绍和对比分析为基础,通过实证研究探讨不同训练模式在中长跑中的应用效果,并提出了相应的训练策略。研究发现,历时训练模式可增强运动员的耐力和持久力,高强度间歇训练模式可以提高速度和爆发力,联合训练...
关键词：中长跑 训练模式对比 应用效果 
自主性运动学习的特点与要求阐释
《林区教学》2016年第4期101-102,共2页张志林 
泰州市教育局课题“构建校园空竹文化教育特色”,2014年立项;盐城师范学院横向课题“营造小学校园空竹文化氛围的实践研究”,2015年立项
自主性运动学习能够提高小学生在运动学练过程中的自我能力,帮助小学生掌握运动技能与动作技术。因此,正确认知自主性运动学习的特点与要求,具有积极主动的运动实践意义。
关键词：小学生 自主性 运动学练 
构建校园空竹文化教育特色的研究被引量：1
《林区教学》2015年第9期105-106,共2页张志林 
学校构建民族传统文化教肓特色,离不开民族体育文化的教育作用。把校园空竹文化教育作为一项重要的特色工作,具有前瞻性和现实意义。在分析构建校园空竹文化特色的“应然”价值的基础上,总结构建校园空竹文化特色的“自然”方式,提出构...
关键词：学校 抖空竹 传统文化教育 特色 
篮球传接球教学设计
《体育教学》2010年第6期58-59,共2页张志林 
一、指导思想 本课努力体现学校省级课题“三环六步自主学习法”的教育理念，以改善学生的学习方式为突破口，探求一种适合学生发展、利于学生综合能力培养和良好心理品质养成的体育教学过程。充分调动学生学习的积极性和主动性，让学...
关键词：传接球 教学设计 篮球 学生发展 自主学习法 体育教学过程 综合能力培养 教育理念 
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